Station 1 : Excitabilit

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Station 1 Excitabilité

• Lexcitabilité ou irritabilité signifie la
  capacité de percevoir et de réagir adéquatement
  aux changements de lenvironnement. En dautres
  mots, les êtres vivants sont sensibles aux
  variations qui se produisent à lintérieur et à
  lextérieur de leur corps et les réponses quils
  fournissent face aux divers stimuli peuvent être
  très variées et sophistiquées plus lorganisme
  est complexe.
• En voici des exemples

Maintenant, trouve aussi trois autres exemple
et explique-les en quelques lignes.
exemples
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Excitabilité ou irritabilité

• ?(percevoir et réagir adéquatement aux
  changements de lenvironnement)
• Ex 

Sursauter, cligner des yeux, frissonner, suer
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Station 2 Maintien des limites

• Le maintien des limites seffectue entre milieux
  interne et externe grâce à des membranes à
  perméabilité sélective et la peau.
• Les limites peuvent aussi être prises au sens
  figuré. Le corps possède des mécanismes lui
  permettant de revenir à sa situation idéale
  lorsquil sécarte de son état normal.
• Réponds aux questions suivantes
• 1) Comment ton corps maintien-t-il ses limites
  lorsque
• a) tu fais une activité physique exigeante?
• b) tu manges trop salé?
• c) tu as froid?
• 2) À quoi sert la peau en terme de maintien des
  limites?

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Peau qui frissonne
Température
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Maintien des limites

• ?(entre milieux interne et externe grâce à des
  membranes à perméabilité sélective et la peau,
  mais aussi au sens figuré les minimums et
  maximums de sel, CO2, température, acidité, etc.)
• Ex 

Peau, membranes
Frissonner, suer, haleter
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Station 3 Reproduction

• La reproduction est un processus par lequel un
• organisme produit des semblables.

• Jeu dassemblage
• Trouve le nom des deux règnes manquants
• Associe aux 5 règnes le ou les modes de
  reproduction qui sappliquent (il peut y avoir
  plus dune réponse possible)

Animal Protiste Monère

Végétal
Champignons
b) Mitose
b) Mitose
b) Mitose
b) Mitose

a) Fission binaire
e) Regénération
i) Spores
i) Spores
b) Mitose
f) Bouture
j) Pollinisation
c) Fragmentation
g) Bourgeonnement
k) Conjugaison
d) Fécondation externe
h) Fécondation interne
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Reproduction

• ?(processus par lequel un organisme produit des
  semblables)
• Ex 

Mitose, ovule et spermatozoïde, pollen, spores
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Station 4 Digestion
La digestion est la dégradation daliments en
molécules simples

• Réponds aux questions suivantes

• 1) Quel nutriment énergétique est le plus
  abondant dans chacun des aliments suivants? (voir
  verso pour plus dinformations)

Les agrumes
Les patates frites
La tarte au sucre
La viande
Glucides
Protéines
Glucides
Lipides Glucides
2) Les plantes prennent leur énergie de la
lumière du soleil. Comment se nourrissent les
champignons?
Par absorption des matières digérées
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Réponds aux questions suivantes 3.a) Quelle est
la masse totale des nutriments énergétiques
dans laliment dont on peut voir létiquette?
b) Quelle est la masse totale dune portion ?
c) Il existe une différence entre ces deux
masses. Quelle substance présente dans laliment
na-t-on pas indiqué sur létiquette ?
5g
13g
31g
49g
200g
eau
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Digestion

• ?(Dégradation daliments en molécules simples)
• Ex 

Pomme ? vitamines eau sucre fibres
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Station 5 Mouvement ou utilisation dénergie
Le mouvement ou lutilisation dénergie est toute
activité permise par les cellules

• 1) Les animaux sont reconnus pour leur capacité
  de mouvement, en raison de leurs muscles.
  Cependant, certaines plantes sont capables de
  mouvement aussi. Quelles plantes capables de
  mouvement connais-tu? Nomme-en

Tournesol
Pissenlit
Dionée

• 2) Selon toi, que signifient les termes
• Héliotropisme?
• Chimiotropisme?

Se tourner vers le soleil
Attraction pour certains produits chimiques
(bactéries, cellules du corps)
HELIOS (grec)
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Mouvement ou utilisation dénergie

• ?(toute activité permise par les cellules)
• Ex 

Bouger, brassage de lestomac, fleur qui se
referme
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Station 6 Croissance

• La croissance est laugmentation de volume dune
  partie du corps ou de lorganisme entier et
  lapparition de nouvelles structures.

1) Explique en quelques lignes ce que tu
comprends de lillustration ci-dessous

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• 2) Observe
• En regardant les deux premiers stades ( I et II)
  de développement des embryons, il est difficile
  de déterminer quel orgnaisme on a un lapin ?
  un poisson? un humain? un poussin? une
  salamandre? ou une tortue?

I
II
lapin
poisson
humain
poussin
salamandre
tortue
1
2
3
4
5
6
III
2. Cest surtout au troisième stade (III) de
développement quil devient plus évident de
déterminer lequel est lequel. EnExaminant les
embryons a) Détermine lequel est la tortue et
justifie ta réponse. b) Détermine lequel est
le poussin et justifie ta réponse.
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Croissance

• ?(augmentation de volume dune partie du corps ou
  de lorganisme entier, apparition de nouvelles
  structures)
• Ex 

Grandir, puberté, fleurs
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Station 7 Excrétion

• Lexcrétion est lélimination des excrétas,
  déchets de lorganisme.
• Réponds aux questions suivantes

1) Nomme 4 façons utilisées par les animaux afin
de se débarrasser de leurs déchets
expiration
2..
1..
transpiration
2) Sous quelle forme les végétaux se
débarrassent-ils de leurs déchets?
Gazeuse ? ?
oxygène
3) Si les animaux et les végétaux néliminaient
pas leurs déchets, quel en serait limpact?
Toxicité, incapables de fonctionner
Perte de vie sur Terre
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Excrétion

• ?(élimination des excrétas, déchets de
  lorganisme.)
• Ex 

- Animal urine, sueur, transpiration, CO2
- Végétal O2
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Station 8 Métabolisme

• Catabolisme Dégradation de substances
• truc catastrophe destruction
• Anabolisme Synthèse de structures cellulaires
• truc stéroïdes anabolisants servent à
  construire les muscles
• Métabolisme Ensemble des activités de
  construction et de destruction (comprend
  catabolisme et anabolisme)

Place les termes de la banque de mots au bon
endroit dans limage ci-dessous
anabolisme
construit
C6H12O6
chloroplastes
détruit
Ici le sucre est ___________ dans les
______________.
Ici le sucre est ___________ dans les
______________.
catabolisme
mitochondries
métabolisme
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Métabolisme

• (Toutes les réactions chimiques dun organisme ?
• catabolisme anabolisme)
• ?( catabolisme  dégradation de substances)
• Ex 
• ? (anabolisme   synthèse de structures
  cellulaires)
• Ex 

Dégrader le sucre
Construire des protéines
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Station 9 Évolution adaptative

• Lévolution adaptative correspond aux changements
  dans les populations survenant suite aux
  interactions avec lenvironnement.

En te basant sur le cas des  phalènes du
bouleau  et des  tortures Galapagos , et des
 pinsons à becs différents  propose une suite
dévènements pour expliquer comment lours brun
des forêts est devenu un ours polaire.
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Évolution adaptative

• ?(changements dans les populations survenant
  suite aux interactions avec lenvironnement)
• Ex 

Pollution ?phalènes Végétation ? tortues Source
de nourriture ? pinsons (becs)