Erilaiset konstit kansainv

1
Erilaiset konstit kansainvälistyä kotona

• Bolognan vanavedessä seminaari
• Turku 21.3.2006
• Arja Majakulma, Laurea-ammattikorkeakoulu

2

• Mitä tavoitteita kotikansainvälistymiselle on
  asetettu, miten se sisältyy opintoihin?
• Mitä kaikkea kotikansainvälistyminen pitää /
  voisi pitää sisällään?
• Miten tavoitetaan opiskelijajoukko, jolle tämä
  ensisijainen väylä kansainvälistyä?

3
Laurea on monialainen

• 6 koulutusalaa, 16 koulutusohjelmaa (3
  englanniksi), 3 ylempää amk-koulutusohjelmaa
• Kulttuuriala
• Luonnontieteiden ala
• Luonnonvara- ja ympäristöala
• Matkailu-, ravitsemis- ja talousala
• Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
• Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon
  ala

4
Laurean toimipisteet

• Laurea Hyvinkää
• Laurea Järvenpää
• Laurea Kerava
• Laurea Leppävaara, Espoo
• Laurea Lohja
• Laurea Otaniemi, Espoo
• Laurea Porvoo
• Laurea Tikkurila, Vantaa

5
Kansainvälisyys opinnoissa

• Osa kaikkien koulutusohjelmien opetussuunnitelmia
  
• uusi juonneops jossa globalisaatio-osaaminen
  yksi kaikille yhteisistä juonteista (vrt. Tuning
  generic competences, kansallisen ECTS-projektin
  amk-tutkintojen yleiset kompetenssit)
• ei erillisenä vaan teemojen ja opintojaksojen
  sisällä siten että näkyy tavoitteissa, kolmella
  eri tasolla

6
Miksi kotikansainvälistyä? Monipuolista
kv-asiantuntijuutta voi koota olematta päivääkään
pois Suomesta, Laurean ja lähiympäristön
tarjoamissa puitteissa. 
7
Kotikansainvälistymisen muodot Laureassa

• Kansainväliset sisällöt opinnoissa
• Laaja kieliohjelma
• Kansainvälisyyteen orientoivat opinnot - Moona
• Vieras / englanninkielinen opetustarjonta
• Laurean kv-opintopolut
• Kansainvälisyyttä sisältävät työelämähankkeet,
  LbD
• Kansainvälisessä yhteistyössä toteutettavat
  opintojaksot, esim. virtuaaliset, Intensive
  programmes
• Kansainväliset asiantuntijavierailut,
  teemapäivät, tapahtumat
• Kv-opiskelijatutortoiminta
• Laurean ulkopuolinen tarjonta, esim. Virtuaaliamk

8
(No Transcript)
9
Vieraskieliset opinnot

• Opiskelu vieraalla kielellä Laureassa,
  erityisesti englanninkielisissä Degree-ohjelmissa
  (DP in Business Management, DP in Nursing, DP in
  Social Services), antaa suomalaiselle
  opiskelijalle mahdollisuuden kansainvälistymiseen
  paitsi kielen myös kansainvälisesti painottuneen
  opetussuunnitelman ja monikulttuurisen
  (ulkomaiset tutkinto-opiskelijat,
  vaihto-opiskelijat) opiskelijaryhmän avulla

10
Kv-opintopolut

• Mahdollisuus erikoistua tietyn maantieteellisen
  alueen kv-osaajaksi
• Kytkeytyvät elinkeinoelämän kannalta oleellisiin
  maantieteellisiin alueisiin
• Itämeri-opinnot
• Hilu (El mundo hispano-luso eli espanjaa
  puhuva maailma) opinnot
• Lisäksi Aasiasta kiinnostuneet opiskelijat
  voivat hakea Aasian opintojen opinto-oikeutta
  valtakunnallisessa Itä- ja Kaakkois-Aasian
  yhteistyöverkostossa
• Yleensä 60 op kieli- ja kulttuuriopinnot 15 op,
  substanssiopinnot 15 op, harjoittelu 15 op ja
  opinnäytetyö 15 op
• Suoritetaan osana tutkintoa, ei pitkitä
  opintoja, tehden opintopolku-hopsin
  pääsääntöisesti Laurean normaalitarjonnasta,
  jolloin kv-näkökulma kytkee tarvittaessa
  opiskelun polulle.
• Kv-opintopolun suorittanut saa todistuksen
  erityisosaamisestaan

11
Kv-tutortoiminta

• Käytännön kv-työtä jo opiskeluaikana
• Kv-tutor vastaanottaa ja opastaa Laureaan tulevia
  vaihto- ja tutkinto-opiskelijoita sekä toimii
  heidän tukihenkilöinään
• Tukee paitsi kv-tutoreiden kansainvälistymistä,
  tietysti Laurean ulkomaalaisia opiskelijoita
• Kv-tutorkoulutus antaa opiskelijoille tietoa,
  virikkeitä ja välineitä kansainväliseen
  toimintaan
• Sekä koulutuksesta että varsinaisesta toiminnasta
  kertyy opintosuorituksia

12
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot

• Liikkuvuus käytännössä usein vaikeaa -
  kotikansainvälisyys korostuu
• Mahdollisuudet
• Kv-yhteistyö tk-hankkeissa (esim. osana isompaa
  hanketta joka lähtee alueen työnantajien
  tarpeista) (edellytyksenä kv-verkostojen
  kehittäminen myös tk.n tarpeista)
• Kv-yhteistyö opinnäytetöissä (esim. suunnittelu,
  ohjaus, vastavuoroinen esittely, (sähköinen)
  keskustelu)
• Saapuva opiskelija- ja opettajaliikkuvuus (esim.
  englannikielinen tarjonta suunnitellusti
  rakenteisiin niin että vaihto-opiskelijat voivat
  osallistua, ulkomaisten asiantuntijoiden
  hyödyntäminen opetuksessa)
• Intensiivikurssit
• Lyhyet opintokäynnit
• Tietotekniikan hyväksikäyttö (esim.
  verkko-opinnot yhteisenä toteutuksena)
• Kv-konferenssiesitykset ja-osallistumiset
• Kansainvälinen lähdekirjallisuus
• Viestintä- ja kielitaito, kulttuurien välinen
  vuorovaikutus

13
Mitä voisi olla - toimenpiteitä
kotikansainvälistymisen edistämiseksi

• Muilta benchmarkattua Buddy-projekti,
  Each-one-teach-one, Cafe lingua, International
  cafe
• Uudenlaiset tavat yhdistää oppiminen, tk,
  aluekehitys uudet oppimisympäristöt, hankkeet
  ja innovaatioalustat ja niiden kansainvälistyminen
  , työskentely näissä yhdessä kv-kumppaneiden
  kanssa

14
Kotikansainvälistyminen laajemmassa merkityksessä

• Henkilöstön kotikansainvälistyminen? esim.
  kummitoiminta
• Alueen (metropolialueen) kotikansainvälistyminen
  kansainvälisten osaajien rekrytoiminen
  alueelle, palvelut, integraatio