2014-2020 metu Nacionaline pa

1
2014-2020 metu Nacionaline pažangos programa LT
2030 kryptis Sumani visuomene 1 prioritetas
Visuomenes ugdymas, mokslas ir kultura

• Vilnius,
• 2012 m.

2
Prioriteto iššukis atsakas (1)
Sudaryti salygas kiekvienam gyventojui realizuoti savo galimybes ir gebejimus, leidžiancius ne tik prisitaikyti prie vis sparciau besikeicianciu salygu, bet ir patiems tapti kaitos iniciatoriais aktyviai veikiant per nuolatini mokymasi, žiniu kurima, kurybiškuma ir versluma.
XXI amžius yra labai sparcios technologiju, klimato, ekonomikos ir vertybiu kaitos amžius. Tai gilina atotruki tarp visuomeniu, kurios inicijuoja pokycius ir ju deka klesti, bei gyventoju, kurie atsiduria pokyciu paraštese ir vis gilesneje atskirtyje.
3
Prioriteto iššukis atsakas (2)
Rasti ir realizuoti skirtingas socialiniu, tautiniu grupiu, išvykusiuju bei Lietuvoje gyvenanciuju patirti vienijancius Lietuvos pilieciu ir lietuviu kilmes užsienio gyventoju bendros tapatybes pavidalus stiprinant Lietuvos tapatybe, pilietiškuma, lyderyste, bendradarbiavima ir atsakomybe už save, valstybe, gamtine ir kulturine aplinka.
Lietuvai sunkiai sekasi pilnai realizuoti demokratinio veikimo privalumus ryškeja demokratinio raštingumo bei pozityvaus ir valstybe kuriancio veiklumo trukumai. Emigracija, kulturines ir ekonomines globalizacijos procesas silpnina bendruomeniškuma, niveliuoja tradiciniu identitetu skirtumus, silpnina istorine atminti ir tuo paciu sukuria dirbtines perskyras tarp emigravusiu ir pasilikusiuju gyventoju.
4
Siekiami rezultatai / kriterijai

• Prioriteto pagrindinis rodiklis
• Gyventoju galia pakeisti savo gyvenima norima
  kryptimi (Europos vertybiu tyrimas)
• Papildomi rodikliai
• Pilietinio aktyvumo lygis pagal PGI
• Ilgalaikio nedarbo lygis
• Integruotas gyvenamosios aplinkos indeksas
• Rodikliai, nurodyti Lietuva 2030
• Gyvenimo kokybes indeksas (International Living
  2011)
• Laimes indeksas (Gallup World Poll indeksas)
• Visuomenes dalis, kuri labai didžiuojasi savo
  šalies tapatybe
• Visuomenes nariu, kurie linke dalyvauti vykdant
  kulturine menine veikla, dalis.

5
Darbo grupes veikla

• 3 išplestiniai darbo grupes posedžiai, o taip pat
  papildomi aptarimai siauresniame rate
• Dalyvaujancios institucijos ministeriju
  atstovai, Komisijos 2014 -2020 metu Europos
  Sajungos strukturines paramos klausimams spesti
  nariai, socialiniai, ekonominiai partneriai,
  nevyriausybiniu organizaciju atstovai ir kt.
• Sudarytos galimybes posedžiu dalyviams teikti
  pastabas ir pasiulymus del strateginio tikslo,
  uždaviniu, rodikliu ir kt.
• Aktyvus eksperto Žilvino Martinaicio vaidmuo
  posedžiu metu bei rengiant prioriteto
  detalizavima.

6
Tikslai
7
1 tikslo išskleidimas
8
2 tikslo išskleidimas
9
3 tikslo išskleidimas
10
4 tikslo išskleidimas
11
5 tikslo išskleidimas
12
Baziniai rodikliai

• 26-64 metu gyventoju, per 4 paskutines savaites
  dalyvavusiu švietimo ir profesinio mokymo
  veikloje, dalis (mokymosi visa gyvenima lygis)
• Visuomenes dalis, kuri labai didžiuojasi savo
  šalimi
• Visuomenes nariu, kurie linke dalyvauti vykdant
  kulturine menine veikla, dalis (Europos vertybiu
  tyrimas)
• Lietuvos mokslo ir studiju instituciju tyreju
  publikaciju dalis (proc.) tarp 10 proc. pasaulyje
  dažniausiai cituojamu mokslo publikaciju (Science
  Metrix/ Scopus)
• Vidutine sveiko gyvenimo trukme (vyrai/moterys)
• Darnios visuomenes indeksas (Sustainable Society
  Foundation).

13
Horizontaliuju principu integravimas
14
Sekmes prielaidos ir salygos

• Ministerijos strategijos / planai Valstybine
  švietimo 20132022 metu strategija, Valstybine
  studiju, moksliniu tyrimu ir eksperimentines
  pletros 20132020 metu pletros programa,
  Skaitmeninio raštingumo programa, mokymosi visa
  gyvenima veiksmu planas.
• Geras tarpministerinis koordinavimasis rengiant
  priemones bei papildant vieniems kitus, o ne
  dubliuojant ar prasilenkiant ir paliekant
  "tušcius laukus.
• Labai svarbus organiškas, o ne mechaninis
  horizontaliuju prioritetu ir principu
  integravimas - tam taip pat reikia nuoseklaus
  koordinacinio darbo.

15

• Dekoju už demesi!