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UNIDAD 3 LA COHESI N PROPIEDADES TEXTUALES La adecuaci n: La coherencia: La cohesi n: Propiedad por la que el texto se adapta a la situaci n comunicativa. – PowerPoint PPT presentation

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Title: LA LING


1
UNIDAD 3 LA COHESIÓN
2
PROPIEDADES TEXTUALES
Propiedad por la que el texto se adapta a la
situación comunicativa.
La adecuación
Propiedad por la que el texto se percibe como una
unidad de sentido, con un tema constante a lo
largo de todo el mensaje.
La coherencia
Propiedad por la que todos los enunciados que
componen un texto aparecen bien enlazados o
conectados.
La cohesión
3
La coherencia
  • Todo texto debe poseer coherencia, de modo que lo
    que se expone en él pueda ser comprendido por el
    receptor. Cuándo un texto es coherente?
  • Un texto es coherente si, como lector, soy capaz
    de encontrarle sentido y distinguir la
    organización de sus partes.

4
La cohesión
  • Un texto no es una sucesión de enunciados
    inconexos.
  • Cada enunciado se relaciona con los demás
    mediante diversos procedimientos.

5
LA COHESIÓN
MECANISMOS PARA COHESIONAR UN TEXTO
Procedimientos léxico-semánticos
- Repeticiones léxicas mecanismo más
elemental que garantiza la cohesión.
- Repetición de significados mediante
relaciones semánticas


a) Sinonimia

b) Antonimia
c) Hiperonimia e hiponimia
d) Campos semánticos
e) Isotopía léxicas
f) Figuras retóricas
Procedimientos gramaticales
Procedimientos lógico-sintácticos
6
Texto de la página 53
PÁRRAFO INTRODUCTORIO EXPLICANDO QUÉ ES LA
COHESIÓN
Además de resultar coherentes, los enunciados
de un texto deben estar conectados o cohesionados
entre sí. Denominamos cohesión a la propiedad por
la cual dichos enunciados se relacionan
correctamente desde un punto de vista
lingüístico. Esta propiedad se pone de manifiesto
por medio de diversos procedimientos, que pueden
ser léxico-semánticos, gramaticales o
lógico-sintácticos.
7
Texto de la página 53
PÁRRAFO QUE ANALIZA LAS RECURRENCIAS
En cuanto a los recursos léxicos de cohesión,
podemos observar que el núcleo temático queda
explicitado gracias a la reiteración de
determinadas palabras-clave que vertebran el
texto. Así, hallamos dos sustantivos
(vertederos y residuos) que se repiten en
numerosas ocasiones a lo largo del artículo.
Además, palabras como instalaciones,
incineración o dióxido de carbono son
capitales, de ahí que se reproduzcan un par de
veces. Estas recurrencias, entre las que
incluimos el verbo vierte y el sustantivo
vertido, le resultan especialmente útiles al
lector para fijar el tema del texto.
8
Texto de la página 53
PÁRRAFO QUE ANALIZA LA SINONIMIA E HIPERONIMIA
Sin embargo, el emisor tampoco puede abusar de
ellas, dado que su discurso debe contener un
léxico variado y preciso. Esta es la razón por la
que el autor emplea otros mecanismos léxicos de
cohesión la sustitución sinonímica y la
hiperonimia Así, funcionarían como sinónimos las
siguientes parejas residuos-basuras (línea
21), informe-investigación (líneas 4 y 6) o
cambio climático-calentamiento global (líneas 4
y 23). Por otra parte, el término instalación
funcionaría como hiperónimo de vertedero, lo
cual otorga variedad al discurso.
9
Texto de la página 53
PÁRRAFO QUE ANALIZA LAS ISOTOPÍAS
Las oraciones que componen cualquier texto
también se nos muestran enlazadas gracias a las
diversas isotopías semánticas conjuntos de
palabras de diferente categoría gramatical que
comparten una referencia común. En concreto,
resaltaríamos la red léxica del medio ambiente,
formada por términos como vertedero, vertido,
vierte, residuos, dióxido de carbono,
cambio climático, basuras domésticas,
calentamiento global, atmósfera
10
Texto de la página 53
PÁRRAFO FINAL
Texto, pues, perfectamente cohesionado desde el
punto de vista léxico-semántico.
11
Texto de la página 56 (Nuestros pueblos)
PÁRRAFO INTRODUCTORIO EXPLICANDO QUÉ ES LA
COHESIÓN
La cohesión ?una propiedad por la que todos
los enunciados y párrafos de un texto se hallan
bien enlazados? permite que este sea percibido
como una unidad comunicativa de sentido pleno y
no como una sucesión de oraciones inconexas. Esta
propiedad se pone de manifiesto por medio de
diversos procedimientos lingüísticos, que pueden
ser léxico-semánticos, gramaticales o
lógico-sintácticos.
12
Texto de la página 56 (Nuestros pueblos)
PÁRRAFO QUE ANALIZA LAS RECURRENCIAS
En cuanto a los recursos léxicos de cohesión,
podemos observar que el núcleo temático queda
explicitado gracias a la reiteración de
determinadas palabras-clave que vertebran el
texto. Así, hallamos dos sustantivos (pueblo y
vida) que se repiten hasta en tres ocasiones a
lo largo del artículo. Además, palabras como
localidades o verano son significativas, de
ahí que se reproduzcan un par de veces. Estas
recurrencias, tan fundamentales, le resultan
especialmente útiles al lector para fijar el tema
del texto.
13
Texto de la página 56 (Nuestros pueblos)
PÁRRAFO QUE ANALIZA LA SINONIMIA Y LOS CAMPOS
SEMÁNTICOS
Sin embargo, el emisor tampoco puede abusar de
ellas, dado que su discurso debe contener un
léxico variado y preciso. Esta es la razón por la
que el autor emplea otros mecanismos léxicos de
cohesión la sustitución sinonímica y los campos
semánticos. Así, funcionarían como sinónimos los
siguientes términos población-pueblo-localidad,
la gente de ciudad-el visitante (líneas 2 y 8)
o casa-vivienda (líneas 9 y 15). Por otra
parte, palabras como poblaciones,
localidades, pueblos, ciudad, calles o
casas constituirían el campo semántico de los
espacios urbanizados, lo cual cohesiona el
mensaje.
14
Texto de la página 56 (Nuestros pueblos)
PÁRRAFO QUE ANALIZA LA ANTONIMIA
Asimismo, constatamos la presencia de diversos
pares de antónimos que dotan de mayor unidad al
discurso tranquilidad-bullicio (líneas 4 y
11), agonía-vida (líneas 18-19) o gente de una
edad más que avanzada-gente joven (líneas 9
y12).
15
Texto de la página 56 (Nuestros pueblos)
PÁRRAFO QUE ANALIZA LAS ISOTOPÍAS
Las oraciones que componen cualquier texto
también se nos muestran enlazadas gracias a las
diversas isotopías semánticas conjuntos de
palabras de diferente categoría gramatical que
comparten una referencia común. En concreto,
resaltaríamos una red léxica vinculada con la
decadencia de los pueblos y que estaría formada
por términos como mueren, desiertas,
deshabitadas, ruinas, agonía, ausencia o
escasez.
16
Texto de la página 56 (Nuestros pueblos)
PÁRRAFO FINAL
Texto, pues, perfectamente cohesionado desde
el punto de vista léxico-semántico.
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