Diapositiva 1

1
Carrer de la Rutlla, 22 Carrer de sant Dionís,
42 despatx 11 despatx 6 17002
Girona 17190 Salt CATALUNYA CATALUNYA Tel.
34 972 224 256 Tel. [phone] Fax 34
972 203 169 fax [phone]
2
Espiral promociona acciones que permiten a las
personas conseguir su desarrollo, evitando
exclusiones, fomentando la solidaridad y la
cooperación transnacional en el marco de un mundo
sostenible y respetuoso con el medio ambiente.
3
Està formada per un equip de professionals de
diverses disciplines de leducació, les ciències
socials, la salut, el medi ambient, leconomia,
entre daltres, que promouen, organitzen i
desenvolupen programes de gestió, de formació,
dassessorament i de cooperació.
4
OBJECTIUS Desenvolupar accions adreçades a la
ciutadania, de manera específica a collectius
més vulnerables persones amb discapacitats
físiques o psíquiques, gent gran... Potenciar el
benestar de la població en tots els seus
àmbits. Fomentar la cooperació i la solidaritat
per al desenvolupament transnacional.
5
ÀREES DE TREBALL Per aconseguir els seus
objectius, Espiral Entitat de Serveis organitza
el seu treball en funció de dues grans àrees i
quatre unitats D DESENVOLUPAMENT
SOSTENIBLE - Intervenció Comunitària -
Cooperació al Desenvolupament Q SERVEIS DE
QUALITAT - Formació i Docència - Consultoria
i Estudi
6
UNITATS DE GESTIÓ Oficina
dassessorament i gestió de projectes
internacionals Formació continuada i
ocupacional Oficina de suport als
drets de les persones grans
7
La riquesa real duna nació és la seva gent.
Lobjectiu del desenvolupament és crear un
entorn que faci que les persones puguin gaudir
duna vida llarga, saludable i creativa. Aquesta
veritat, senzilla però poderosa, soblida massa
sovint per la recerca de la riquesa material i
econòmica
8

Urb-AL
9
Qué entendemos como pobreza, más allá de la
definición que enmarca nuestro trabajo? Tenemos
conciencia sobre los procesos de nuevo
empobrecimiento que se están dando en las zonas
enriquecidas del planeta?
10
Para ilustrar el trabajo, y sin ánimo de
despistar, valgan los siguientes aspectos,
elementos que en algún momento deberemos abordar
11

• -Hábitos de consumo
• -Participación ciudadana
• -Xenofobia
• -Seguridad
• -Diferencias entre ricos y pobres
• -Especulación
• -Hipoteca del suelo

ALIMENTACIÓN DE MENORES DEMOSTRACIÓN DE STATUS
QUO SHOPPINGS
AMPAS MUNICIPIOS PROCESOS ELECTORALES
EXCLUSIÓN POR PODER ADQUISITIVO RECHAZO A LA
DIFERENCIA CAMBIO EN LA ESCALA DE VALORES
MILITARIZACIÓN DE LA SOCIEDAD EJÉRCITOS DE
ASALARIADOS
ACCESO A LA VIVIENDA DERECHO A LA LIBRE
CIRCULACIÓN MIGRACIONES Y PRIVILEGIOS
ABANDONO AGROPECUARIO PARQUES TEMÁTICOS
12

• Se persigue la preparación de una Guía de
  indicadores de pobreza que permita abordar esta
  realidad y contemplar una colaboración entre
  entidades e instituciones de estas ciudades, con
  el encargo preciso de
• no alterar substancialmente el gasto indirecto.
• aprovechar al máximo los recursos y dispositivos
  existentes en estas ciudades.
• alcanzar con mayores resultados y precisión al
  ciudadano en situación de pobreza.
• Avanzar de manera efectiva hacia la consecución
  de los resultados expuestos por NNUU en los
  objetivos de desarrollo del Milenio, y que forman
  parte de los acuerdos políticos de los gobiernos
  municipales de las 3 ciudades en convenio.

13
Para ello, proponemos consensuar una agenda que
comprenda el ejercicio 2005, hasta el 31 de
diciembre, y desarrollar una estrategia común
para poder conocer el funcionamiento de los
dispositivos sociales y administrativos de las
ciudades. Este conocimiento debe permitir
estructurar los esfuerzos que se dedican al
combate por la igualdad y contra la pobreza,
manteniendo los indicadores contemplados en los
objetivos de NNUU para el milenio, evitando la
colisión con los parámetros divergentes, y
procurando construir de manera sencilla y eficaz
un orden de intervención y de aprovechamiento de
los recursos y de la comunicación entre ciudades.
14
la propuesta para avanzar en el logro de los
objetivos pasa por la construcción de una guía de
recursos a partir de dos ejes iniciales
15
1 Formación de líderes y funcionariado. La
comprensión y conocimiento de herramientas de
trabajo contra la pobreza debe basarse en la
formación y recapacitación de profesionales en la
administración y de líderes sociales. El
programa de formación es un elemento clave para
el logro de los objetivos debe contemplar un
calendario concreto de formación, con materias
claras y prácticas durante el programa
docente. Con frecuencia se instruye a personas
con áreas de responsabilidad alta para el logro
del encargo deben tenerse en cuenta de manera
prioritaria las personas profesionales situadas
en los escalafones medio y medio-básico de las
administraciones, las más cercanas a los espacios
de atención pública y, en el caso de líderes
sociales, quienes participan activamente en el
día a día de los problemas derivados de la
situación de carestía.
16

• El programa de formación deberá tener en cuenta
  como materias troncales los aspectos
• Instrucción en el concepto y conciencia de
  ciudadanía.
• Estructura en la toma de decisiones en la
  comunidad
• Herramientas de participación en la toma de
  decisiones. Participación de las instituciones en
  la comunidad. Participación de las comunidades en
  la institución.
• Diseño y trazado de horizontes alcanzables.
  Horizontes comunitarios, personales.
• Educación extraescolar salud, higiene, trabajo,
  resolución de conflictos, cooperación.
• Definición del concepto de familia extensa y
  familia nuclear.
• Redes comunales, redes de apoyo social.
• Conocimiento de la pobreza vs género. Mujer y
  pobreza. Dinámicas de igualdad e inclusión.
• Consumo responsable. Manejo de las herramientas
  para el intercambio y la reutilización de enseres
  y de recursos.
• El microcrédito. Introducción a la economía
  social.
• Herramientas y método para el conocimiento
  confidencial del nivel real de pobreza.

17
2 Optimización de la ventanilla única, Servicio
de Atención Ciudadana. Acuerdo para la
homogeneización de procedimientos administrativos
en la atención al ciudadano. La optimización de
la ventanilla única debe traducirse en un empleo
más eficiente del tiempo del usuario y del
funcionario y, a la vez, de la destinación de
recursos humanos por parte de la administración.
El incremento de la calidad en el trato personal
entre ciudadano y funcionario debe ser
prioritario en este caso. La relación entre este
factor y la calidad de vida es evidente. La
necesidad de conveniar entre instituciones
públicas la atención a la población, redundará en
un menor uso de tiempo y una mayor eficiencia del
y hacia el ciudadano. Con frecuencia la creación
de programas desde distintas áreas de actuación
política institucional deriva en la
superposición, cuando no contradicción en la
prestación de servicios.
18
La pobreza es privación. El cambio de enfoque que
se le está dando recientemente, de la carestía
absoluta a la relativa, ofrece un buen marco de
análisis. Pero la privación relativa resulta
incompleta como concepción de la pobreza y
complementa la perspectiva anterior de la falta
absoluta. La visión recomendada de la pobreza
como un problema de desigualdad no abarca
completamente ninguno de los dos conceptos. La
pobreza y la desigualdad se relacionan
estrechamente pero son conceptos que se
diferencian con claridad y ninguno se subsume en
el otro.
19
Sabemos que sea cual sea la forma en que las
personas o las familias obtienen sus rentas, el
resultado es muy desigual. La distribución de la
renta puede ser analizada con diferentes
enfoques geográfico-espacial, funcional o
personal, ... El resultado del análisis nos
lleva a afirmar que, a diferencia de lograr el
crecimiento, superar la pobreza requiere de una
política manifiesta y consistente que solo puede
provenir de la complicidad entre la ciudadanía y
la administración, gobernada en todos los casos
por representantes de los ciudadanos.
20
Venim del nord, venim del sud De terra endins, de
mar enllà I caminem per poder ser I volem ser
per caminar