Misi

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MODELO PEDAGÓGICO HOLÍSTICO DE UNA ESCUELA
TRANSFORMADORA Giovanni M. Iafrancesco
V. g_iafrancesco_at_yahoo.com

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LINEAS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
1. DESARROLLO HUMANO
2. EDUCACIÓN POR PROCESOS Y CICLOS
5. INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
ESCUELA TRANSFORMADORA
4. TRANSFORMACIÓN SOCIO-CULTURAL
3. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
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PROPOSITO DE UNA EDUCACIÓN Y DE UNA ESCUELA
TRANSFORMADORA
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
DIMENSIONES DE LOS TRABAJOS
Desarrollo humano (Fundamentos filosóficos)
Antropológica Axiológica Ético - moral Formativa
Formar integralmente a los educandos, desde la
madurez integral de sus procesos y dimensiones,
para que construyan el conocimiento, aprendan
autónoma y significativamente y, con liderazgo y
emprendimiento, transformen su realidad social y
cultural, desde la innovación educativa,
pedagógica, didáctica y curricular.
Bio - psico social Corporal - Motriz Afectiva
- Espiritual Estética Artística Política
Educación por procesos y ciclos (Fundamentos
psicológicos)
Construcción del conocimiento (Fundamentos
epistemológicos)
Cognitiva - Científica Epistemológica Metodológic
a Tecnológica Comunicativa
Transformación socio-cultural (Fundamentos
sociológicos)
Familiar - Sociológica Ecológica De liderazgo y
de Emprendimiento Bilingüismo
Investigativa Pedagógica - Didáctica Curricular
Administrativa Evaluativa
Innovación educativa y pedagógica (Fundamentos
pedagógicos)
4
ESTRUCTURA DEL MODELO PEDAGÓGICO HOLÍSTICO
SABER PENSAR APRENDER
Educación por Procesos 5 - 11
SER SENTIR ACTUAR VIVIR CONVIVIR
Fundamentos Psicológicos
Saberes
Educando
Innovación pedagógica
Educativa y 23 - 28
Fundamentos Pedagógicos
Fundamentos Filosóficos
Fundamentos Epistemológicos
Desarrollo Humano 1 - 4
Construcción Del Conocimiento 12 - 17
Educador Mediador
Fundamentos Sociológicos
Transformación social y cultural 18 - 22
SABER HACER EMPRENDER
5
LINEA 1 DESARROLLO HUMANO
1. DIMENSIÓN
ANTROPOLÓGICA
2. DIMENSIÓN
4. DIMENSIÓN
DESARROLLO
AXIOLÓGICA
FORMATIVA
HUMANO
3. DIMENSIÓN
ÉTICO-MORAL
6
TAREA 2 EDUCACIÓN POR PROCESOS Y CICLOS
5 BIO-PSICO-
SOCIAL 6
CORPORAL 7
AFECTIVA
8 ESPIRITUAL
EDUCACIÓN
11 POLÍTICA
POR
P R O C E S O S
9 ESTÉTICA 10 ARTÍSTICA
7
LINEA 3 CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y
DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES AUTÓNOMO Y
SIGNIFICATIVO
12. DIMENSIÓN
COGNITIVA
DIMENSIONES 16.
TECNOLÓGICA 17.
COMUNICATIVA
DIMENSIONES
CONSTRUCCIÓN
13. CIENTÍFICA 14. EPISTEMOLÓGICA
DEL
CONOCIMIENTO
DIMENSIÓN
15. METODOLÓGICA
8
LINEA 4 TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y CULTURAL
18 FAMILIAR 19. SOCIO- CULTURAL
20 DIMENSIÓN ECOLÓGICA
21 DIMENSIÓN BILINGÜISMO
TRANSFORMACIÓN SOCIO-CULTURAL
Liderazgo y Emprendimiento
9
EL LIDERAZGO Y EL EMPRENDIMIENTO
SER
PENSAR
SENTIR
DIMENSIÓN 22 LIDERAZGO Y EMPRENDIMIENTO
SABER
HACER
SABER
ACTUAR
VIVIR APRENDER EMPRENDER - CONVIVIR
10
LINEA 5 INNOVACIÓN EDUCATIVA
23 Investiga- tiva


24
Criterios
28 Evaluativa
Pedagógica
Problemas
Procesos
Proyectos
Innovación
Educativa
Modelos
Gestión
Enfoques
Recursos

27 Administrativa
Planes
Estrategias
25
Programas
Metodologías
Didáctica
2.
Curricular
11
La propuesta de Escuela Transformadora
12
Antropológicas Axiológicas Espirituales Afectivas
Cognitivas Académicas Científicas
Investigativas Emprendimiento
Laborales Ocupacionales Éticas-Morales
Ciudadanas De liderazgo
MEDIACIÓN Pedagógica Didáctica
Curricular Investigativa
Competencias Polivalentes
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MIL GRACIAS Giovanni M. Iafrancesco
V. g_iafrancesco_at_yahoo.com