Diapositiva 1 - PowerPoint PPT Presentation

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Diapositiva 1

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Title: Diapositiva 1 Author: DAVID CASTRILLON Last modified by: Juan Diego Castrillon Cordovez Created Date: 11/20/2006 1:59:56 AM Document presentation format – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE Asignatura de
Ética Sesión 01 Nivel de pregrado Intensidad
Lectiva 3 Créditos Profesor Juan Diego
Castrillón Cordovez Doctorando en Humanidades
Universidad del Valle Cali Master of Business
Administration U. Icesi-Tulane University. New
Orleans Magister en Ciencias Políticas.
Pontificia Javeriana - Cali Licenciado en
Filosofía Summa Cum Laude. Universidad Pontificia
Antoniana - Roma
2
1. La moral es distinta a la ética
  • La ética estudia la moral.
  • La moral es un conjunto de normas y valores (ver
    enlace)
  • La sociedad se rige por un código moral
  • La aceptación de las normas hace parte del
    proceso de identificación y de pertenencia
    social.

3
Invitación a la ética
2. Ética una invitación
  • Qué está en juego con la ética? (ver enlace)
  • Saber vivir humanamente. (Bello)
  • Saber lo bueno. (Bueno)
  • Obedecer la norma.(Verdad)
  • Qué define la eticidad?
  • La eticidad, para diferenciar un sicario de un
    soldado profesional.
  • Por qué nos parece más ético un soldado
    profesional que un sicario?

4
Insuficiencia de una brújula para la conducta
individual
Somos responsables en un mundo glocal (GLObal
/loCAL) complejo
Moral Conjunto de normas y costumbres el bien,
lo justo, la felicidad? Ética Reflexión sobre
la moral. Ética deontológica o ética
teleológica? Individualismo o colectivismo?
Psicología del compartir Siempre la propiedad
privada es mejor cuidada? Se necesitan
incentivos y cálculos privados de beneficios y
utilidades personales a expensas de un
debilitamiento de los valores generales que
fundamentan la ayuda y la cooperación
mutuas? Libertad o Totalitarismo? Libertad es
medio y fin del desarrollo. El desarrollo no es
incremento del PNB, Progreso Tecnológico. La
libertad se corresponde con el interés por la
equidad como elemento central. La negación de la
democracia expone a privaciones por falta de voz
de los desposeídos. La prudencia es insuficiente
5
2.1 Origen etimológico de las palabras ética y
moral
ETICA (Griego) ?to? (EETHOS) Reflexión sobre
Hábitos de quien habita una habitación
ETICA (Griego) eto? (ETHOS) Hábitos de quien
habita una habitación
MORAL (Latín) Moris La Habitación o morada El
hábito -lo habitual La costumbre defendible
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2.2 Tres grandes momentos de la ética
Etica global Sostenible / Insostenible Urge
garantizar el desarrollo sostenible de la vida
del Planeta. Relaciones complejas
interdisciplinarias y transdisciplinarias EDAD
CONTEMPORÁNEA
Ética social Justo / Injusto Enuncia los Derechos
Humanos Universales inalienables de primera y
segunda generación. Obliga a omitir acciones
reprobables y también a evitar o combatir cierta
conducta. EDAD MODERNA
Ética personal Bien / Mal Deontología Lo bueno
se determina por el deber, los principios e
intenciones. Critica a la ética de lo útil
(teleología) porque considera que el resultado no
es lo importante sino los principios. Teleología.
Lo bueno es lo útil. Critica a la ética del deber
por su énfasis en principios e intenciones. El
camino al infierno está lleno de buenas
intenciones. EDAD ANTIGUA
7
La ética es reflexión sobre las normas y
costumbres relativas al deber ser. La ética
fundamenta el estilo que hace al hombre y a la
mujer diferentes.
2.3. La ética como diferenciador personal y
profesional
  • 2008 - Feeling good Muse-(Ver enlace)
  • 2010 Feeling good Michel Boublè (ver enlace)

8
(No Transcript)
9
3.1. Conflictos morales
  • Pueden sobrevenir entonces conflictos morales que
    dividiremos en tres grupos
  • Conflictos entre normas (Deber)
  • Conflictos entre normas e intereses (Querer y
    deber)
  • Conflictos entre intereses (Querer)

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3.2. Dimensión personal
  • Frente a la norma se puede ser autónomo o
    heterónomo.
  • Requisitos de todo acto moral Se requiere
    conocimiento, libertad y voluntad para aceptar o
    no una norma.

11
3.3. Dimensión social
  • A nivel social debemos tener en cuenta que toda
    sociedad tiene un código moral
  • La aceptación de la sociedad de normas se llama
    MORALIDAD
  • El incumplimiento se llama INMORALIDAD
  • La inexistencia o pérdida de vigor de las normas
    es ANOMIA
  • La moral utiliza un lenguaje prescriptivo que
    podemos dividir en
  • Lenguaje imperativo
  • Mandatos y peticiones
  • Lenguaje normativo
  • Señala el Deber, Poder, lo Prohibido
  • Lenguaje Valorativo
  • Establece lo bueno, malo, justo, bueno
  • La moral es un hecho social que se
    institucionaliza en el DERECHO

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ACUERDOS
  • Orientaciones prácticas
  • El programa se desarrolla con base en las
    actividades explícitas y por escrito de la
    asignatura, los objetivos, la forma de evaluación
    y el cumplimiento por parte del profesor y los
    estudiantes.
  •  El profesor no está obligado a explicar
    nuevamente temas vistos en el horario normal de
    clases al estudiante o a los estudiantes que no
    asistieron
  • El estudiante es responsable ante sus compañeros
    y ante el profesor de los compromisos adquiridos
    y relacionados con actividades académicas propias
    de cada asignatura.
  • El plagio y copy page son faltas graves.
  •  La no asistencia a una actividad de evaluación
    prevista en el programa de la asignatura y sus
    consecuencias académicas se rigen por lo
    estipulado en el Reglamento de Estudiantes sobre
    evaluaciones supletorias.
  •  Tanto el profesor como los estudiantes, en caso
    de portar teléfono celular, deben mantenerlo
    apagado durante toda la sesión.
  • El estudiante hará lecturas previas a cada sesión
  • Se requiere asistencia del estudiante.
  • Se requiere la entrega oportuna de informes de
    actividades o evaluaciones
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