Ens posem les ulleres de la prevenci - PowerPoint PPT Presentation

1 / 24

About This Presentation

Title:

Ens posem les ulleres de la prevenci

Description:

Ens posem les ulleres de la prevenci ! Proposta pedag gica en els cicles formatius – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:71

Avg rating:3.0/5.0

Slides: 25

Provided by: E0075

Category:

more less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Ens posem les ulleres de la prevenci

1
Ens posem les ulleres de la prevenció!

Proposta pedagògica en els cicles formatius

2
Estratègia Catalana de Seguretat i Salut Laboral
2009-2012
OE 2 Desenvolupar el coneixement i la cultura de
la prevenció

OP 2.1. Impulsar la integració de la prevenció
en tots els nivells educatius i universitaris
L14 Incorporar la prevenció en el batxillerat i
la formació professional.
41 Reforçar la inclusió en els títols de formació
professional dels continguts bàsics en prevenció
de riscos laborals i promocionar-ne la inclusió
en el batxillerat.

3
(No Transcript)
4

Finalitat
Promoure la participació dels centres educatius
que imparteixen cicles formatius en els CONCURSOS
DE PREVENCIÓ-FOTOTREBALL organitzat pel
Departament dEmpresa i Ocupació.

Bonifacio Daniel 1r premi FOTOTREBALL 2009
5

Participants
Alumnat que cursi la Unitat formativa 2
Prevenció de riscos laborals del Mòdul
professional Formació i orientació laboral.
Alumnat que cursi el CFGS Prevenció de riscos
professionals.
Alumnat que cursi la prevenció de riscos
específics de qualsevol cicle formatiu de
formació professional, a excepció dels de la
Família professional dImatge i so i Arts
gràfiques o qualsevol cicle formatiu
densenyaments de règim especial dArts
plàstiques i disseny, a excepció dels de la
família professional de Disseny gràfic i de
Comunicació gràfica i audiovisual.

6
PROPOSTA PEDAGÒGICA PER A LA UNITAT FORMATIVA 2
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS

MP FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL
UF 2 PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS (33 hores)
Nom i durada de lactivitat densenyament-aprenent
atge
Resultat daprenentatge i criteris davaluació
Continguts
Desenvolupament
Temporalització
Recursos

Judith Ferrer 2n premi FOTOTREBALL 2009
7

A1. Ens posem les ulleres de la prevenció!
Considerem que la unitat formativa sorganitza
en 3 activitats densenyament-aprenentage duna
durada aproximada d11 hores cadascuna.
Aquesta proposta pedagògica semmarca dins de la
primera activitat densenyament-aprenentatge.

Activitat d'ensenyament i aprenentatge Activitat d'ensenyament i aprenentatge Activitat d'ensenyament i aprenentatge RA CA Continguts
A1. Ens posem les ulleres de la prevenció! A1. Ens posem les ulleres de la prevenció! Durada 11 h 1 1a a 1h 1
Descripció (...) Explicació del concurs Fototreball 2014 Pluja didees Realitzar 3 fotografies per lliurar al D. Empresa i Ocupació Posada en comú de totes les fotografies (opcional) (...) (...) Explicació del concurs Fototreball 2014 Pluja didees Realitzar 3 fotografies per lliurar al D. Empresa i Ocupació Posada en comú de totes les fotografies (opcional) (...) 1 1a a 1h 1
8

A1 Ens posem les ulleres de la prevenció!

Descripció de part de lactivitat Descripció de part de lactivitat RA CA Continguts
Participació en el concurs fototreball Participació en el concurs fototreball 1 1a a 1h 1
Desenvolupament Explicació del concurs Fototreball 2014 Pluja didees Realitzar 3 fotografies per lliurar al D. Empresa i Ocupació Posada en comú de totes les fotografies (opcional) 1 1a a 1h 1
Durada 2 h (més temps fora aula) 1 1a a 1h 1
9
Resultat daprenentatge i criteris davaluació

RA 1. Avalua els riscos derivats de lactivitat
professional, analitzant les condicions de
treball i els factors de risc presents en
lentorn laboral
a. Valora la importància de la cultura preventiva
en tots els àmbits i activitats de lempresa.
b. Interpreta situacions professionalitzadores
amb les ulleres de la prevenció.
c. Relaciona les condicions laborals amb la salut
del treballador o treballadora.
d. Classifica els factors de risc en lactivitat
i els danys que sen poden derivar.
e. Identifica les situacions de risc més
habituals en els entorns de treball del tècnic o
tècnica.
f. Determina lavaluació de riscos en lempresa.
g. Determina les condicions de treball amb
significació per a la prevenció en els entorns de
treball relacionats amb el perfil professional
del tècnic o tècnica.
h. Classifica i descriu els tipus de danys
professionals, amb especial referència a
accidents de treball i malalties professionals,
relacionats amb el perfil professional del tècnic
o tècnica.

10
Continguts

Avaluació de riscos professionals
1.1 Lavaluació de riscos en lempresa com a
element bàsic de lactivitat preventiva.
1.2 Importància de la cultura preventiva en totes
les fases de lactivitat professional.
1.3 Efectes de les condicions de treball sobre la
salut. Laccident de treball, la malaltia
professional i les malalties inespecífiques.
1.4 Risc professional. Anàlisi i classificació de
factors de risc.
1.5 Anàlisi de riscos relatius a les condicions
de seguretat.
1.6 Anàlisi de riscos relatius a les condicions
ambientals.
1.7 Anàlisi de riscos relatius a les condicions
ergonòmiques i psicosocials.
1.8 Riscos genèrics en el sector de .......
1.9 Danys per a la salut ocasionats pels riscos.
1.10 Determinació dels possibles danys a la salut
dels treballadors que poden derivar-se de les
situacions de risc detectades en el sector ......

11
Desenvolupament de lactivitat
1/4

A la primera sessió, la professora o el
professor explicarà la finalitat, modalitats de
participació, els requisits de participació del
concurs de Fototreball 2014 i proposarà a
lalumnat una activitat daprenentatge que els
permeti participar-hi.
Es presentaran les fotografies guanyadores
daltres edicions, per tal que vegin la contingut
i el format.
Es demanarà a lalumnat que realitzi 3
fotografies sobre el tema de la importància de la
seguretat i la salut laboral en el treball,
seguint les indicacions següents

12
Desenvolupament de lactivitat
2/4

Loriginal de la fotografia o fotografies, en
format digital dalta resolució (format .tif),
amb unes mides de 18x13,5 cm dalt.
Larxiu o arxius shan danomenar incorporant el
pseudònim, de la manera següent
FOTO1_PSEUDONIMTRIAT.tif
FOTO2_PSEUDONIMTRIAT.tif
FOTO3_PSEUDONIMTRIAT.tif
Cal elaborar un breu text explicatiu de la
fotografia o fotografies,de 2 o 3 línies, fet amb
processador de textos (arxius .doc, .txt, .odt o
altres formats).
Tant la fotografia o fotografies com el text i
el formulari shan dagrupar en un únic arxiu de
compressió ZIP o RAR

13
Desenvolupament de lactivitat
3/4

Per tal didentificar idees que serveixin per a
realitzar les fotografies, amb la possibilitar de
retocar-les o no, sutilitzarà la tècnica de la
pluja didees o brainstorming.
Primerament, es dividirà el grup-classe en
petits grups de 3 alumnes.
Es proposarà que pensin i escriguin situacions,
moments en una empresa, en una aula taller, en
situació imaginària..., en els que es pugui
fotografiar sobre la seguretat i salut laboral
des de la vessant preventiva durant 5 minuts.
A continuació, cada dos petits grups sajuntaran
i posaran en comú les idees que han tingut i les
ordenaran (per concepte general de prevenció,
mesures preventives dun sector, EPIs...) durant
uns altres 5 minuts.

14
Desenvolupament de lactivitat
4/4

Finalment, cada subgrup exposarà les seves idees
i selaborarà un llistat general, que permetrà a
cada alumne/a realitzar les 3 fotografies.
La primera sessió finalitzarà explicant el
termini i el lloc de lliurament de les
fotografies realitzades.
Un cop lliurades, es pot fer una segona sessió
on cada alumne/a explica a la resta de companys i
companyes les seves fotografies.

15
Temporalització

Aquesta activitat es pot realitzar durant tot el
curs escolar (segons el moment dimpartició de la
unitat formativa), un cop shagin treballat el
primer bloc de continguts i shagin realitzat la
o les activitats densenyament-aprenentatge
plantejades per al primer Resultat daprenentatge
de la UF2.
Es proposa realitzar-ho durant els mesos de
gener-febrer-març.
El lliurament de les fotografies es pot
realitzar fins el dia 21 de març de 2014.

Per acabar lactivitat
Fer un muntatge de totes les fotografies per tal
que es pugui visionar a la televisió de lentrada
o vestíbul de linstitut.
Fer una exposició fotogràfica a linstitut, o bé
a un centre collaborador de Formació en centres
de treball, o bé a un Centre de Salut i Seguretat
Laboral.
Realitzar una exposició oral sobre Salut i
Seguretat laboral en el treball a partir duna
selecció de fotografies als companys i companyes
de lESO.
Organitzar un acte de celebració per al dia 28
dabril Dia Internacional de la Seguretat i Salut
Laboral en el treball i/o per la Setmana Europea
per a la Seguretat i Salut Laboral en el treball.