Title: Comunicare si auto-evaluare a competentelor la standarde europene
1Comunicare si auto-evaluare a competentelor la
standarde europene o cheie a succesului în
cariera
- Portofoliul European al Limbilor Europass
Prof. Dr Laura Muresan Asociatia PROSPER-ASE
Language Centre Asociatia Româna pentru Servicii
Lingvistice de Calitate QUEST România, Membru
Asociat al Asociatiei Europene EAQUALS Proiectul
SOCRATES Lingua 1 EuroIntegrELP Equal Chances
to European Integration through the use of the
European Language Portfolio 117021-CP-1-2004-1-RO
-LINGUA-L1
This project has been funded with support from
the European Commission. This communication
reflects the views only of the author, and the
Commission cannot be held responsible for any use
which may be made of the information contained
therein.
2Cadrul european comun de referinta pentru limbi
(CECRL)
Exemple de PEL / ELP
http//www.coe.int/potfolio
3PEL versiunea pan-europeana EAQUALS-ALTE ptr.
adulti (15)
4Principalele obiective ale Portofoliului
European al Limbilor (PEL)
- valorificarea învatarii limbilor în scop
comunicativ - stimularea unei culturi de invatare continua, pe
parcursul intregii vieti - promovarea plurilingvismului
- încurajarea reflectarii asupra procesului de
invatare si a auto-evaluarii, sprijinirea
studiului individual (a autonomiei) - contributia la mobilitatea internationala pentru
studii si în scop profesional (PEL fiind destinat
si angajatorilor, profesorilor, evaluatorilor)
5Componente cheie în sprijinul auto-evaluarii
- Grile de auto-evaluare (Self-assessment Grids)
bazate pe Cadrul European Comun de referinta
pentru limbi (The Common European Framework of
Reference for Languages) vezi pagina web a
Consiliului Europei (Portfolio website
self-assessment grids in Basque, Bulgarian,
Catalan, Czech, Danish, Dutch, English, Estonian,
Finnish, French, Galician, German, Greek,
Hungarian, Icelandic, Italian, Latvian,
Lithuanian, Moldovan/Romanian, Polish,
Portuguese, Slovakian, Slovenian, Spanish,
Turkish) - Grile de auto-evaluare (Self-assessment
Checklists) în DE, EN, FR, IT BG, ES, EU, HR,
RO Araba, PL, GR, RU,
6Grila de auto-evaluare din Cadrul European Comun
de Referinta ptr. Limbi (CECRL) si din PEL
7Dubla utilitate a PEL (1) pentru progresul
individual si (2) pentru companii / organizatii
- (1) PEL poate fi folosit pentru înregistrarea
competentelor de comunicare în diferite limbi,
atât în scop diagnostic, pentru stabilirea
prioritatilor individuale, cât si pentru
masurarea progresului.
8Dubla utilitate a PEL (2)
- PEL este un instrument eficient care permite
companiilor / organizatiilor - sa realizeze selectia personalului
- sa elaboreze si sa evalueze programele de
pregatire lingvistica - sa perfectioneze abilitatile lingvistice din
cadrul companiei - sa standardizeze cerintele lingvistice ale
companiei - sa sustina învatarea permanenta a limbilor
straine în rândul personalului - sa recompenseze abilitatile lingvistice
9Încurajarea competentelor partiale
Din Pasaportul Lingvistic al PEL
10B2
Exemple de descriptori din Grila de auto-evaluare
a Cadrului European Comun de Referinta pentru
Limbi (2)
B1
Pot sa înteleg texte redactate, în principal,
într-un limbaj uzual sau referitor la
activitatea mea profesionala. Pot sa înteleg
descrierea evenimentelor, exprimarea
sentimentelor si a urarilor din scrisori
personale.
Citire (Reading)
Pot sa citesc articole si rapoarte pe teme
contemporane, în care autorii adopta anumite
atitudini si puncte de vedere. Pot sa înteleg
proza literara contemporana.
11C2 participarea la conversatie
Pot sa particip fara efort la orice conversatie
sau discutie si sunt familiarizat(a) cu
expresiile idiomatice si colocviale. Pot sa ma
exprim fluent si sa exprim cu precizie nuante
fine de sens. În caz de dificultate, pot sa
reiau ideea si sa-mi restructurez formularea cu
abilitate, în asa fel încât dificultatea sa nu
fie sesizata.
C1
Exprimarea orala / monolog
Pot sa prezint descrieri clare si detaliate pe
teme complexe, integrând sub-temele, dezvoltând
anumite puncte si terminându-mi interventia cu o
concluzie adecvata.
Exemple de descriptori din Grila de auto-evaluare
a Cadrului European Comun (3)
12A1
Scriere (Writing)
B1
Pot sa scriu un text simplu si coerent pe teme
familiare sau de interes personal. Pot sa scriu
scrisori personale descriind experiente si
impresii.
Pot sa scriu o carte postala scurta si simpla, de
exemplu cu salutari din vacanta. Pot sa completez
formulare cu detalii personale, de exemplu
numele, nationalitatea si adresa mea pe un
formular de hotel.
Pot sa scriu texte clare, cursive, adaptate
stilistic contextului. Pot sa redactez scrisori,
rapoarte sau articole complexe, cu o structura
logica clara, care sa-l ajute pe cititor sa
sesizeze si sa retina aspectele semnificative.
Pot sa redactez rezumate sau recenzii ale unor
lucrari de specialitate sau opere literare.
C2
Exemple de descriptori din Grila de auto-evaluare
a Cadrului European Comun (4)
13Posibile roluri ale PEL în institutii
- Angajatorii îl pot utiliza
- pentru a stabili daca angajatii sau solicitantii
unui post detin deprinderile lingvistice
corespunzatoare activitatii respective - pentru a stabili un profil al nivelului de limba
sau al deprinderii specifice unui anumit post. - pentru a fixa scopuri si standarde pentru
programele de pregatire lingvistica, conform
nevoilor specifice ale organizatiei.
14Evolutii recente si noi tendinte pe plan european
(si nu numai!)
- eELP www.eaquals.org
- Europass un nou instrument pentru
recunoasterea-echivalarea calificarilor si a
competentelor în Europa extinsa
15(No Transcript)
16Europass un Portofoliu de documente
- Principalele componente
- The European CV - Curriculum vitae european
- The Diploma Supplement - Suplimentul la diploma
(oferind informatii suplimentare ref. la studiile
universitare) - The Certificate Supplement - Suplimentul la
certificat (cu informatii suplimentare ref. la
calificarile în domeniul vocational) - The Mobility Pass (un format standardizat pentru
înregistrarea experientelor europene de învatare) - The European Language Passport Pasaportul
Lingvistic European
17Pasaportul Lingvistic European -element comun al
Europass PEL
- Ca urmare a deciziei Parlamentului European
(2241/2004/EC), Portofoliul European al Limbilor
(PEL) este promovat si de Europass, un sistem
unic european pentru asigurarea transparentei
calificarilor si competentelor, prin includerea
Pasaportului Lingvistic European ca unul din
documentele Europass, pentru - a facilita mobilitatea fortei de munca în Europa
- a sublinia valoarea învatarii limbilor
- a contribui la întelegerea inter-culturala
- a stimula respectul reciproc si toleranta
18Pentru mai multe detalii despre EAQUALS, QUEST
România, PEL EuroIntegrELP
- http//www.EAQUALS.org/
- http//www.coe.int/portfolio
- http//europass.cedefop.eu.int
- www.ecml.at
- www.sprachen.ac.at
- www.quest.ro www.prosper.ro
- EuroIntegrELP Proiect SOCRATES Lingua 1
- www.prosper.ro/EuroIntegrELP/EuroIntegrELP.htm
- (co-ordonator PROSPER-ASE)
19EuroIntegrELP - Equal Chances to European
Integration through the use of the European
Language Portfolio Proiect SOCRATES Lingua 1
117021-CP-1-2004-1-RO-LINGUA-L1
- Co-ordonator Asociatia PROSPER-ASE Language
Centre - Bucuresti, România - Obiective
- promovarea plurilingvismului, prin învatarea
limbilor la standarde înalte de calitate - diseminarea informatiilor referitoare la
Portofoliul European al Limbilor (versiunea
EAQUALS-ALTE pentru adulti) si a Cadrului
European Comun de referinta, pentru - a-i familiariza pe cursanti / studenti cu
auto-evaluarea si pentru a-i motiva sa învete
limbi straine pentru cât mai bune sanse de
integrare sociala si de dezvoltare profesionala - o mai buna informare a factorilor de decizie din
domeniul educatiei si cel politic, din Ministerul
Muncii, al patronatului, cu privire la noile
concepte si instrumente europene de facilitare a
educatiei lingvistice, de promovare a mobilitatii
internationale, de integrare socio-profesionala
atât în tara cât si în mediul international. - Parteneri 15 institutii partenere din 10 tari.
- Perioada de implementare a proiectului octombrie
2004 30 septembrie 2007
www.prosper.ro/EuroIntegrELP/EuroIntegrELP.htm