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Liceo classico

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LICEO STATALE – PowerPoint PPT presentation

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Title: Liceo classico


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LICEO STATALE "GIACOMO ZANELLA" CLASSICO E LINGUISTICO SCHIO fondato nel 1947
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  • PERCHÉ ASL IN UN LICEO CLASSICO?
  • trasformazioni in atto sia nel mondo della scuola
    sia in quello del lavoro
  • un valore aggiunto una FORMAZIONE INTEGRATA
  • mondo della scuola e mondo del lavoro,
  • come attori di un unico processo
  • crescita e sviluppo della personalità e del
    bagaglio culturale e professionale
  • acquisizione di competenze trasversali, anche di
    tipo imprenditoriale, organizzativo, creativo.

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  • Liceo G. Zanella indirizzo classico
  • percorsi formativi di durata biennale
  • CARATTERE ORIENTATIVO E FORMATIVO

acquisizione di competenze per il mercato del
lavoro
conoscenza del sé
sinergia tra risorse didattico-progettuali della
scuola e le eccellenze professionali del
territorio
per ottimizzare il ruolo educativo della scuola
nellinterazione con le esigenze e lo sviluppo
del territorio
per arrivare insieme, scuola e mondo del lavoro,
alla certificazione di competenze ritenute
unitariamente valide e spendibili
4
-PENSARE IL DOMANI-
La scuola e il mondo del lavoro a.s. 2011-2012
5
(No Transcript)
6
  • PERCORSO FLESSIBILE, PERSONALIZZATO
  • E MODULARE
  • conoscenze e competenze funzionali al curricolo
  • competenze di base e di indirizzo, competenze
    trasversali (relazionali, civiche, sociali)
  • competenze organizzative e operative
  • spirito di iniziativa e imprenditorialità
  • competenze spendibili nel mercato del lavoro

consapevolezza del profondo legame tra propria
realizzazione futura come persone e come
professionisti e competenze acquisite durante la
propria vita scolastica
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  • PRIMA FASE
  • AVVICINARE ALLA CULTURA DEL LAVORO
  • LA CONOSCENZA DELLE PROFESSIONI
  • LA CONOSCENZA DELLE DINAMICHE DEL
    MONDO DEL LAVORO
  • LA CONOSCENZA DELLE COMPETENZE CHE RICHIEDE

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GLI INCONTRI
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MODALITÀ DI APPRENDIMENTO INTEGRATO DEI DUE
MONDI FORMATIVI - PEDAGOGICO SCOLASTICO -
ESPERIENZIALE AZIENDALE
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ESPERIENZE DI STAGE
La proposta degli stage è stata accolta con
entusiasmo dalla classe che, durante il periodo
estivo, si è impegnata a svolgere diverse
attività lavorative presso
Studi notarili e legali
Agenzie Studi per il lavoro ( Eurointerim S.p.a)
Enti pubblici (biblioteche, agenzia delle
entrate, uffici comunali)
Aziende ( IFP, Mobilnord SNC, Alto vicentino
ambiente SRL)
Stage estivi all'estero (legati al Progetto di
Mobilità "Leonardo da Vinci")
  • Durata media degli stage da 3 a 5 settimane
  • Durata media giornaliera dalle 6 alle 9 ore

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VIDEO INTERVISTE ALUNNI SULLESPERIENZADI STAGE
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Obiettivi raggiunti competenze spendibili nel
mondo del lavoro Competenze sociali Competenze
organizzative Duttilità e flessibilità Capacità
di mettersi in gioco Creatività Acquisizione di
autonomia e autostima Scoperta di nuove
attitudini Indicazioni sull'orientamento
futuro Capacità critica
Attività svolte Organizzazione del
lavoro Archiviazione documenti Assistenza alla
vendita Preparazione alla compilazione di
ordini Contabilità, bilancio Relazione e contatti
con il pubblico Utilizzo di gestionali
aziendali Informatici
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PROSPETTIVE FUTURE
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  • PER LA CERTIFICAZIONE
  • Rete per la realizzazione di procedure
  • per la certificazione
  • delle competenze acquisite in ASL
  • (capofila Liceo Brocchi di Bassano)

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  • PER LA SINERGIA SCUOLA-TERRITORIO
  • Progetto Genius Loci
  • La comunità della Conoscenza e dellInnovazione
  • del comune di Schio
  • con la collaborazione del Centro Produttività
    Veneto
  • .per una piattaforma virtuale di incontro
  • tra scuola, università e imprese.
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