Sin t

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
República de Colombia
2
ASIGNACIÓN Y USO DE LOS RECURSOS DEL SGP
2006 PARTICIPACION PARA EDUCACIÓN
Oficina Asesora de Planeación y Finanzas 2006
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DISTRIBUCION GENERAL DEL SGP
58.5 Participación para Educación (9,2
billones para 2006)
4 de Asignaciones Especiales
SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES
24.5 Participación para Salud
96 Restante
17 Participación de Propósito General
4
PRESUPUESTO SGP 2006 (12/12)
Concepto
Proyección Anual
Asig. Población Atendida
7,560,272,878,000


Complemento
867,846,431,923


Población por Atender
60,000,000,000


Calidad
420,000,000,000


Cancelaciones
303,000,000,000


Total
9,211,119,309,923

• Incluye Ascensos en el Escalafón por
  85.804.558.081
• Prestaciones Sociales del Magisterio
  nacionalizado (Ley 43 /75), con pensiones
  causadas antes de la creación del FPSM y cuyo
  valor es cancelado a través de la ET

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ASIGNACION POR POBLACIÓN ATENDIDA
ASIGNACION POR ALUMNO
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COMPONENTES DE LA ASIGNACION POR ALUMNO
A/A Básico Tipología
Estimaciones por separado para departamentos,
municipios y distritos
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Composición del Básico
Costo Docente/Alumno Costo Administrativo
Tipo de Entidad Costo Docente /Alumno Costo Adtivo BASICO Rel Alumno /Docente Esc. Docente Rel 270 alumnos /adtivo
Departamentos 772.000 7,4 834.000 27,5 10,8 270
Municipios 706.000 8,8 774.000 30,5 11,0 270
Distritos 729.000 7,5 788.000 31,0 11,4 270
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Tipologías

• Criterios
• Dispersión (Km2/Hab)
• Ruralidad ( Población Rural)
• Peso de Secundaria y Media ( de secundaria y
  media en matrícula total, ponderada por Nivel y
  Zona)
• Ponderadas según relaciones técnicas de
  Alumno/Docentes, por nivel y zona.
• Método Estadístico Conglomerados (Clusters)

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Tipologías Características de los Grupos
Departamentos
Municipios
Distritos
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Tipologías Conformación de los
GruposDepartamentos
11
Tipologías Conformación de los GruposMunicipios
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Tipologías Determinación del por tipología
Departamentos
Método Estadístico Componentes Principales
Peso de las variables en componente principal
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Tipologías Determinación del por tipología
Municipios

• Método Estadístico Componentes Principales

Peso de las variables en componentes principales
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Valores finales de Asignación por Alumno
Departamentos
Municipios
Distritos
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Tipologías 2006
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COMPLEMENTO A LA ASIGNACION POR POBLACIÓN ATENDIDA
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Complemento a la Asignación
A las entidades territoriales que no alcanzan a
cubrir el costo del personal docente y
administrativo viabilizado por el MEN, se les
asigna recursos de complemento a la asignación
por alumno atendido
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RECURSOS POR POBLACION POR ATENDER
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Asignación por Población por Atender
Reconoce la ampliación de cobertura y se
distribuye entre las entidades territoriales
según el número de nuevos cupos en la vigencia.
La capitación corresponde en promedio al 75 de
la asignación por alumno atendido. Pero en todo
caso, depende de los saldos disponibles del SGP.
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Uso de los recursos
Pago de personal docente y administrativo de
las instituciones educativas (nómina y
prestaciones sociales). Construcción de
infraestructura, mantenimiento, pago de servicios
públicos y gastos de funcionamiento. Provisión
de la canasta educativa.( Conformada por los
elementos de soporte pedagógico como mobiliario,
Textos, Bibliotecas, materiales audiovisuales y
didácticos)
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Uso de los recursos

• Actividades destinadas a mantener, evaluar y
  promover la calidad educativa.
• Contratos de prestación del servicio educativo.
• Cubiertas las anteriores demandas, pueden
  destinarse recursos a
• - Transporte escolar
• - Alimentación escolar, según los términos
  establecidos en la Directiva No 13 del 11 de
  Abril de 2002.

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Cuota de Administración
Las entidades territoriales certificadas podrán
destinar hasta el 1 de la asignación por alumno
como cuota de administración los departamentos
creados por la Constitución de 1991, atendiendo
sus condiciones especiales, podrán destinar hasta
el 3.
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Uso de los Recursos de la Cuota de Administración

• Pago del personal administrativo de las
  secretarías de educación que se pagaban con los
  recursos del situado fiscal a diciembre 31 de
  2001, y cuyos cargos fueron avalados por el MEN.
• Financiación de gastos asociados a los procesos
  misionales inherentes a la administración del
  servicio, principalmente los costos de
  procesamiento de nómina, papelería, equipos de
  cómputo, entre otros.
• No pueden utilizarse para crear cargos en la
  planta de personal administrativo.

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RECURSOS PARA CALIDAD
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Distribución recursos para Calidad

• Los recursos para calidad se distribuyen de la
  siguiente forma entre municipios certificados y
  no certificados
• Se toma la matrícula de los establecimiento
  educativos oficiales de 2005 (R-166 de 2003).
• Se ajusta la matrícula oficial con el NBI de la
  entidad territorial con relación NBI nacional.
• Se divide el monto de los recursos de calidad
  (420.000 millones) por la población ajustada
  total, obteniendo la asignación por alumno
  nacional.

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Distribución recursos para Calidad

• Se multiplica la matrícula oficial ajustada de
  cada entidad territorial por la asignación por
  alumno nacional, para obtener la asignación total
  de calidad.
• Con el propósito de garantizar las condiciones de
  equidad en la asignación para calidad a los
  municipios, la asignación por alumno mínima para
  los municipios no certificados asciende a
  60.000, y en el caso de los municipios no
  certificados a 44.000, de acuerdo con los
  recursos disponibles para esta asignación.

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Distribución recursos para Calidad
Per cápita Calidad
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Uso de los recursos para Calidad

1. Dotación pedagógica de los establecimientos
   educativos mobiliario, textos, bibliotecas,
   materiales didácticos y audiovisuales.
2. Acciones de mejoramiento de la gestión académica
   enmarcadas en los planes de mejoramiento
   institucional.
3. Construcción, mantenimiento y adecuación de
   establecimientos educativos.
4. Servicios públicos y funcionamiento de los
   establecimientos educativos oficiales.

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Uso de los recursos para Calidad

1. Estos recursos no podrán ser destinados a
   cancelar gastos de personal o contratos por
   servicios personales indirectos (personal
   supernumerario, honorarios, jornales,
   remuneración servicios técnicos) para la
   prestación del servicio.
2. Pago del servicio de transporte escolar, cuando
   las condiciones geográficas lo requieran para
   garantizar el acceso y la permanencia en el
   sistema educativo de niños pertenecientes a los
   estratos más pobres.
3. Complementar los programas de alimentación
   escolar, de acuerdo con lo establecido en la
   Directiva Ministerial No. 13 de 2002.

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CANCELACION DE PRESTACIONES SOCIALES DEL
MAGISTERIO
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Distribución recursos para Cancelaciones
Son aquellos recursos destinados a atender el
pago de las prestaciones sociales del Magisterio
que en virtud de las Leyes 43 de 1975 y 91 de
1989, quedaron a cargo de la Nación.
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DISTRIBUCION CONPES 97
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Distribución de los Recursos SGP CONPES 97
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Distribución de los Recursos SGP CONPES 97
Millones de pesos
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
República de Colombia