PENDAHULUAN Pertemuan 01

1
(No Transcript)
2
PENDAHULUANPertemuan 01
Matakuliah PENGANTAR DAN APLIKASI
PSIKODIAGNOSTIK Tahun 2008
3
Psikodiagnostik

• KULIAH
• I
• Pengantar dan Aplikasi

4
Sejarah Pengertian Psikodiagnostik

• Istilah Psikodiagnostik di pinjam dari
  pengertian di bidang Kedokteran yang berarti
  proses pengujian simptom-simptom. Memasukan
  simptom-simptom ke dalam katagori umum
• Dan akhirnya memberi nama yang spesifik
  terhadap penyakit.
• Dia-gnosis berarti mengenal sesuatu
  (tanda-tanda). Tetapi kemudian dari tanda-tanda
  tersebut diinterpretasikan pada sesuatu
• James Drever (1971), dalam buku Dictionary of
  Psychology.
• Psychodiagnostic is the attempt to assess
  personal characteristics through of the
  observation of external features,as in
  physiognomy, craniology, grafology, study of
  voice, gait, etc.

5

• Psikodiagnostik adalah suatu upaya untuk menilai
  karakteristik individu melalui suatu observasi
  tanda-tanda luar, dalam hal ini baik dari bentuk
  tubuh, maupun cara-cara bertingkah laku.
• Saat ini pengertian berkembang menjadi
• Proses logik yang bertahap dan sistematik dalam
  pemeriksaan psikologi untuk tujuan memahami
  kepribadian seseorang yang diperiksa

6

• Membuat deskripsi tentang kepribadian individu,
  baik dari segi struktur maupun dinamikanya.
• Mempelajari
• Proses pemeriksaan Psikologik
• Teknik dan cara pemeriksaan Psikologik
• Administrasi
• Menginterpretasikan
• Proses pengambilan kesimpulan tentang kepribadian
  .

7

• Kepribadian seseorang berbeda karena
• Bagaimana individu memandang dunianya
• Bagaimana gaya hidup individu
• Bagaimana individu memandang dirinya

8
PEMERIKSAAN PSIKOLOGIK

• Ada tujuan tergantung dalam konteks apakah
  Klinis, pio, pendidikan, konteks hukum, olah
  raga, dll, Setiap konteks beda operasionalnya
  walaupun tujuan akhirnya sama.
• Tujuan Pemeriksaan
• Menggambarkan kepribadian subyek (untuk
  aplikasi klinis artinya sampai mendapatkan
  diagnosa gangguan kepribadian yang dialami) yang
  dapat dipakai sebagai dasar memberikan intervensi
  bagi perubahan perilaku subyek, bila hal ini
  diperlukan.

9

• Aspek kepribadian yang diuraikan dalam laporan
  mencakup
• Kecerdasan, struktur, dan dinamikanya
• Dorongan, impuls, motivasi
• Emosi, kepekaan dan ekspresinya
• Relasi sosial, kepekaan, penampilan, keterampilan
  sosial, dsb.
• Keterampilan yang diperlukan untuk melaksanakan
  pemeriksaan Psikologik
• Proses skill
• Content Skill
• Cognitive Skill

10
Proses Skill

• Proses Skill adalah keterampilan dalam
  mengadministrasikan pemeriksaan yaitu kemahiran
  untuk menjalin relasi dan berkomunikasi dengan
  subyek ketika mengadministrasikan pemeriksaan
  psikologi melalui keurutan prosedur yang baku dan
  teratur sesuai dengan tuntutan tujuan pemeriksaan
  tersebut. Mencakup
• Apa yang diharapkan sebagai hasil akhir
• Bagaimana hasil itu dapat dicapai melalui
  perangkat diagnostik
• Siapa yang berkompeten untuk memilikinya.

11
Content Skill

• Content Skill yaitu kemahiran mengkaji aspek
  kepribadian yang akan diukur.
• Menentukan aspek kepribadian yang akan diukur
• Menetapkan alat diagnostik apa yang akan dipakai.
• Memahami arti nilai atau angka hasil tes
• dan kaitannya dengan angka dari hasil tes lain.

12
Cognitive Skill

• Cognitive skill yaitu keterampilan menganalisis
  data pemeriksaan.
• Keterampilan psikolog mengolah, menganalisis,
  menalar,mengintegrasikan, dan mengabstraksikan
  hasil integrasi pemeriksaan psikologi yang
  beragam menjadi 1 gambaran kepribadian tentang
  subyek.
• Tidak saja melibatkan aspek kognitif tetapi juga
  intuisi dan perasaan psikolog ? seninya
  psikodiagnostik

13
KEGUNAAN PSIKODIAGNOSTIKA

• FUNGSI TES PSIKOLOGIS Untuk mengukur
  perbedaan-perbedaan individu. Bila semua orang
  itu sama maka pengetesan tidak lagi diperlukan.
• Fungsi / kegunaan Psikodiagnostika
• Seleksi calon-calon karyawan/siswa
• Klasifikasi dan identifikasi anak-anak berbakat
  ataupun anak-anak cacat mental
• Diagnosis kesukaran belajar dll.

14
PENYELENGGARAAN ALAT TES PSIKODIAGNOSIS

• STRATEGI PEMERIKSAAN
• digunakan untuk pemeriksaan aspek non-kognitif
• Menggunakan tes situasi yakni menempatkan orang
  pada situasi tertentu semirip mungkin dengan
  situasi nyata dalam kehidupan, dan kemudian
  mengamati bagaimana dia bereaksi terhadap situasi
  tersebut.
• INVENTORY Mengganti pengamatan prilaku dengan
  pernyataan yang diungkapkan oleh individu melalui
  pernyataan yang tersedia.
• Teknik PROYEKSI Dengan cara menyajikan stimulus
  yang dapat merangsang pikiran dan perasaan
  seseorang. Stimulus berupa gambar tak bermakna,
  (Rorsvhach, TAT dll).

15

• PRINSIP PEMERIKSAAN PSIKOLOGIS
• Adalah memberi perlakuan yang sama pada semua
  individu yang hendak dikenakan tes.
• Dalam interaksi psikolog dan individu
• Penyampaian administrasi
• Lingkungan pengetesan.
• Prosedur pemeriksaan psikologi
• Dimulai dengan memapankan sikap testi rapport,
  ego-involment, dan motivasi.

16

• Masalah yang timbul dalam Pemeriksaan Psikologis
• masalah motivasi, kecurangan seperti pada
  tes-tes umumnya, kecuranga yang disebut faking
• faking terjadi pada pemeriksaan
  non-kognitif yang menggunakan self report, untuk
  mencapai maksud tertentu , misalnya agar dapat
  memperoleh pekerjaan, sekolah dll. Faking bisa
  berupa faking good dan faking bad keduanya dapat
  diciptakan dengan sengaja.
• social desirability ( yaitu memberikan
  jawaban yang dirasa benar sesuai dengan orma
  standart masayarakat yang berlaku biasanya pada
  teknik inventory )