EL DISCURSO P

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EL DISCURSO PÚBLICODocente Geraldine Guerrero G.
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(No Transcript)
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INTRODUCCIÓN AL DISCURSO PÚBLICO

• TEXTO Construcción lingüística que tiene
  sentido, debiendo tener coherencia y cohesión. Es
  una configuración ling., un conjunto e elementos
  ling. organizados según reglas estrictas de
  construcción (es el escrito).
• DISCURSO Es la emisión concreta de un texto por
  un enunciador determinado en una situación de
  comunicación determinada (el escrito, al leerlo,
  se transforma en discurso). Es un suceso de
  comunicación, es una interacción verbal.

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• Discurso y texto están unidos.
• Entonces, DISCURSO PÚBLICO lo definiremos como
  Texto puesto en uso por una persona determinada
  como representante de un grupo o colectividad, en
  una situación pública de enunciación determinada
  (lugar y momento concreto), en un estilo
  idealmente formal sobre un tema de naturaleza
  pública o de interés general.

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• El Discurso Público posee tres dimensiones o
  disciplinas
• Lingüística El uso del lenguaje.
• Psicológica La comunicación de creencias.
• Cs. Sociales La interacción en situaciones
  de índole social.

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• Como se ha señalado, el Discurso Público se
  enmarca dentro de una situación de enunciación
  determinada, la que está compuesta por los
  siguientes factores
• Emisor Personaje público que representa a un
  grupo o colectividad.
• Receptor Un auditorio colectivo a quienes va
  dirigido el mensaje.
• Tema Tópico de interés general.
• Contexto Espacio real (físico y social) en que
  se produce.
• Propósito Intención con que se emite el
  discurso.
• Lenguaje Nivel y registro de habla, idealmente
  culto formal.

Relación entre
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Estructura del discurso público

• INTRODUCCIÓN O EXORDIO Unidad discursiva donde
  se plantea el tema, se identifican los
  participantes y las circunstancias de
  enunciación, creándose las condiciones adecuadas
  para su recepción. Su función es captar el
  interés de la audiencia, señalando para ello su
  objetivo.
• Ej. Sr. Presidente de la República autoridades,
  señoras y señores.
• Hace veinticuatro años que se realiza este
  evento, en épocas muy difíciles, difíciles y de
  bonanza. Hoy, en una época difícil, difícil para
  nuestra institución, porque, como ustedes saben,
  hemos quedado sin dinero para responder al
  trabajo de nuestros profesionales y a la
  esperanza de rehabilitación de nuestros niños
• Discurso inaugural Teletón 2002

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• EXPOSICIÓN DEL TEMA PROPUESTO Etapa de
  desarrollo del tema planteado mediante variados
  recursos discursivos pertinentes a la situación
  de enunciación y a las finalidades y efectos que
  se quieren conseguir.
• Ej. Prometemos luchar sin descanso para
  erradicar de nuestras conversaciones diarias las
  palabras delincuencia sin control y narcotráfico
  a dar esperanzas a todas aquellas madres que han
  luchado toda su vida para ver cómo sus hijos les
  son arrebatados por la maldad...
• Extracto de un discurso político

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• CONCLUSIÓN O PERORATIO Unidad discursiva con que
  se cierra el discurso, haciendo una síntesis de
  lo expuesto para afirmar sus sentidos y apelando
  a los receptores para conseguir de ellos una
  actitud o posición favorable.
• Ej. Luchad y puede que muráis, huid y viviréis,
  un tiempo al menos, y al morir en vuestro lecho
  dentro de muchos años no estaréis dispuestos a
  cambiar todos los días desde hoy por una
  oportunidad, solo una oportunidad de volver aquí
  a matar a nuestros enemigos? Pueden que nos
  quiten la vida, pero jamás nos quitarán... LA
  LIBERTAD!!!
• William Wallace en Corazón Valiente

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Tipos de discursos públicos

• CEREMONIAL O CONMEMORATIVO Discurso de carácter
  emotivo, emitido en situaciones significativas de
  la vida nacional, institucional e incluso
  familiar o personal que da lugar a ceremonias o
  actos específicos.
• POLÍTICO Mensajes o informes de autoridades
  públicas ante asambleas políticas o ante la
  nación declaraciones, propuestas de proyectos,
  planes de trabajo formulados por autoridades
  públicas, por candidatos a cargos públicos.

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• COMUNITARIO Intervenciones verbales ante
  audiencias representativas de diferentes
  agrupaciones comunitarias, tales como juntas de
  vecinos, centros de padres, de estudiantes,
  sindicatos, agrupaciones deportivas, sociales,
  etc.
• RELIGIOSO Discursos emitidos por una autoridad
  religiosa o un miembro de un grupo religioso ante
  la comunidad de fieles.

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Ejercitemos

• Observa los siguientes videos e identifica el
  tipo de discurso público presente en ellos
• http//www.youtube.com/watch?vTgDG2n6DmJk
• http//www.youtube.com/watch?vkJI7-L0XUG0
• http//www.youtube.com/watch?vbY8TF00FCIA

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Complementemos
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Registros de Habla

• Solemne También llamado supraformal, registro
  utilizado en situaciones muy formales, tales como
  conferencias o juramentos. Caracterizado por el
  uso de formas rígidas y tecnicismos.
• Formal Utilizado en situaciones de comunicación
  formal, tales como, clases, entrevistas de
  trabajo o cualquier comunicación en que no hay
  confianza.
• Informal Abarca una amplia gama de situaciones
  en las que existe mayor relajo en la
  comunicación. Utilizándose en este palabras o
  frases comunes y comprensibles para la comunidad.
• Coloquial Es un registro dentro del informal que
  se da en el ámbito íntimo o de amigos cercano,
  espacios donde hay total confianza. También
  llamado familiar.

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Problemas que se producen al intentar adecuarse
al registro formal

• Ultracorrecciones Se produce cuando una persona
  intenta hablar bien, pero al carecer de la
  educación adecuada deforma una palabra o una
  construcción, creyendo, sin embargo, que está
  correcto.
• Ej. Escencia, dentre, vacido, etc.
• Vulgarismos Consiste en usar términos del ámbito
  coloquial en un registro formal debido a la falta
  de vocabulario, puesto que el hablante no logra
  reemplazar una palabra o expresión adecuadamente.
  
• Ej. Las raíces chupan agua de la tierra, en
  lugar de absorben o extraen.

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Ejercitemos

• Qué registros de habla son empleados en el
  siguiente texto?

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• LA CARTA
• José Luis González (Puerto Rico)
• 
  San Juan, Puerto Rico
• 
  8 de marzo de
  1947
• Querida vieja
• Como yo le desia antes de venirme, aquí las
  cosas me van vién. Desde que llegué enseguida
  incontré trabajo.
• Me pagan 8 pesos la semana y con eso vivo como
  don Pepe el administradol de la central allá.
• La ropa aqella que quedé de mandale, no la he
  podido compral pues quiero buscarla en una de las
  tiendas mejores. Dígale a Petra que cuando valla
  por casa le boy a llevar un regalito al nene de
  ella.
• Boy a ver si me saco un retrato un dia de estos
  para mandárselo a uste.
• El otro día vi a Felo el hijo de la comai
  María. El esta travajando pero gana menos que yo.
• Bueno recueldese de escrivirme y contarme todo
  lo que pasa por alla.
• Su ijo que la quiere y le pide la bendisión.
• Juan.
• Después de firmar, dobló cuidadosamente el
  papel ajado y lleno de borrones y se lo guardó en
  el bolsillo de la camisa. Caminó hasta la
  estación de correos más próxima, y al llegar se
  echó la gorra raída sobre la frente y se
  acuclilló en el umbral de una de las puertas.
  Dobló la mano izquierda, fingiéndose manco, y
  extendió la derecha con la palma hacia arriba.
• Cuando reunió los cuatro centavos necesarios,
  compró el sobre y los sellos y despachó la carta.