AVALIA

1
AVALIAÇÃO E EU COM ISSO?

• Gisele Aparecida Leal

2
Por causa do Greg é que a gente congrega,
agrega adora congresso e precisa ter cuidado
para não segregar. Mario Sergio Cortella
3
Avaliação
4
A vida movida pelo
DESEJO É preciso desejar mudança...
5
Essa conta é da minha conta....
Avaliação
6
Para mudar a avaliação qual o caminho?
7
ONDE MEXER?
8

• NOVAS CONCEPÇÕES
• DE PERFIL DE ALUNO QUE QUEREMOS FORMAR

9

• CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM

10

• CONCEPÇÃO DE ENSINO

11
Avaliação Educacional
12

• AVALIAÇÃO.

13
A minha utopia é o meu horizonte... Eu já
entendi para que serve a minha utopia. A minha
utopia não serve para que eu chegue até lá, mas
para me impedir de parar de caminhar. Eduardo
Galeano
14
AÇÕES
INVESTIGAR
AVALIAR
PLANEJAR
ENSINAR
15
Funções da Avaliação
PROVIDENCIAR

INCLUIR
REGULAR
APRENDER
AJUSTAR
16
AVALIAR
RESPONSABILIZAÇÃO
17
Aluno Parte de um ponto e chega a outro ponto.
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• Avaliar no Ciclo
• Guiar e otimizar as aprendizagens em andamento.
• Tomar providências.

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NOVA AVALIAÇÃO

• Diversificação de instrumentos
• Critérios sólidos e claros para todos
• Regulação do planejamento
• Critérios de formação de
• classes ciclos
• Outras linguagens

20
Professor Aprender a deixar
os alunos aprenderem
O ensino prevê aprendizagem e a avaliação
faz parte desse processo.
21
Ensinar Aprender Compreender- Conhecer.
22
Transfiguração inteligente
23
O processo está nas mãos do professor
24
De paredes
A pontes
25
ESCUTA
Professor aluno
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A humanidade nunca se coloca problemas que já não
tenha condições para resolver, pois as mesmas
condições que geram a consciência de problema são
as que ajudarão a gerar soluções. Karl Marx
27
giseleleal28_at_hotmail.com