Angelitos Negros Antes de ver

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Angelitos NegrosAntes de ver
Por Ashley y Kaydy
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La película pasó en México
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Director y Escritor

• Joselito Rodríguez - Director
• Nació el 12 de febrero del 1907
• Murió el 14 de septiembre del 1985
• Rogelio A. González Escritor (la adaptación)
• Nació el 27 de enero del 1920
• Murió el 22 de mayo del 1984

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ACTORES PRINCIPALES

• Pedro Infante- José Carlos Ruiz
• Emilia Guiú- Ana Luisa de la Fuente
• Rita Montaner- Mercé
• Chela Castro- Isabel
• Titina Romay- Belén

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José Carlos Ruiz

• Representado por
• Pedro Infante

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Ana Luisa de la Fuente

• Representada por
• Emilia Guiú

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Fondo Histórico
El Zócalo, D.F. hoy en día
El Zócalo, D.F. - 1948
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Temas Principales

• El racismo
• La disparidad entre la clase baja y la clase alta
• La falta del movimiento entre las clases sociales
• El rechazo de su familia, su sangre, sus raíces
• El orgullo y la hipocresía
• Mantener las apariencias

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Temas de Conversación

1. Cuál es la diferencia entre la cultura de
   México en los años 40 y la cultura hoy en día?
2. Por qué existía el problema del racismo en
   México en los años 40?
3. Cuál es el papel de la música en una película?

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Vocabulario

• pa____ es una forma de hablar en el campo de
  México se usa en toda la película
• Ejemplo pami amiga para mi amiga
• Es semejante a las expresiones mijo y mija
  que vienen de mi hijo y mi hija
• un saltimbanqui un payaso / un bufón
• una chiquilla una niña
• un abono un pago
• goma un tipo de adhesivo

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Angelitos NegrosDespués de ver..
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Temas de Conversación

• Cuál es el papel de la música en esta película?
• Cuál es el significado del nombre de la criada
  Mercé?

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Quién lo dijo?

• Dónde vive la muchacha más bella de la cuidad?
• Qué mala eres conmigo!
• El ron te quita lo idiota y la goma mantiene la
  boca cerrada.
• Mis amigas van a morir de envidia, Nana.
• Todos llevamos una cruz en esta vida.

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Ejercicio Gramatical

• Usando el pretérito y el imperfecto, escriban en
  5 oraciónes los eventos principales de la
  película (Qué pasó?) y por favor NO las pongan
  en orden. 15 min
• Luego, cambien sus papeles con un compañero de
  clase.
• Lean sus nuevos papeles, corrijan los errores (si
  hay) y pongan las oraciónes en orden. 10 min

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Actividades de Conversación

• Con un compañero de clase, conversen sobre las
  siguientes preguntas de la trama
• Por qué Mercé (la criada) no le dijo nada a Ana
  Luisa de su verdadera identidad?
• Por qué rechazó Ana Luisa a su hija Belén?
• Por qué guardaron el secreto por tantos años
  José Carlos, Mercé y el cura?

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Tema de Composición

• Usando el vocabulario del cine, escribe una
• crítica de la película Angelitos Negros. Imagina
  
• que tu crítica vaya a salir en el periódico la
• semana que viene y debe ser una página escrita
• por computadora. Puedes hablar de los actores,
• de la banda sonora, la dirección, el guión o
• cualquier parte de la película que te interese.

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Requisitos para la crítica

• Una página entera con margines de 1.0
• Escrito por computadora en Times New Roman,
  tamaño 12
• Profundiza un aspecto o más de la película dando
  detalles
• Usa palabras del vocabulario del cine
• Entrégala a tiempo!

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El Proyecto en Grupos

• Voy a dividirles en grupos de 5 personas
• Cada grupo tiene la responsibilidad de escribir
  un guión de dos páginas para un cortometraje
  (short film)
• Deben rodarlo y voy a montarlo
• Después nosotros vamos a mirar los cortometrajes

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Requisitos para el proyecto

• No más que dos páginas por guión
• Deben practicar sus guiones en voz alta con su
  grupo antes de rodarlo. Van a tener tiempo
  durante la clase de practicar, pero hay que
  hacerlo más que una vez!
• Me van a entregar el guión al principio de la
  clase en la que rodamos
• 50 puntos por guión y 50 por la representación

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EL FIN