ENSE

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ENSEÑAR MATEMÁTICAS EN EL SIGLO XXIMANIPULACIÓN
DE MATERIALES

• Pablo Flores
• Universidad Granada
• hppt//www.ugr.es/local/pflores
• pflores_at_ugr.es

ACTIVIDAD 1 Estudiar las soluciones propuestas,
analizando si son correctas i) Cociente 2,
resto 1/2
ii) 1 (5/5) 2/5 1 2?2/5 1/5
1/5 2 Cociente 2, resto 1/5
2
Manipulación de materiales. Pablo Flores Muro de
fracciones
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MANIPULACIÓN DE MATERIALES Pablo Flores
Muro de Fracciones
ACTIVIDAD 2 - Estudiar el muro de fracciones -
Buscar fracciones equivalentes. Indicar un
procedimiento para encontrar fracciones
equivalentes
ACTIVIDAD 3Obtener la fracción resultante de
las siguientes operacionesa) 1/4 1/4 b)
1/3 1/6c) 1/2 1/3 d) 1/2 - 1/3 e) 1/3
2/5 f) 3/5 1/2
Transparencias de Fracciones
ACTIVIDAD 4- Sumar y restar fracciones
empleando las transparencias - Multiplicar y
dividir fracciones empleando las transparencias
4
Manipulación de materiales. Pablo
FloresTransparencias de fracciones
5
MANIPULACIÓN DE MATERIALES Pablo Flores

• 2ª Parte El Puzzle de la estrella

• ACTIVIDAD PE.1 (Principal)
• 1) Construir el cuadrado, introducirlo en la
  caja, buscar soluciones posibles
• 2) Estudiar las piezas formas, tamaños,
  longitudes, superficies
• 3) Identificar polígonos regulares que aparecen
  en las soluciones del puzzle.
• 4) Obtener todos los cuadrados de diferentes
  áreas que se pueden formar con las piezas del
  puzzle. Determinar longitudes de los lados y sus
  áreas Mostrar igualdades basadas en productos de
  irracionales cuadrátivos
• 5) Establecer condiciones de solución del puzzle.
  Qué condiciones tienen que tener los cuadrados
  que caben en la caja, formados por todas las
  piezas del puzzle?
• 6) Buscar todas las condiciones que deben
  verificar las soluciones posibles del puzzle.