Hip%20Orange%20Template

1
EKIM AYI BÜLTENIMIZ
2
BÜLTENIMIZDE NELER VAR?

• EKIM AYI AMAÇ VE KAZANIMLARIMIZ
• EKIM AYI KAVRAMLARIMIZ
• EKIM AYI ETKINLIK ÖRNEKLERIMIZ
• EKIM AYI GEZIMIZ
• EKIM AYI TIYATRO VE SINEMAMIZ
• EKIM AYI SEBZESI
• EKIM AYI PARTISI
• EKIM AYI DOGUM GÜNÜMÜZ
• KASIM AYI MINI PROGRAMI
• KASIM AYI AILE KATILIMI

3
EKIM AYI AMAÇ VE KAZANIMLARIMIZ
PSIKOMOTOR ALAN Amaç 1. Bedensel koordinasyon
gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanimla
r 3.Degisik yönlere dogru uzanir 4.Sözel
yönergelere uygun olarak yürür 5.Sözel
yönergelere uygun olarak kosar 6.Belirli bir
mesafeyi sürünerek gider Amaç 2. El ve göz
koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri
yapabilme Kazanimlar 3.Nesneleri üst üste/yan
yana/iç içe dizer 4.Nesneleri takar 5.Nesneleri
çikarir 6.Nesneleri ipe vb. dizer 7.El
becerilerini gerektiren bazi araçlari kullanir
10. Yönergeye uygun çizgiler çizer. 12. Çesitli
malzemeleri degisik sekillerde katlar 13.
Malzemeleri istenilen nitelikte keser. Amaç
3. Büyük kaslarini kullanarak belirli bir güç
gerektiren hareketleri yapabilme Kazanimlar
1.Farkli agirliktaki nesneleri
iter 2.Farkli agirliktaki nesneleri
çeker 3.Farkli agirliktaki nesneleri kaldirir
4
Amaç 4. Küçük kaslarini kullanarak belirli bir
güç gerektiren hareketleri yapabilme Kazanimlar 1.
Nesneleri kopartir/yirtar 3.Nesneleri
çeker/gerer 5.Malzemelere araç kullanarak sekil
verir Amaç 5. Denge gerektiren belirli
hareketleri yapabilme Kazanimlar 1.Farkli
zeminler üzerinde yürür 2.Zemin üzerine çizilen
sekiller üzerinde yürür SOSYAL-DUYGUSAL
ALAN Amaç 1. Kendini taniyabilme Kazanimlar
1.Fiziksel özelliklerini söyler 2.Belli basli
duyussal özelliklerini söyler Amaç 2.
Duygularini fark edebilme Kazanimlar
1.Duygularini söyler 2.Duygularinin nedenlerini
açiklar 3.Duygularinin sonuçlarini açiklar
Amaç 3. Duygularini kontrol
edebilme Kazanimlar 1.Olumlu/olumsuz duygu
ve düsüncelerini uygun sekilde ortaya
koyar 3.Yeni ve alisilmamis durumlara uyum
saglar Amaç 4. Kendi kendini
güdüleyebilme Kazanimlar 1.Kendiliginden
bir ise baslar 2.Basladigi isi bitirme çabasi
gösterir
5
Amaç 6. Baskalariyla iliskilerini
yönetebilme Kazanimlar 2.Grup etkinliklerine
kendiliginden katilir 3.Grupta sorumluluk almaya
istekli olur 4.Aldigi sorumlugu yerine
getirir Amaç  9. Yasamin iyilestirilmesinde ve
korunmasinda sorumluluk alabilme Kazanimlar
3.Canlilarin yasama hakkina özen
gösterir 5.Yasamda diger canlilarla
paylastiklarini açiklar Amaç 10. Toplumsal
yasamin nasil sürdügünü kavrayabilme Kazanimlar
1.Toplumda farkli rollere sahip kisiler oldugunu
söyler. 3.Kendi kültürünün belli basli
özelliklerini açiklar Amaç 11. Estetik özellikler
tasiyan ürünler olusturabilme Kazanimlar
3.Görsel sanat etkinliklerinde ürün
yapar 4.Görsel sanat etkinliklerinde özgün ürün
yapar Amaç 13. Çevreyi estetik bakimdan
düzenleyebilme Kazanimlar 1. Çevresinde
gördügü güzel/ rahatsiz edici durumlari
söyler 2. Çevre sorunlari ile ilgili kendi
yapabileceklerine örnek verir Amaç 15. Atatürk
ile ilgili etkinliklere ilgi gösterebilme Kazan
imlar 1. Atatürk ile ilgili etkinliklere
katilir 2. Atatürk ile ilgili etkinliklerde
aldigi sorumluluklari yerine getirir
6
DIL ALANI Amaç 1. Sesleri ayirt edebilme 1.Sesin
kaynagini söyler 4.Verilen sese benzer sesler
çikarir Amaç 2. Konusurken sesini dogru
kullanabilme Kazanimlar 2.Kelimeleri dogru
telaffuz eder 3.Konusurken sesinin tonunu
isitilebilir biçimde ayarlar Amaç 4. Kendini
sözel olarak ifade edebilme Kazanimlar
2.Sohbete katilir 3.Belli bir konuda konusmayi
baslatir 4.Belli bir konuda konusmayi
sürdürür 5.Söz almak için sira bekler Amaç 8.
Görsel materyalleri okuyabilme Kazanimlar
1.Görsel materyalleri inceler 2.Görsel
materyallerle ilgili soru sorar 3.Görsel
materyallerle ilgili sorulara cevap verir 4.
Görsel materyalleri açiklar BILISSEL
ALAN Amaç 1. Kendisi ve ailesi ile ilgili
bilgileri kavrayabilme Kazanimlar 1.Kendisi
ile ilgili bilgileri açiklar 2.Aile bireyleri
ile ilgili bilgileri açiklar Amaç 2. Olay ya
da varliklarin çesitli özelliklerini
gözlemleyebilme Kazanimlar 1.Olay ya da
varliklarin özelliklerini söyler 2.Olay ya da
varliklarin özelliklerini karsilastirir
7
Amaç 4. Algiladiklarini hatirlayabilme
Kazanimlar 1.Olay ya da varliklari
söyler 2.Varliklarin rengini söyler Amaç 5.
Varliklari çesitli özelliklerine göre
eslestirebilme Kazanimlar 1Varliklari birebir
eslestirir 2.Varliklari renklerine göre
eslestirir 3.Varliklari sekillerine göre
eslestirir 8. Nesneleri sayilarina göre
eslestirir Amaç 6. Varliklari çesitli
özelliklerine göre gruplayabilme Kazanimlar 4.
Varliklari büyüklüklerine göre gruplar Amaç 8.
Nesneleri ölçebilme Kazaminlar 1. Ölçme sonucunu
tahmin eder Amaç 9. Nesneleri sayabilme Kazanimlar
1.20 sayisi içinde ileriye dogru birer birer
ritmik sayar 3.Söylenilen sayi kadar nesneyi
gösterir Amaç 10. Geometrik sekilleri
taniyabilme Kazanimlar 1.Her nesnenin bir
sekli oldugunu söyler 2.Daire, üçgen, kare ve
dikdörtgene benzeyen nesneleri gösterir Amaç
12. Mekanda konum ile ilgili yönergeleri
uygulayabilme Kazanimlar 1.Nesnenin
mekândaki konumunu söyler 2.Yönergeye uygun
olarak mekânda konum alir 3.Yönergeye uygun
olarak nesneyi dogru yere yerlestirir
8
Amaç 16. Belli durum ve olaylarla ilgili
neden-sonuç iliskisi kurabilme Kazanimlar 1.Bir
olayin olasi nedenlerini söyler 2.Bir olayin
olasi sonuçlarini söyler 3.Yarim birakilan olayi,
durumu, siiri, öyküyü, sarkiyi vb. özgün bir
sekilde tamamlar Amaç 17. Zamanla ilgili
kavramlar arasinda iliski kurabilme Kazanimlar 1.O
laylari olus sirasina göre söyler Amaç 21.
Atatürkün Türk Toplumu için önemini
açiklayabilme Kazanimlar 1.Atatürkün getirdigi
yenilikleri söyler 2.Atatürkün getirdigi
yeniliklerin önemini açiklar ÖZBAKIM
BECERILERI Amaç  1. Temizlik kurallarini
uygulayabilme Kazanimlar 1.Temizlikle ilgili
malzemeleri dogru kullanir 3.Tuvalet
gereksinimine yönelik isleri yardimsiz
yapar Amaç 3. Dogru beslenmenin önemini fark
edebilme Kazanimlar 1.Yiyecekleri ayrim
yapmadan yer/içer 2.Yiyecekleri ve içecekleri
yeterli miktarda yer/içer 3.Yiyecekleri yerken
saglik ve görgü kurallarina özen gösterir Amaç
5. Kendini kazalardan ve tehlikelerden
koruyabilme Kazanimlar 1.Tehlikeli olan
durumlari söyler 2.Tehlikeli olan durumlardan
uzak durur
9
EKIM AYI KAVRAMLARIMIZ

• GENÇ-YASLI
• AYNI- FARKLI
• AGIR- HAFIF
• DUYGULAR
• UZUN-KISA
• PÜRÜZLÜ-PÜRÜZSÜZ
• PÜTÜRLÜ-KAYGAN
• BÜYÜK-KÜÇÜK-ORTA
• AZ-ÇOK
• BOS-DOLU
• SERT-YUMUSAK
• SESLI-SESSIZ
• ISLAK-KURU

• PARÇA-BÜTÜN
• KOLAY-ZOR
• HIZLI-YAVAS
• KATI-SIVI
• 1-12 RITMIK SAYMA
• NESNE-NOKTA ESLESTIRME
• 1-3 ARASI SAYILARI TANIMA, YAZMA
• RENKLER (KAHVERENGI-GRI)
• KENAR- KÖSE
• ÜÇGEN-KARE-DAIRE-DIKDÖRTGEN SEKILLERINI
  NESNELERLE TANIMA,
• ESLESTIRME, GRUPLAMA
• ÜÇGEN SEKLINI ÇIZME
• NEDEN- SONUÇ ILISKISI

10
EKIM AYI ETKINLIK ÖRNEKLERIMIZ
11
SINIFA SAKLANAN FIL YAPBOZUNUN PARÇALARINI BULDUK
VE FIL RESMINI TAMAMLADIK
12
ÇESITLI FIL RESIMLERINI INCELEDIK
13
KARTONDAN FIL KULAKLARI YAPTIK
14
ÇESITLI MALZEMELERI FIL HORTUMU OLARAK KULLANIP
FIL DRAMASI YAPTIK
15
HAYVANLARLA VE KULAKLARINI ESLESTIRIYORUZ
16
EVDEN GETIRIDGIMIZ FIL OYUNCAKLARINI INCELIYORUZ
17
SUYU EMENLER DENEYI ILE FILLERIN
HORTUMLARINI NASIL KULLANDIKLARINI ÖGRENIYORUZ
18
YETISKIN VE YAVRU FILIN GERÇEK BOYUTLARINI
ÖGRENIYORUZ. YAVRU FIL ILE KENDI BOYUMUZU
ÖLÇÜYORUZ
19
AYAK IZLERIMIZI ÇIZIYORUZ.FILLERIN AYAKLARIYLA
KARSILASTIRIYORUZ. IÇINE KAÇ TANE PUL
YAPISTIRDIGIMIZI SAYIYORUZ
20
GEOMETRIK SEKILLERDEN FIL OLUSTURUYORUZ. BÖYLECE
TAM YARIM KAVRAMINI ÖGRENIYORUZ
21
SINIFIMIZDAKI OYUNCAK YIYECEKLERI KULLANARAK
FILLERIN NE YIYIP NE YIYEMEYECEKLERINI
GRUPLUYORUZ. MEYVE VE SEBZELERI ÖGRENIYORUZ.
22
ÇESITLI KUMAS PARÇALRIYLA FIL FIGÜRÜNÜ
TAMALIYORUZ. FILIN DERISINE EN UYGUN KUMASI
ARIYORUZ.
23
HEM FILLERIN HEM DE BIZIM YIYEBILECEGIMIZ BIR
YIYECEK YAPIYORUZ.
ADINI Karisik Afrika Salatasi VERDIGIMIZ
YIYECEGIMIZI YIYORUZ
24
OYUNCAK FILLERIMIZE ÇAMUR BANYOSU YAPTIRARAK
FILLERIN NEDEN ÇAMUR BANYOSU YAPTIGINI ÖGRENIYORUZ
25
KONU BASINDA YAPTIGIMIZ Ilk Fil Resimimizin
YANINA Son Fil Resmi YAPIYORUZ
26
FIL VE ARI VE SEVIMLI HAYVANLAR ISIMLI
SARKILARI ÖGRENDIK, RITM ALETLERI ILE ESLIK
ETTIK.
27
FIL VE ARI SARKISI Ben bir bebek filim büyüyecek
miyim? Burnum minik bir hortum su bulur
muyum? Bir gün ari konsa küçük kuyruguma Kaçmak
kolay degil bu kisa boyumla Ari benim adim bütün
gün uçarim Minik fili bulup üstüne konarim Fil
benden korkmasa benimle oynasa Kosar eglenirdik
bu güzel ormanda.
SEVIMLI HAYVANLAR Damda leylek tak tak tak Suda
ördek vak vak vak Kurbagalar da derede vrak vrak
vrak Evde kedi mir mirnav Yolda köpek hav hav
hav Sevimlidir hayvanlar Sevimli onlar
28
YASAYAN DEGERLER KONUMUZ ARKADASLIK
ARKADASLIK NEDIR?, NEDEN ARKADAS OLURUZ?
Arkadaslarimizi üzmemektir. Hiç arkadasimiz
olmazsa üzülürüz.
EZGI KILIÇKESMEZ Birisiyle
tanisilir. Adini ögrenirsin arkadas
olursun. Üzülmemek için sikilmamak için biriyle
arkadas olurum.
AZRA KARATAN Bizim
okulumuzdaki gibi Baristir Oynamak için, hamur
paylasmak için, beraber tas makas oynamak için.

EMIRHAN GÖDEKOGLU Iyi
davranmak, vurmamak ve kavga etmemektir. Eglenmek
ve oynamak için.
KAAN EMIR TEGMEN Düzgünce, kavga
etmeden, tartismadan, arkadaslari
sevmektir. Çünkü birbirimizi çok seviyoruz.
Arkadas olmak çok güzel bir sey.

ZEYNEP ELA KOÇ Arkadaslik kavga etmeden dost
olmak demektir Birini begendigimde adini sorarim.
Arkadas olmak isterim.
TUNA KUTSI
GÜLER Arkadasimizla güzel oyun oynamak. Onlarla
güzel güzel oynamak için.
YAGMUR BEYAZ
29
Birbirleriyle oynamak demek. Çünkü arkadas olmayi
çok severim.
MERT GÜR Birbirimizle oynamak. O insani sevdigim
için. EGE
BÜYÜKACAROGLU Birbirimizi itip, vurmamak. Oynamak
için arkadas olurum.tek basina oynayamam. Büyük
bir sey yapmak istedigimde yapamam.


YIGIT ÖZPOLAT Arkadaslik
sevmektir. Oyun oynamak, hamur oynamak sohbet
etmek ve parka gitmek için.

ZINAR TAHIROGLU Mutluluk içinde
yasamaktir Çünkü arkadas olmak güzeldir.
HAKAN DENIZ KALE Dövmemektir. Tek basima
canim sikilir diye. ILAYDA
TOPER Üzmemek arkadaslarimizi Birlikte bisiklet
sürmek için. Onlar olmazsa bisiklet süremem.

DORUK PENBEKLIOGLU Arkadasimiza
küsmemektir Arkadasimiz olmazsa tek basimiza oyun
oynariz. Çok sikici olur.

DEREN BORALI Vurmamak, itmemek, üzmemek Oyunlar
oynamak için. EGE
EVREN Arkadaslarimizla izinsiz oynamamak Çünkü
onlarla evcilik oynuyorum.
NEHIR ÜNAL Birlikte vakit
geçirmek Oynamak için, faaliyetler yapmak için.
ZEYNEP SENER Arkadas
olmadan önce utanabiliriz Onlarla oynamak, boya
yapmak için arkadas oluruz.
ZEHRA INANLOU
30
EKIM AYI GEZIMIZ
"AVCILAR ATATÜRK EVI"
31
EKIM AYI TIYATROMUZ
"BIR MASAL MÜZIKALI"
32
EKIM AYI SINEMAMIZ
"MAVI FIL"
33
EKIM AYI SEBZEMIZ
"HAVUÇ"
HAVUÇ SEBZESINI INCELEYEREK, ÖZELLIKLERINI,
YARARLARINI VE NELER YAPILDIGINI ÖGRENDIK.
34
HAVUÇLU TOPLAR YAPARAK IKINDI KAHVALTISINDA
YEDIK.
35
29 EKIM CUMHURIYET BAYRAMI BALOSU
36
(No Transcript)
37
(No Transcript)
38
EKIM AYI DOGUM GÜNÜMÜZ
ZEYNEP ELA KOÇ
MERT GÜR
39
KASIM AYI MINI PROGRAMI
1 GEMS Konumuz AGAÇEVLER Florya Atatürk ormanina giderek agaçlari inceliyoruz. Topladigimiz malzemelerle (dallar, yapraklar vb. gibi) siniflama, gruplama ve agaç modeli yapiyoruz. 2 Büyük-Orta-Küçük kavramini ögrenerek farkli boyda kolilerle agacimizin gövdesini olusturuyoruz. Renkleri birbirine karistirarak elde ettigimiz kahverengi boya ile agacimizin gövdesini boyuyoruz. 3 Boyadigimiz agacimiza dal ve yapraklar ekleyerek tamamliyoruz. Agaçlarin yararlarini ögreniyoruz. Agaca Övgü isimli sarkiyi ögreniyoruz. 4 Avrupa Yakasi Posta Isleme Merkezi ne geziye gidiyoruz. Gezi sonrasi degerlendirme resimleri yapiyoruz. Yarin evden gelirken 1 adet elma getirmeyi unutma! 5 AYIN MEYVESI ELMA TamYarim Çeyrek-Dilim kavramlarini ögreniyoruz. Minik Tirtil isimli hikayeyi dinliyoruz. NOT Yarin yapilacak olan randevulu veli toplantisina randevu saatinizde katilmayi unutmayiniz.
8 Evden gelirken hayvan oyuncaklarini getirmeyi unutma! Hayvanlari agaçta yasayan yasamayan olarak grupluyoruz. Gezmeyi Seven Agaç isimli hikayeyi dinleyerek dramatize ediyoruz. 9 Bugün DOLMABAHÇE SARAYINA gidiyoruz. Gezi sonrasi degerlendirme resimleri yapiyoruz. Baykus posterlerini inceleyerek Baykus Ailesi dramasini yapiyoruz. 10 Saat 0905te ATAMIZI aniyoruz ve Atatürk Büstüne çiçekler birakiyoruz. NOT Bugün okula gelirken 1 adet karanfil getirmeyi unutma. YASAYAN DEGERLER SAYGI ile ilgili sohbet ediyoruz. 11 Okulumuzun konferans salonunda Orman Çetesi adli çizgi sinemayi izliyoruz. Sinema filminde izledigimiz kahramanlardan Sinifimizin En Sevdigi Kahraman grafigini olusturarak sanat etkinligi yapiyoruz. 12 Agaçlari Koruyalim kampanyasi için okulumuzun bahçesinde yürüyüs yapiyoruz. Evden gelen ve sinifimizda biriktirdigimiz kagitlari ÇEVKO konteynirina birakiyoruz. 1. DÖNEM ARA KARNELERIMIZI ALIYORUZ.
40
22 GEMS YUMURTALAR konumuza Aysegül Çiftlikte isimli drama ile basliyoruz. Çiftlikte Bir Gün isimli belgeseli izliyoruz. 23 Yumurta çesitlerini inceliyoruz. Büyükten küçüge siraliyoruz. Çig-Pismis yumurta deneyi yapiyoruz. Yumurta ile yapilan yiyecekler hakkinda sohbet ediyoruz. 24 Ögretmenlerimizin ÖGRETMENLER GÜNÜNÜ Kutluyoruz. ÖGRETMENIM isimli sarkiyi ögreniyoruz. ANNE-BABA OKULUMUZ BASLIYOR. Anne-Baba okuluna kayit yaptirmak isteyen velilerimiz için ilk oturum bugün saat 1530da baslayacaktir. 25 Omlet yapabilmek için TANSAS a alisverise gidiyoruz. Paralari taniyoruz. Okula gelirken 5 kurus, 10 kurus, 25 kurus, 50 kurus, 1 lira bozuk paralardan olusan toplam 2 lira getirmeyi UNUTMA! 26 Sanat etkinliginde yaptigimiz yumurtalar ile Yumurtami Bul oyununu oynuyoruz. Oyunbaz Çocuklar Partisi ile geçmisten günümüze çocuk oyunlarini eglenerek ögreniyoruz.
29 Hayvan resimlerini kullanarak yumurtadan çikan hayvanlari grupluyoruz. Artik malzemelerle yumurtadan çikan hayvan figürleri çalisiyoruz. Civcivin yumurta içindeki olusum evrelerini inceliyoruz. 30 KAHRAMAN GÜVERCIN sinema filmini konferans salonunda izliyoruz. Kasim ayinda dogan ögrencilerimizin dogum gününü kutluyoruz. 1 Yumurtadan Çikiyorum isimli drama çalismasi yapiyoruz. Yumurtadan çikan hayvanlari ayak sayilarina göre gruplayarak 2serli sayma çalismalari yapiyoruz. 2 Internetten hayvanlarin yumurtalarini nereye yumurtladiklarini ve nasil koruduklari ile ilgili arastirmalar yapiyoruz. Kil kullanarak yumurtadan çikan hayvan figürleri çalisiyoruz. 3 Yumurtalar konulu hikaye kitabimizi olusturuyoruz. Yumurtalar hakkinda neler ögrendik? posterlerimizi tamamliyoruz. Konu süresince çekilen fotograflari kullanarak ögrendiklerimizi tekrar ediyoruz.
41
KASIM AYI AILE KATILIMI
01 Çocugunuzdan bugün ormanda gördügü agaçlardan birinin resmini çizmesini isteyiniz. 02 Çocugunuzdan evinizde bulunan kahverengi olan esyalari bulmasini isteyiniz. 03 Çocugunuzla yere büyük, orta, küçük boylarda daire sekilleri çizerek birlikte oyun oynayiniz. 04 Çocugunuzla gezi yerindeki gözlemleri hakkinda sohbete ediniz. 05 Çocugunuzla birlikte elma, muz, mandalina gibi meyveleri inceleyiniz. Daha sonra bu meyveleri bir biçak yardimiyla tam, yarim kavramlarini konusarak bölünüz.
08 Çocugunuzdan agaçta yasayan hayvanlari söylemesini ve en çok sevdiklerinin resmini yapmasini isteyiniz. 09 Çocugunuzla gezi yerindeki gözlemleri hakkinda sohbete ediniz. 10 Saygili davranislarin neler oldugu ile ilgili sohbet ediniz. 11 Çocugunuzla birlikte evinizin yakininda bulunan bir agaci inceleyiniz. Daha sonra bu agacin resmini yapmasini isteyiniz. 12 Çocugunuz ile çevreyi ve agaçlari korumanin önemi ile ilgili sohbet ediniz. Bir agaç dikerek ya da çiçek besleyerek dogaya katkida bulununuz.
15 Çocugunuzla birlikte bayram için hazirlik yapiniz. 16 Çocugunuzla bayram boyunca aile büyüklerinizi ziyaret ediniz ve bu ziyaretlerin önemi hakkinda sohbet ediniz. 17 Çocugunuz ile kendi çocuklugunuzdaki bir bayramda yasadiginiz aninizi paylasiniz. Onun seçtigi bir hikaye kitabini çocugunuza anlatiniz. 18 Çocugunuz ile birlikte bir sinema ya da tiyatro etkinligi planlayiniz. 19 Çocugunuzdan tatilini anlatan bir resim yapmasini ve bu resmi size anlatmasini isteyiniz.
42
22 Çocugunuz ile buzdolabinizda bulunan yumurtalari sayiniz ve kaç yumurta oldugunu belirleyiniz. 23 Çocugunuz ile birlikte yumurta haslayiniz ve boyayiniz. 24 Çocugunuzla içinde yumurta bulunan bir yiyecek hazirlayiniz. 25 Evinizin ihtiyaçlari için yapacaginiz alisveris listesini çocugunuz ile birlikte hazirlayiniz. 26 Çocugunuz ile bugün partide oynadiklari oyunlar ile ilgili sohbet edin. Sizin çocuklugunuzda oynadiginiz oyunlari paylasin.
29 Çocugunuz ile birlikte, yumurtadan çikan hayvanlar ile ilgili internetten, kitaplardan arastirma yapiniz ve buldugunuz bilgileri inceledikten sonra okula gönderiniz. 30 Çocugunuzdan bugün izledigi çizgi filmin resmini yapmasini isteyiniz. 1 Çocugunuz ile birlikte onun odasindaki hayvan oyuncaklarini inceleyiniz ve yumurtadan çikan hayvanlari bularak sayiniz. 2 Çocugunuz ile birlikte süt kutusunu keserek ve artik materyaller ile süsleyerek bir kus yuvasi yapiniz. 3 Çocugunuzdan yumurtadan çikan bir hayvanlarin resmini yapmasini isteyiniz.