Modelo del Observador

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Modelo del Observador

• Persona Acciones Resultados

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Qué es el modelo del observador?

• Es una forma de evaluación que nos conduce a un
  proceso de reflexión sobre el grado de
  satisfacción o insatisfacción que nos producen
  los resultados actuales en comparación con los
  resultados deseados.

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Quién es el observador?

• Es la persona, en este caso cada uno de nosotros
  y nuestra particular forma de ser y dar sentido a
  lo que acontece.
• También puede estar representado por un grupo
  estudiantil, un equipo de trabajo, una empresa,
  una comunidad, un país, etc.

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La persona (el observador)

• Posee un conjunto de habilidades, conocimientos,
  experiencias, creencias, valores, etc., que lo
  distinguen de los demás.
• Estos en conjunto constituyen su marco de
  referencia desde el cual interpreta el mundo y su
  vida en general.

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La persona

• A partir de su marco de referencia determina lo
  que considera posible o no, lo que puede o no
  puede hacer al enfrentarse a una tarea, un reto,
  un problema, etc.
• Desde la percepción de sus propias posibilidades
  es que emprende sus acciones.

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Qué es la acción?

• Es la manera de hacer las cosas, la forma como
  actuamos y respondemos en cada situación
  particular.
• La persona es responsable de las acciones que
  elige.

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Acciones

• El ámbito de la acción humana comprende
  diferentes dimensiones
• Personal
• Familiar
• Laboral/Escolar
• Social
• Dónde están más centradas tus acciones?

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Qué son los resultados?

• Son los beneficios y bienes que obtenemos como
  producto de las acciones que emprendemos,
  dependiendo de lo que hacemos o dejamos de hacer.
  
• La persona es responsable de sus resultados.

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• Este modelo de evaluación se explica por si solo
  a través de la siguiente fórmula
• Persona Acciones Resultados
• Cuáles son tus resultados actuales?

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Evaluación Comparar

• Resultados actuales vs. resultados deseados
  Satisfacción/ Insatisfacción

• Situación actual vs. situación deseada
  Satisfacción/ Insatisfacción

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Qué posibilidades de cambio observo?
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Qué es el aprendizaje de primer orden?

• Cambiar las acciones.
• Cambio mi manera de hacer las cosas hasta obtener
  los resultados deseados.
• Es un cambio conveniente, temporal.
• Por ejemplo Estudiar solo para los exámenes.

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Qué es el aprendizaje de segundo orden?

• Cambiar al observador, a la persona.
• Cambio mi manera de Ser
• Me hago cargo de mi mismo, de mis acciones y de
  mis resultados.