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Facultad de Ingeniería Pontificia Universidad
Javeriana
Bogotá, Colombia
PLANES DE ESTUDIOS EN LA FACULTAD DE
INGENIERÍA PREGRADOS MAESTRIAS - DOCTORADO
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• La Facultad de Ingeniería de la Pontificia
  Universidad Javeriana ofrece dentro del Proyecto
  Sustain-T, sus programas de estudio en pregrado,
  maestría y doctorado.
• PREGRADO
• Ingeniería Civil
• Ingeniería Electrónica
• Ingeniería Industrial
• Ingeniería de Sistemas
• MAESTRÍA
• Ingeniería Civil
• Ingeniería Electrónica
• Ingeniería Industrial
• Hidrosistemas
• Ingeniería de Sistemas y Computación
• DOCTORADO
• En Ingeniería

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PROGRAMAS DE PREGRADO
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CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

• En la carrera de Ingeniería Civil, el plan de
  estudios consta de 162 créditos distribuidos en
• Núcleo de Formación Fundamental 114 créditos
• Énfasis 20 créditos
• Opción complementaria 12 créditos
• Electivas de flexibilización 16 créditos
•  
• Las asignaturas del núcleo de formación
  fundamental deben planearse semestralmente luego
  de un cuidadoso análisis de cargas y de
  prerrequisitos y co-rrequisitos.
• Es importante tener en cuenta que se pueden tomar
  hasta 20 créditos por semestre pero es el
  estudiante quien debe determinar, de acuerdo a
  sus capacidades y dedicación, el número ideal de
  créditos que le permita tener un buen desempeño
  académico.
•  
• El énfasis debe tomarse en un año y medio, pues
  las asignaturas obligatorias de cada énfasis se
  ofrecen cada tres semestres. Esto permite al
  estudiante una real asimilación de los conceptos
  previo al estudio de nuevos conocimientos
  específicos.
• Énfasis en Estructuras.
• Énfasis en Hidrotecnia.
• Énfasis en Saneamiento y Ambiental.
• Énfasis en Transporte.
• Énfasis en Geotecnia.

Plan de estudios
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CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

• Créditos 174Énfasis 1. Control y
  automatización2. Robótica3. Sistemas
  digitales4. Electrónica de potencia y energías
  renovables5. Telecomunicaciones6. Señales y
  BiomédicaLas asignaturas del Plan de Estudios
  tanto de formación científica como de ingeniería,
  tienen un alto contenido práctico en los cuales,
  con modernos equipos de laboratorios el
  estudiante tiene una experiencia formativa única
  que le impulsa a la autonomía académica para la
  solución de problemas complejos mediante el
  desarrollo de sistemas electrónicos.
• El Plan de estudios de la Carrera se desarrolla a
  través de tres ejes 1. Núcleo de formación
  fundamental (124 créditos). Estos créditos son
  los relacionados con las asignaturas de ciencias
  básicas (física, matemáticas, etc.), ciencias
  básicas aplicadas a la ingeniería (programación,
  circuitos, etc.), institucionales (filosofía,
  teología, etc.) y de ingeniería aplicada
  (controles, comunicaciones, diseño, etc.).2.
  Asignaturas de énfasis y complementarias (33
  créditos). El estudiante puede escoger el o los
  énfasis que desea tomar junto con la opción
  complementaria. Dentro de los énfasis están
  control y automatización, robótica, sistemas
  digitales, electrónica de potencia y energías
  renovables, telecomunicaciones, biomédica, además
  del trabajo de grado. Dentro del área de
  complementarias están Administración de empresas,
  Estudios Musicales, Economía, Ingeniería
  Industrial, etc.3. Asignaturas Electivas (17
  créditos). Estos créditos son de libre escogencia
  por parte del estudiante, los cuales pueden ser
  tomados en áreas de interés propio en cualquiera
  de nuestras facultades, algunas de las opciones
  de las asignaturas están relacionadas con 
  idiomas, matemáticas, fotografía, artes escénicas
  y musicales, formación física, estudios sociales,
  historia, antropología, primeros auxilios, entre
  muchos más.

Plan de estudios
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CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

• El currículo actual contempla cuatro componentes
  de formación
• Núcleo de formación Fundamental (NFF). Son
  aquellas experiencias y actividades de enseñanza
  y aprendizaje que le posibilitan al estudiante la
  apropiación de conocimientos y conceptos básicos,
  así como de las competencias y destrezas que
  definen de manera específica y esencial la
  formación en una disciplina o profesión y que le
  permiten al egresado ser reconocido como un
  miembro de la respectiva comunidad académica o
  profesional.
• Énfasis. Son asignaturas que promueven la
  apropiación y aplicación de conocimientos en un
  campo específico, dentro de la misma área de
  conocimiento de la carrera que cursa el
  estudiante (No constituye especialización). Los
  énfasis que se pueden cursar sonLogísticaProduc
  ciónTecnologíaMétodos Cuantitativos  Fomento
  del Espíritu Empresarial.
• Opciones Complementarias. Promueven la
  apropiación y aplicación de conocimientos en un
  campo específico, en otra área del conocimiento,
  lo que le permite al egresado una ampliación del
  panorama de su ejercicio profesional. Electivas.
  Asignaturas que puede escoger el estudiante entre
  una oferta de más de 700 cursos y que responden a
  sus intereses personales.
• Total créditos 165

Plan de estudios
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CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

• Componentes Generales Está conformado en total
  por 165 créditos académicos. El plan de estudios
  considera cuatro componentes de formación
• Núcleo de formación Fundamental Corresponde a
  las asignaturas que le posibilitan al estudiante
  la apropiación de conocimientos y conceptos
  básicos, así como las competencias y destrezas
  que definen de manera específica y esencial la
  formación en una disciplina o profesión. Son de
  carácter obligatorio.
• Énfasis Son asignaturas que promueven la
  apropiación y aplicación de conocimientos en un
  campo específico, dentro de la misma área de
  conocimiento de la carrera que cursa el
  estudiante.
• 1. Sistemas de Información y Gestión
• 2. Arquitectura y Construcción de Software
• 3. Computación Gráfica
• 4. Redes y Sistemas Distribuidos
• 5. Sistemas Inteligentes
• Opciones Complementarias Promueven la
  apropiación y aplicación de conocimientos en un
  campo específico, en otra área del conocimiento,
  lo que le permite al egresado una ampliación del
  panorama de su ejercicio profesional.
• Electivas Asignaturas que puede escoger entre
  una oferta de más de 700 cursos y que responderán
  a sus intereses personales.

Plan de estudios
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PROGRAMAS DE MAESTRÍA
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MAESTRÍA INGENIERÍA CIVIL

• El programa de Maestría en Ingeniería Civil tiene
  una duración típica de cuatro semestres. Se
  concibe bajo un marco de flexibilidad curricular
  que comprende la posibilidad de diversos énfasis
  dentro de la misma área del conocimiento,
  opciones complementarias en otras áreas del
  conocimiento y electivas que respondan a los
  intereses particulares de los estudiantes. En
  este sentido, el estudiante será asesorado
  constantemente para que a través de la estructura
  curricular y del plan de estudios propenda por su
  formación integral. El Plan de Estudios de la
  Maestría se plantea a partir de tres núcleos de
  formación Común, Básico y de Profundización.Núc
  leo común Compuesto por asignaturas comunes a
  todo el Programa de Maestría a través de las
  cuales se busca profundizar y establecer las
  bases conceptuales y metodológicas para la
  aplicación de la investigación, la ética y el
  desarrollo profesional avanzado. Incluye este
  núcleo el desarrollo de un Trabajo de Grado. Este
  núcleo contempla asignaturas obligatorias y
  electivas de acuerdo con la oferta indicada más
  adelante.
• Núcleo básico Compuesto por asignaturas que
  proveen los conocimientos básicos indispensables
  para el desarrollo del énfasis elegido.
• Núcleo de profundización Nivel compuesto por
  asignaturas a través de las cuales se busca
  conocimiento avanzado específico según la línea
  de énfasis seleccionada. Este núcleo contempla
  asignaturas obligatorias y electivas, de acuerdo
  con la oferta planteada en el programa para cada
  énfasis del programa.               
• Énfasis
• Énfasis infraestructura vial.
• Énfasis en geotecnia.
• Énfasis en estructuras.
• Énfasis en gestión de proyectos y construcción.

Plan de estudios
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MAESTRÍA INGENIERÍA ELECTRÓNICA

• La Maestría en Ingeniería Electrónica se ofrece
  en dos modalidades
• Modalidad de investigación Ofrece una formación
  orientada al desarrollo de competencias que
  permiten la participación activa de los egresados
  en procesos de investigación para generar nuevo
  conocimiento en diferentes áreas de la ingeniería
  electrónica y está orientada a propiciar que el
  estudiante dé continuidad a su proceso de
  formación avanzada como investigador (doctorado)
  y se vincule en actividades de docencia.
• Modalidad de profundización Esta modalidad
  focaliza sus esfuerzos en ofrecer a ingenieros y
  profesionales, en general, la oportunidad de
  profundizar en conocimientos y desarrollar
  competencias que permitan la solución de
  problemas o el análisis de situaciones
  particulares de carácter disciplinario,
  interdisciplinario o profesional, a través de la
  asimilación de conocimientos, metodologías y
  desarrollos tecnológicos en áreas de la
  Ingeniería Electrónica
• Énfasis
• Los estudiantes de las dos modalidades pueden
  tomar asignaturas de los siete (7) énfasis
  ofrecidos
• 1. Análisis de Señales Está orientado al estudio
  de los modelos y métodos de análisis de señales
  para la extracción de la información útil para la
  toma de decisiones en sistemas de control y
  supervisión automática, semiautomática o manual.
• 2. Control y Automatización Está orientado a
  profundizar los conocimientos requeridos para
  identificar, evaluar, proveer y validar modelos,
  métodos, técnicas y herramientas para solucionar
  problemas de control automático de plantas y
  procesos.
• 3. Electrónica de Potencia Este énfasis
  proporciona la capacidad para concebir,
  desarrollar e implementar sistemas modernos de
  conversión de energía, teniendo como base los
  convertidores estáticos de energía aplicados a
  temas como calidad de la energía eléctrica,
  fuentes de energía renovable, sistemas de
  tracción eléctrica.
• 4. Robótica Está orientado a proporcionar los
  conocimientos requeridos para la utilización de
  técnicas de percepción, decisión y acción en
  aplicaciones de la robótica móvil.

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MAESTRÍA INGENIERÍA ELECTRÓNICA

• 5. Sistemas Digitales El énfasis en digitales
  contempla dos áreas de trabajo. Una hacia el
  diseño de sistemas digitales y otra hacia la
  arquitectura de procesadores, proponiendo un
  núcleo común de asignaturas y luego algunas que
  se consideran específicas para cada área.
• 6. Bioingeniería El énfasis en Bioingeniería
  busca que el estudiante extienda su formación
  profesional y académica al estudio y solución de
  problemas en las ciencias de la vida.
• 7. Telecomunicaciones Este énfasis busca generar
  competencias para el diseño, modelado, análisis,
  simulación e implementación de sistemas de
  telecomunicaciones clásicos y modernos. El
  énfasis en telecomunicaciones tiene dos posibles
  orientaciones una, al estudio y profundización
  de la teoría de comunicaciones y otra, al
  análisis, diseño e implementación de hardware de
  telecomunicaciones en radio frecuencia.
• Asignaturas
• El plan de estudios de la Maestría en Ingeniería
  Electrónica comprende un total de 42 créditos
  académicos en cualquiera de sus dos modalidades y
  se compone de asignaturas obligatorias y
  asignaturas de libre escogencia. Las asignaturas
  obligatorias corresponden a la unidad de
  enseñanza compuesta por los conocimientos que son
  la base de la formación profesional. Mientras que
  las asignaturas elegibles son aquellas que el
  estudiante puede elegir entre un amplio abanico
  de posibilidades, con miras a profundizar o
  ampliar su conocimiento en una o varias áreas de
  la ingeniería electrónica. Las asignaturas
  elegibles se clasifican a su vez en tres tipos
• Generales (G), en las cuales el estudiante
  desarrolla temas globales sobre sistemas y
  técnicas del área de su interés
• Específicas (E), en las cuales se desarrollan
  temas particulares relacionados con sistemas y
  técnicas del área de interés del estudiante.
• Fundamentales (F), en las cuales se revisan y
  profundizan conceptos básicos teóricos en este
  nivel de formación

Plan de estudios
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MAESTRÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL

• El programa de Maestría en Ingeniería Industrial
  se concibe bajo un marco de flexibilidad
  curricular, cuenta con un núcleo fundamental
  orientado hacia conceptos asociados a la toma de
  decisiones en un ambiente empresarial. Dentro de
  la flexibilidad del programa se ofrece un
  conjunto de énfasis que le permite al estudiante
  orientar su información, de acuerdo con sus
  intereses personales, enmarcados en una formación
  integral. El programa total comprende 42
  créditos, distribuidos en asignaturas
  obligatorias (14 créditos), de énfasis y aquellas
  relacionadas con la modalidad de formación.
• En la modalidad de profundización las asignaturas
  de énfasis suman 18 créditos mientras que en la
  modalidad de investigación corresponden a 16. Los
  créditos restantes (18) en cada modalidad
  corresponderán a seminarios de investigación y
  trabajo final de maestría. Hay asignaturas
  comunes de varios énfasis, que pueden ser
  cursadas también como electivas.
• El plan de estudios comprende asignaturas
  obligatorias, de formación investigativa, y de
  énfasis.

Plan de estudios
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MAESTRÍA HIDROSISTEMAS

• El programa de Maestría en Hidrosistemas se
  concibe bajo un marco de flexibilidad curricular
  e interdisciplinariedad que comprende diversos
  énfasis dentro de la misma área del conocimiento,
  opciones complementarias en otras áreas del
  conocimiento y electivas que respondan a los
  intereses particulares de los estudiantes.
• La maestría está conformada por cuarenta y cuatro
  (44) créditos de los cuales 32 son de ciclo
  obligatorio y dieciséis (16) de profundización.
• Descripción de asignaturas Obligatorias.
• Ecohidrología y Ecohidráulica
• Gestión de Hidrosistemas
• Mecánica de Fluidos Ambiental
• Seminario Taller de Investigación I
• Seminario Taller de Investigación II
• Seminario de Ética y Medio Ambiente
• Propuesta de Trabajo de Grado
•  

Plan de estudios
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MAESTRÍA INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

• Estructura curricular - Componentes de formación
• Fundamentación Desarrollo de competencias
  científicas, informáticas, humanísticas y
  complementarias, transversales a todas las áreas
  de énfasis incluye la única asignatura
  obligatoria del programa, Gestión de Proyectos
  Informáticos
• Especializada apropiación de conceptos y
  adquisición de herramientas en una de las áreas
  de énfasis del programa las asignaturas tienen
  un enfoque hacia la generación de conocimiento
  y/o su uso en un entorno de aplicación.
• Investigación y Aplicación generación y
  desarrollo de un proyecto de Investigación o de
  un proyecto de Aplicación práctica, con rigor
  metodológico y técnico.
•                      
• Modalidad de Investigación
• Desarrolla competencias mediante la participación
  activa en procesos de investigación que generen
  nuevos conocimientos o procesos tecnológicos en
  las áreas de informática.
• Modalidad de Profundización
• Se enfoca en la aplicación del conocimiento de
  las áreas de informática para dar solución a
  problemáticas particulares en entornos
  organizacionales y sociales.
• Áreas de énfasis
• Sistemas de Información e Ingeniería de Software
• Sistemas Distribuidos y Redes
• Computación Gráfica
• Sistemas Inteligentes.

Plan de estudios
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PROGRAMA DE DOCTORADO
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DOCTORADO EN INGENIERÍA

• El programa doctoral es totalmente
  individualizado y se basa en el proyecto de
  investigación que llevará a cabo el estudiante
  bajo la dirección de su tutor y alrededor del
  cual se organizaran todas las demás actividades
  curriculares.
• El plan de estudios del programa de Doctorado en
  Ingeniería implica la aprobación de un total de
  ciento veinte (120) créditos. El estudiante que
  ingresa al programa sin haber cursado un programa
  de maestría puede completar estos créditos en un
  período de 8 a 10 semestres para aquellos que
  posean un título de Magister y a los cuales se
  les haya homologado un número importante de
  créditos, la duración esperada será de 6 a 7
  semestres. El programa requiere un de residencia
  mínimo de dos años y promueve pasantías en el
  exterior.
•  
• Fases de desarrollo del programa
• Primera Fase
• Corresponde a la fase de introducción a la
  investigación cuya duración es normalmente de un
  año. Los estudiantes que al iniciar el programa
  ya tengan título de Maestría, habitualmente
  podrán superar esta etapa mediante un proceso de
  homologación concertado con su tutor y con las
  directivas del programa.
• Segunda Fase
• Representa la fase de investigación cuya duración
  es normalmente de tres años. En esta fase el
  estudiante se focaliza en el desarrollo de su
  Tesis Doctoral. Este entregable se construye
  mediante un proceso donde el estudiante presenta
  inicialmente el examen de competencias,
  posteriormente el examen de candidatura y
  finalmente la sustentación de tesis doctoral.
•                                 

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DOCTORADO EN INGENIERÍA

•                                
• Carga académica máxima semestral
• La carga académica máxima de un estudiante del
  programa de Doctorado en Ingeniería es de 16
  créditos por semestre. Este valor pretende evitar
  sobrecargas de trabajo que afectan la calidad y
  productividad del estudiante lo cual se refuerza
  con la duración de 21 semanas de trabajo en
  periodo académico para las asignaturas de
  investigación.
• Tesis Doctoral
• La tesis doctoral debe ser un trabajo de
  investigación que constituya un aporte original a
  las Ciencias de la Ingeniería. Además, debe tener
  méritos para generar publicaciones en revistas
  especializadas de reconocido valor científico a
  nivel internacional y/o para generar productos
  tecnológicos de alta calidad e impacto protegidos
  por mecanismos de propiedad intelectual.
• El estudiante desarrollará su tesis doctoral,
  bajo la permanente supervisión y acompañamiento
  de un Director de Tesis. Este acompañamiento
  incluye, además de la asesoría y la dirección
  científica, el seguimiento y la evaluación del
  proceso y del trabajo de investigación adelantado
  por el estudiante. El Director de Tesis debe ser
  profesor de planta y trabajar en un grupo de
  investigación de la Facultad de Ingeniería, con
  título de doctor.
• Adicionalmente, los doctorandos pueden tener un
  Asesor de Tesis que puede ser un profesor de
  planta con título de doctor de la Facultad de
  Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana
  o un profesor externo con título de doctor,
  debidamente avalado por el Director de Doctorado.
  Los asesores pueden realizar su labor de
  acompañamiento por periodos específicos de
  tiempo, los cuales no necesariamente deben
  coincidir con el desarrollo completo de la Tesis
  Doctoral. En el caso en que el estudiante decida
  hacer una pasantía de investigación, el profesor
  que tenga a cargo la dirección de la misma
  actuará como Asesor de Tesis, al menos durante el
  período de la pasantía.

Plan de estudios
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PLAN DE PROMOCIÓN
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PLAN DE PROMOCIÓN AL INTERIOR DE LA UNIVERSIDAD
JAVERIANA

• Primera Fase
• Página Web de la Universidad.
• Boletín interno de la Facultad de Arquitectura y
  Diseño e Ingeniería.
• Reuniones con asociaciones y agremiaciones.
• Charlas y conferencias con los estudiantes,
  profesores y/o personal administrativo.
• Presencia en actividades de promoción de la
  Facultad. (ejemplo Expo-javeriana)
• Segunda Fase
• Promoción por medio de testimonios de
  estudiantes, profesores y administrativos que
  hayan vivido la experiencia.

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PLAN DE PROMOCIÓN EN LAS UNIVERSIDADES DE COLOMBIA

• Primera fase
• Selección de las Universidades en donde se hará
  divulgación y promoción del programa.
• Reuniones periódicas con los Decanos.
• Página Web de las respectivas universidades.
• Conferencias con estudiantes, profesores y/o
  personal administrativo.
• Boletines.
• Segunda fase
• 1. Promoción por medio de testimonios de
  estudiantes, profesores y/o personal
  administrativo que hayan vivido la experiencia.