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Création dune métamorphose

• Par Patrick Langlois

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(No Transcript)
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La métamorphose

• Le projet de métamorphose consiste dans la
  création dune séquence dimages (étapes).
• La séquence dimages consiste à une
  transformation dune image de départ vers une
  autre image de fin.
• Voir la vidéo1 ou la vidéo2

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Les étapes du projet de métamorphose

• 1-La recherche dimages (2 objets) pour la
  métamorphose.
• 2-Le croquis (5 étapes de transformation).
• 3-Les expérimentations (Utilisation de lencre
  ECOLINE).
• 4-Le propre (5 étapes lencre ECOLINE).
• 5-Le document de travail.

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1re étape La recherche dimages

• La première étape du projet lélève doit faire
  une recherche personnelle, afin de trouver deux
  images qui vont être utilisées pour la
  métamorphose.

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2e étape Les croquis

• La deuxième étape du projet lélève doit créer
  des croquis des étapes de la transformation.
• La transformation doit être réalisée en 5 étapes.
• La première et dernière étape sont les images
  originales du début et de la fin de la
  métamorphose.

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3e étape Les expérimentations

• ENCRE DE COULEUR ECOLINE
• L'encre ECOLINE est une aquarelle liquide et
  concentrée qui permet de nombreuses applications
  graphiques et techniques. Prête à lemploi,
  cette encre à base d'eau se dilue à leau et
  sèche rapidement en couches uniformes. Cette
  gamme d'encres de couleur  est idéale pour la
  peinture à laérographe ou au pinceau, mais
  sutilise aussi bien avec la plume à dessin. Les
  couleurs sont miscibles entre elles, intenses et
  résistantes à la lumière.
• Deux liquides sont dits miscibles quand ils se
  mélangent totalement l'un dans l'autre.

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4e étape Le propre

• La quatrième étape consiste dans la réalisation
  du propre.
• Lélève doit reproduire au propre les étapes de
  la métamorphose.
• Par la suite, lélève doit utiliser lencre de
  couleur pour embellir les images de la
  transformation.

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5e étape Le document de travail

• La dernière étape consiste dans la finition du
  document de travail.
• Lélève doit compléter son document en insérant
  ses croquis et ses expérimentations dans le
  document de travail.
• Le document doit être remis à lenseignant à la
  fin du projet, afin que celui-ci soit corriger.

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BON TRAVAIL!