MODELO DEPORTE SEGURO

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• MODELO DEPORTE SEGURO
• Una alternativa para el disfrute del
• ejercicio físico y la práctica deportiva
• saludable, orientada a la productividad humana.

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JUSTIFICACIÓN

• EL SER HUMANO REQUIERE ACTIVIDADES
• RECREATIVAS Y DEPORTIVAS QUE LE PROPICIEN
• MOMENTOS DE DISFRUTE , CONTRIBUYAN CON
• SU SALUD Y LE PERMITAN HACER UN MANEJO DE
• LAS TENSIONES DERIVADAS DE SUS ACTIVIDADES
• COTIDIANAS.
• EL EJERCICIO FÍSICO O DEPORTE SEGURO
• CONTRIBUYE CON LA POTENCIALIZACIÓN DEL
• TALENTO HUMANO Y POR ENDE ES FACTOR
• CONTRIBUYENTE PARA LA PRODUCTIVIDAD HUMANA.

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JUSTIFICACIÓN

• LA ACCIDENTALIDAD DERIVADA DE LAS
• ACTIVIDADES DEPORTIVAS ES CAUSA DE
• PÉRDIDAS PARA LAS ORGANIZACIONES.
• LAS COMUNIDADES REQUIEREN DE ORIENTACIÓN
• PARA EL DESARROLLO SEGURO DE SUS
• ACTIVIDADES COTIDIANAS Y EL EJERCICIO FÍSICO
• O EL DEPORTE SON UNA DE ELLAS.

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OBJETIVO

• APLICAR ESTRATEGIAS INTEGRALES PARA
• LA PREVENCIÓN DE LAS LESIONES GENERADAS
• DURANTE LA PRÁCTICA DEL EJERCICIO FÍSICO
• O EL DEPORTE.
• OPTIMIZAR LA PRODUCTIVIDAD HUMANA,
• PROPICIANDO MOMENTOS DE DISFRUTE
• PARA LOS PARTICIPANTES.

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FASES DEL MODELO

• ? SENSIBILIZACION Y ACCIÓN GERENCIAL
• ?? FORMACIÓN DE LÍDERES DEPORTIVOS
• ?? DIAGNÓSTICO INTEGRAL
• ? EDUCACIÓN PARA LA PRÁCTICA SEGURA
• ? OBSERVACIÓN DE COMPORTAMIENTOS
• EVALUACIÓN DEL MODELO

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FASE I SENSIBILIZACIÓN Y ACCIÓN GERENCIAL
MEDIANTE EL CONOCIMIENTO DE LA SITUACIÓN
ORGANIZACIONAL, DEFINIR LAS POLÍTICAS
GERENCIALES PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVA. INTEGRACI
ÓN CON LAS POLÍTICAS DEPORTIVAS DE ENTES QUE
CONVOCAN.
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ACTIVIDADES SUGERIDAS

• EXIGENCIA DE EVALUACIÓN MÉDICA DEPORTIVA
• RECONOCIMIENTOS POR JUEGO LIMPIO
• DEPURACIÓN DE PARTICIPACIÓN EN EVENTOS
• EXIGENCIA DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
• OBSERVADORES EN CAMPO

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FASE II FORMACIÓN DE LÍDERES
SELECCIONAR LAS PERSONAS QUE ASUMIRÁN EL ROL DE
LÍDERES DEPORTIVOS. EMPODERARLOS PARA LA
ORIENTACIÓN GRUPAL HACIA LA PRÁCTICA DE HÁBITOS
DEPORTIVOS SEGUROS.
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FASE III DIAGNÓSTICO INTEGRAL

• DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE SALUD.
• DIAGNÓSTICO DE ESCENARIOS DEPORTIVOS
• DIAGNÓSTICO DE INDUMENTARIA E IMPLEMENTACIÓN
  DEPORTIVA
• INVESTIGACIÓN DE CASOS DE ACCIDENTALIDAD

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FASE IV EDUCACIÓN PARA LA PRÁCTICA SEGURA
EDUCACIÓN GENERAL PARA GRUPOS DEPORTIVOS Y
ESPECÍFICA DE ACUERDO A RESULTADOS DEL
DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE SALUD.
CAMPAÑAS DE PROMOCIÓN DEL EJERCICIO FÍSICO Y
DEPORTE SIN LESIONES.
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FASE V OBSERVACIÓN DE COMPORTAMIENTOS
OBSERVACIÓN EN CAMPO DE COMPORTAMIENTOS SEGUROS.
INTEGRACIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS SEGUROS A LAS
POLÍTICAS DEPORTIVAS DE LA ORGANIZACIÓN O
INSTITUCIONALES. INTERVENCIÓN DE COMPORTAMIENTOS
INSEGUROS
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FASE VI EVALUACIÓN
ES NECESARIO REALIZAR SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES
DESARROLLADAS PARA REGISTRAR LOS LOGROS O
DESVIACIONES DEL MODELO TANTO A NIVEL GRUPAL
COMO INDIVIDUAL.
QUIÉN TIENE UN OBJETIVO EN MENTE, CASI SIEMPRE
ENCONTRARÁ UN COMO (NIEZTCHE)
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PRESENTACIÓN DIDETEXCO

• EXPERIENCIA EN TORNO AL LOGRO DE CERO LESIONES
  DEPORTIVAS EN EL AÑO 2002 DURANTE EL TORNEO
  INTERNO DE MICROFUTBOL