Au-del

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Au-delà du plaisir et des jeux Le rôle du
loisir, du sport et de la récréation dans
laccueil des immigrants

• Rencontre casse-croûte
• Projet Metropolis
• Ottawa (Ontario)
• 20 janvier 2009

Susan Tirone, D. École de la santé et de la
performance humaine Université Dalhousie
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Remerciements

• Subventions pour le développement de la recherche
  à lUniversité Dalhousie (FASS, FPS)
• Association canadienne des entraîneurs (ACE)
• Projet Metropolis

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Cette présentation

• Quest-ce que la recherche sur le loisir, le
  sport et la récréation nous a révélé en ce qui
  concerne laccueil des immigrants
• Étude de lACE sur les sports, lentraînement et
  les nouveaux arrivants à Halifax, en 2007
• Incidences politiques des études

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Loisir, sport, récréation et communautés daccueil

• Loisir
• Une activité ou expérience 1) librement
  choisie, 2) motivante en soi, 3) qui permet à une
  personne dutiliser ses compétences particulières
  de façons intéressantes (Kelly, 1996).
• Cela comprend la marche, le jardinage, les
  visites, les activités sédentaires comme la
  lecture, les rencontres et les sports
• Sport
• Le sport est une activité physique réglementée,
  organisée sous forme de confrontation entre deux
  ou plusieurs participants et ayant pour enjeu de
  déterminer un vainqueur en respectant des règles
  déthique et déquité. Une telle confrontation
  peut prendre la forme dune joute, dun match,
  dune course ou dun autre type de compétition
  (Patrimoine canadien)
• Récréation
• Une forme de loisir ayant la forme dune activité
  physique

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Quest-ce que la recherche a révélé  Loisir,
sport, récréation et communautés daccueil

• Le loisir, le sport et la récréation peuvent 
• contribuer à un mode de vie sain
• réduire le stress
• augmenter le capital social
• créer un endroit pour développer des relations
  damitié
• favoriser le développement positif des jeunes
• donner loccasion de partager des pratiques
  culturelles traditionnelles, comme les aliments
  ethniques, les cérémonies culturelles et
  religieuses, les danses, la musique et les jeux

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• Dans le cas des nouveaux arrivants, le loisir, le
  sport et la récréation peuvent 
• fournir loccasion dacquérir des aptitudes
  linguistiques
• fournir loccasion détablir des réseaux de
  soutien et damitié dans une nouvelle communauté
• leur permettre de prendre le temps pour profiter
  de la liberté, la beauté et la sécurité des
  communautés canadiennes
• leur permettre de participer à des pratiques
  culturelles traditionnelles significatives
• (audelà du plaisir et des jeux)

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Obstacles auxquels font face les nouveaux
arrivants dans le loisir, le sport et la
récréation

• Pauvreté
• Discrimination et exclusion
• Barrières linguistiques
• Absence dactivités préférées
• (Frisby, Alexander et Taylor, forthcoming
  Tirone, 1999-2000)

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Étude de lACE Halifax

• Léquipe de recherche  Susan Tirone et Lori
  Livingston (co-chefs), Jordan Miller et Emma
  Smith
• Contexte
• Les pays industrialisés ont besoin des immigrants
  pour maintenir la croissance démographique
• Les incidences politiques des tendances actuelles
  en matière dimmigration (Li, 2007)
• Établissement dun juste milieu entre les
  intérêts à long terme et à court terme
• Défis liés à lentrée et à lintégration
• Évolution démographique chez les travailleurs
  migrants
• Besoin de tendances de migrations  en chaîne 
• Exode des cerveaux des pays en développement
• Incidences sur le loisir, le sport et la
  récréation

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• Trouver des façons pour que les nouveaux
  arrivants se sentent les bienvenus savère très
  important si nous voulons quils restent à long
  terme
• Ils ne sont pas juste une source de travailleurs,
• mais des membres importants à part entière de nos
  communautés
• Le loisir, le sport et la récréation jouent un
  rôle important dans laccueil des immigrants
• (Nutilisons pas le mot rétention)

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But de létude de lACE

• Analyser la participation sportive des nouveaux
  Canadiens, et plus précisément leur participation
  à titre dentraîneur, dans des sports comme le
  soccer, le basket-ball et le badminton à Halifax,
  en Nouvelle-Écosse.

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Méthodes

• Qualitative, entretiens en profondeur
• phénoménologiques
• 7 nouveaux arrivants KI , 10 Sports KI
• 8 blancs, 3 Africains de la N.E., 3 arrivants du
  MoyenOrient, 1 Espagnol, 1 Antillais, 1 Grec
• 4 femmes, 13 hommes
• Groupe de consultation 7 participants
• Après la fin des entretiens

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Conclusions

• Trois thèmes
• Niveau dengagement
• Perceptions et attentes différentes
• Intérêt à inclure les immigrants
• Gamme didées sur la participation sportive des
  nouveaux arrivants
• Responsabilité de soutenir la participation
  sportive des nouveaux arrivants
• Gamme didées sur le leadership, la direction et
  la politique

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Tout dépend de lendroit doù ils viennent. Sils
viennent de lEurope, ils ont suivi des cours
dans une académie professionnelle, ils seront
probablement plus forts que nous beaucoup
denfants viennent de lAfrique, ont une très
bonne technique, mais nont joué quau soccer de
rue.
Thème 1  Niveau dengagement
Jaimerais souligner que la majorité des nouveaux
Canadiens qui viennent ici veulent jouer pour
samuser.
Je pense que pour nombre dentre eux cest
surtout pour éliminer le stress, je les considère
donc comme des utilisateurs récréatifs.
16 avril 2007 à 2 h 30 LA PRESSE CANADIENNE
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Thème 2  Intérêt dinclure les immigrants
Jestime que ça vous ouvre beaucoup de portes.
Vous rencontrez beaucoup de gens, vous avez
loccasion davoir des relations sociales dans
des domaines où il vous serait un peu plus
difficile den avoir si vous ne faisiez pas de
sport. Donc, pour les nouveaux arrivants en
particulier, cela peut faire tomber leurs
barrières linguistiques.
Je consacre plus de temps aux nouveaux Canadiens
parce quun des problèmes est la barrière
linguistique. Jessaie donc de massurer quils
ont les renseignements nécessaires et quils les
comprennent. . .
Oh, je pense que cest très important daider les
nouveaux arrivants à sintégrer dans les grandes
communautés et à être actifs en même temps afin
détablir des habitudes de vie saine permanentes.
Pour les nouveaux arrivants à Halifax? Je pense
quil sagit dune façon de sortir et davoir des
relations sociales. Ça aide sûrement. Ça ma aidé
quand je lai fait.
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Thème 3  Qui est responsable?
Cest probablement de lACE. Elle joue le rôle de
commission délaboration de politiques en ce qui
a trait à la formation des entraîneurs au Canada
en ce moment.
Le fait quils viennent dun autre pays ne
signifie pas quils ne connaissent pas
lexistence des sports. Sils veulent y
participer, ils les trouveront. Cest aussi
simple que ça.
Je pense que Sport Nova Scotia doit commencer à
prendre des mesures et à favoriser la
participation de tout le monde.
Je pense quil sagit dune combinaison de tout
le monde.
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Que faudra-t-il faire pour assurer une plus
grande participation des nouveaux arrivants et
des minorités?
Tout dabord, il faut plus dentraîneurs de sexe
féminin.
Il y a beaucoup de sports qui ne peuvent pas
payer des personnes à temps plein et je pense
vraiment quil y a assez dargent pour avoir au
moins une personne par sport qui se chargera de
la promotion de ce sport dans la communauté ou
au niveau élite.
Il est important que les nouveaux arrivants
jouent des rôles de leadership dans une variété
de domaines afin que ces rôles tiennent mieux
compte de la réalité dans la collectivité et que
plus de personnes se sentent à laise et
considérées ou représentées.
Il faut respecter les gens que vous côtoyez et ce
respect vient en partie dune reconnaissance
quil y aura des différences entre les gens
quils soient athlètes ou entraîneurs, et il faut
que ce fait soit respecté.
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Suggestions politiques à la suite de létude de
lACE
Lignes directrices politiques aux niveaux
fédéraux, provinciaux et locaux Exemples de
bonnes pratiques Trousses dinformation conçues
pour informer les nouveaux arrivants Module du
PNCE sur la sociologie Orientation et mesures
incitatives de Sport Canada à lintention des
associations locales afin de favoriser
linclusion Modèle de forums communautaires
Canadian Geographic, janvier/févier 2006