Comment

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Comment éviter le plagiat lors de lécriture des
travaux pratiques dans les cours de programmation
Par Frédérick Henri
2
Quest-ce que le plagiat ?
Parmi les actes sujets à sanction, on retrouve

•  Utiliser totalement ou en partie, du matériel
  sonore, graphique ou visuel, des pages web, du
  code de programme informatique ou des éléments de
  logiciel, des données ou résultats
  dexpérimentation ou tout autre information, en
  provenance dautrui en le faisant passer pour
  sien ou sans en citer les sources selon les
  règles de lart.  1

1 Tiré du règlement des études du premier cycle
de lÉTS (article 10.2).
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Comment éviter de commettre du plagiat ?

• Les diapositives qui suivent décrivent divers
  actes qui constituent du plagiat, ainsi que
  certains comportements à éviter.

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Transférer du code

• Il est interdit de donner son code à un autre
  étudiant, que ce soit par courriel, sur une clé
  USB, sur papier ou de toute autre façon.

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Recopier le code dunautre individu

• Il est interdit de recopier le code dun autre
  individu.

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Écrire le code dun autre étudiant

• Il est interdit décrire du code pour un autre
  étudiant.

7
Dicter son code à un autre étudiant

• Il est interdit de dicter son code à un autre
  étudiant.

8
Lire le code dun autre étudiant

• Bien que ce ne soit pas du plagiat, il est
  recommandé de ne pas lire le code des autres
  étudiants et de ne pas leur montrer le vôtre.

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Discuter avec les autres étudiants

• Votre enseignant peut vous interdire de discuter
  ou de partager certaines parties du travail. Afin
  déviter tout plagiat, veillez à respecter ses
  consignes.

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Et si je cite ma source, cest correct ?

• On ne peut jamais citer un autre étudiant.
  Cependant, si lon cite un livre ou une référence
  sur le web, alors ce nest plus du plagiat.

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Donc, si je trouve le travail sur le web et que
je cite ma source, cest correct ?

• Dans un tel cas, ce nest plus du plagiat.
  Cependant, votre enseignant peut décider de vous
  donner la note 0 car vous navez pas accompli
• le travail demandé.

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En conclusion

• En cas de doute, interrogez votre enseignant.