Romantismo Aula 26 - PowerPoint PPT Presentation

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Romantismo Aula 26

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Romantismo Aula 26... E o momento presente eternidade. (Testamento, Goethe) Pensar mais interessante que saber, mas menos interessante que olhar. – PowerPoint PPT presentation

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Title: Romantismo Aula 26


1
RomantismoAula 26
... E o momento presente é eternidade.(Testament
o, Goethe) Pensar é mais interessanteque saber,
mas é menosinteressante que olhar.
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Matrizes Românticas e Pós-Românticas Matriz
Matrizes Matriz Vitalista
Compreensivas Fenomenológica e
e Naturista
Existencialista Bergson
Husserl
Historicismo Estruturalismos
Idiográfico
Dilthey Gestalt Antropologia
Linguística
Matrizes Cientificistas Matriz
Matriz Matriz Nomotética Atomicista
Funcionalista e e
e Quantificadora Mecanicista
Organicista
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Romantismo
  • Uso do termo, em sentido particular, refere-se a
    um período de autores românticos 1780-1830
  • Em sentido geral usa-se para certas orientações
    mais ou menos filosóficas, com o perigo de perder
    sua especificidade ou de incluir características
    muito diferentes.
  • Em sentido muito geral pode ser definida como uma
    tendência a rejeitar noções de proporções e
    medidas e a acentuação do incomensurável e, as
    vezes, o infinito.

Lovejoy, 1916
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Romantismo
  • Outras características são a aspiração pela
    identificação de contrários, a fusão, o
    rompimento de barreiras e limites.
  • Termo usado desde os meados do século XVII por
    seus trabalhos seguirem a linha fantasiosa de
    escritores medievais.


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J. W. Goethe (
  • Ciência antinewtoniana
  • Forma dado imediato da consciência que não deve
    ser ultrapassado ou negado pela ciência.
    Inspiração na arte.
  • Sobre a metodologia analítica Esta maneira
    dissecadora de lidar com a natureza provavelmente
    não atrai o leigo.
  • Ürphanomen fenômeno primitivo, nível de análise
    adequado para a ciência.
  • não deve transpor os limites do mundo em que o
    homem realmente vive.

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Romantismo
  • Movimento correlato fundamental Revolução
    francesa.
  • Lado negativo Contra os processos de mudanças e
    a tecnologia.
  • A diversidade de manifestações românticas
    apresentam características particulares.
  • Autor de referência para a descrição e
    classificação do romantismo foi Arthur Lovejoy,
    (1873-1962) trabalhos de 1916, 1917.

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Romantismo - Ontologia
  • A natureza humana não é um produto nem da
    natureza e nem da racionalidade mas sim das
    forças históricas.

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Romantismo - Epistemologia
  • Desvia-se do modo de conhecer próprio das
    ciências naturais quando estas adotam métodos
    mecânicos matemáticos e preferem o modo de
    conhecer das ciências do espírito
  • Mostram grande interesse pela história ou partes
    da história, neste interesse ocorre uma
    preferência pelo encoberto, pelo misterioso, pelo
    sugestivo, pelo fundo contra a superfície
  • Orienta-se pelo dinâmico contra o estático.

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Romantismo - Lógica
  • Sustenta o primado da intuição e do sentimento
    frente a razão e a análise
  • O irracional atrai mais que o racional
  • O imprevisível mais que o previsível,
  • O multiforme mais que o uniforme,
  • O trágico mais que o cômico,
  • O oculto mais que o presente,
  • O implícito mais que o explícito,
  • O sublime mais que o belo,
  • O interno mais que o externo.

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Romantismo - Ética
  • A glorificação da imaginação criativa do homem e
    da sua espontaneidade em oposição aos cânones do
    classicismo.

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Autores românticos (Hearnshaw)
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Pontos de Divergência
Iluminismo Romantismo
separa o sujeito e o objeto Identidade entre sujeito e objeto
análise das partes síntese do todo
mecanismo organismo
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Pontos de Divergência
Funcionalismo Romantismo
Organismo que é objeto de estudo analisável Organismo que é totalidade puramente intuitiva
Voltada para a adaptação evolucionária Sem compromissos adaptativos
Vitalismo de Bergson Romantismo
Intuição é comunhão com a natureza Intuição é comunicação, implicando em interpretação
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Wilhelm Dilthey (1833-1911)
  • Historiador, interessado em hermenêutica
  • Discorda da tentativa de colocar num mesmo
    arcabouço epistemológico as ciências naturais e
    as ciências humanas
  • Legitimação da duplicidade

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Wilhelm Dilthey (1833-1911)
  • Ciências Naturais
  • Explicativas
  • Preditivas
  • Abordam o particular a partir de regras gerais
  • Subjetividade se resume à mediação da observação,
    da mensuração e da experimentação

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Wilhelm Dilthey (1833-1911)
  • Ciências Humanas (morais ou do espírito)
  • Compreensivas
  • Comunicativas, abrindo mão da predição e do
    controle
  • Subjetividade está presente e é o próprio objeto
    de estudo destas ciências, como elemento e razão
    da própria comunicação

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Wilhelm Dilthey (1833-1911)
  • Ato comunicativo expressão dos sentidos que os
    sujeitos atribuem ao mundo
  • Método da comparação sistemática, visando a
    decodificação de textos cifrados (atos
    comunicativos)
  • Interpretação é necessária para a atribuição da
    intencionalidade dos atos.

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Wilhelm Dilthey (1833-1911)
  • Problema das regras de decifração
  • Equilíbrio entre generalização (consenso
    interpretativo) e singularidade (dar conta das
    individualidades e períodos históricos
    específicos)
  • Necessárias para a interpretação dos atos
    comunicativos
  • Não escapam da circularidade fundamental, pelo
    fato de também serem um produto histórico

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  • Pode então a interpretação alcançar a verdade
    das mensagens?
  • Apenas mediante a negação do caráter histórico
    do conhecimento (tipos ideais, sujeito
    epistêmico).

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Heranças para a Psicologia
  • Romantismo
  • Preocupações com a subjetividade na ciência
  • Dilthey
  • Legitimação da divisão entre as ciências
  • Destaque para o problema da verdade da
    interpretação
  • O eu desconhecido, possibilidade da
    interpretação trazer significados desconhecidos
    para o próprio sujeito
  • Conseqüente poder do interpretante.

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Romantismo
  • As
  • posições românticas não exercerão, praticamente,
    nenhuma influência duradoura nos rumos das
    ciências naturais.
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