El cerebro.

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El cerebro.Cómo funcionamos?
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Nuestro cerebro y una casa

• Tenemos
• interruptores.
• Funcionalidad predefinida (corazón,...)
• Enchufes
• Aquí podemos conectar lo que queramos.
• Este curso trata de ofrecer cosas para conectar y
  utilizar.
• Dependiendo de lo que conectemos tendremos unos
  resultados distintos.

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El cerebro

• Nivel de detalle, las neuronas
• Nivel de subsistemas, los cuadrantes y las zonas
  del cortex
• Nivel integrado, el cerebro como una sinergia de
  componentes.

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Nivel de detalle, las neuronas

• Las conexiones, los neurotransmisores, las
  sustancias nootrópicas, las vitaminas.

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• Dendritas
• Reciben información
• Axión
• Emite información, se conecta 1000 o neuronas
• Sinapsis
• Conexiones entre neuronas
• Substancias químicas
• neurotransmisores

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Sistema nervioso

• Sistema nervioso central
• Encéfalo y medula espinal
• Tronco encefálico, sistema límbico y neocórtex
  (1,4 kg/-)
• Medula espinal (44 cm. 35-40 gr.)
• Responsable del pensamiento, memoria,
  aprendizaje, percepción,...
• Sistema nervioso periférico
• El que se encuentra en el resto del cuerpo.

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El encéfalo

• Tronco encefálico
• Repetición, rutina, imitación,...
• Sistema límbico
• Afectividad, placer, dolor, emociones, hambre,
  sed,...
• Neocórtex
• Argumentación, método, gusto por el detalle,
  agilidad mental, habilidad para discernir,
  autocontrol, prudencia,...

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Ondas cerebrales

• El cerebro no para ni cuando estamos relajados.
• El encefalograma muestra las ondas que produce
  mientras trabaja
• Ondas Beta
• Atención, excitación
• Ondas Alfa
• Relajación y meditación con ojos cerrados
• Ondas Teta
• Transición de vigilia a sueño
• Ondas Delta
• Sueño profundo

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La comunicación

• Sinapsis
• Eléctricas (uniones)
• No en neuronas (pocas)
• Químicas (Neurotransmisores)
• Acetilcoina
• ?Olvido, falta atención
• Vit. B, C, lecitina, deanol,..
• Noraldeina
• Felicidad, libido,
• ? Cuadro depresivo
• L-tirosina, vit. B, C, cobre,...
• Dopamina
• Movimiento muscular, crecimiento, recuperación,..
• Emociones,
• ...
• Sustancias nootropicas

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Nivel de subsistemas, los cuadrantes y las zonas
del cortex

• El cerebro y sus dos grandes hemisferios.

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Nivel de subsistemas, los cuadrantes y las zonas
del cortex
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Nivel de subsistemas, los cuadrantes y las zonas
del cortex

• Córtex prefrontal
• Resolución de problemas, emoción, raciocinio.
• Córtex de asociación motora
• Coordinación de movimientos complejos.
• Córtex motor primario
• Producción de movimientos voluntarios.
• Córtex sensorial primario
• Recepción de información táctil del cuerpo.
• Área de asociación sensorial
• Procesamiento de la información de los sentidos.
• Área de asociación visual
• Procesamiento de la información visual compleja.

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• Córtex visual
• Detección de estímulos visuales simples.
• Área de Wernick
• Comprensión del lenguaje.
• Área de asociación auditiva
• Procesamiento de la información auditiva
  compleja.
• Córtex auditivo
• Detección de cualidades básicas del sueño (tono,
  intensidad).
• Centro del habla (área de Broca)
• Producción y usó del habla.

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Nivel de subsistemas, los cuadrantes y las zonas
del cortex

• H. Derecho anterior
• Hacer lo adecuado.
• Fantasean, crean, innovan, con la vista en el
  futuro
• H. Derecho Posterior
• Trabajar en Grupo.
• Diversión, celebración, sentimiento y armonía
• Felicidad antes que resultados

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Nivel de subsistemas, los cuadrantes y las zonas
del cortex

• H. Izquierdo anterior
• Hacer lo correcto.
• Normas, reglas, métodosNo cambios.
• H. Izquierdo Posterior
• Hacer.

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Nivel integrado, el celebro como una sinergia de
componentes

• Cada uno tiene desarrollado su cuerpo de una
  forma particular, bien, pero el equilibrio es
  bueno.
• Sinergia es cuando 113
• Representaciones sensoriales
• Visuales
• Auditivos
• kinestésicos