Naturwissenschaftliches Praktikum Klassenstufen 8 und 9

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NaturwissenschaftlichesPraktikumKlassenstufen 8
und 9
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Organisation
Didaktik
Lehrer-perspektiven
Schüler-perspektiven
ThemenInhalte
Bewertungen
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Organisation

• Das Naturwissenschaftliche Praktikum...
• ist verpflichtend für alle Schülerinnen und
  Schüler der Klassenstufen 8 und 9
• findet für jede Klasse 5-7 Mal pro Schuljahr am
  Nachmittag statt
• Die Schülerinnen und Schüler...
• bereiten sich mit ausgewähltem Material vor
• arbeiten in 3-er Gruppen
• erstellen eine Praktikumsmappe mit den
  Protokollen
• erhalten im Zeugnis eine qualifizierende Bemerkung

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Organisation

• Die Verrechnung der (Jahres-)Stunden...
• 120 Lehrerstunden pro Jahr mit 2 Lehrkräften pro
  Klasse
• 80 Stunden als zusätzliche Stundenzuweisung /40
  Stunden aus dem Deputat der Schule
• 60 Stunden pro Jahrgang
• 4-zügig 5 Nachmittage à 3 Stunden
• 3-zügig 6-7 Nachmittage à 3 Stunden

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Didaktik

• Orientierung an naturwissenschaftlichen Themen
• Gestaltungsmöglichkeiten für Schüler beim
  Experimentieren
• Alltagsbezüge herstellen
• Experimente dokumentieren, auswerten und
  präsentieren
• Korrekturen der Praktikumsmappen mit direkter
  Rückmeldung an die Schüler

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Schülerperspektive

• gezieltes Vorbereiten auf ein Praktikum
• Überprüfung der Vorbereitung im Eingangstest
• Gruppenarbeit ohne 45-Minuten-Takt
• diskutieren, gemeinsam planen und handeln,
  Einzelkompetenzen in der Gruppe bündeln
• Handlungsfelder erweitern (EDV, Themen des
  Praktikums, Geräteeinsatz,...)
• Nachbereitung des Praktikums
• Korrekturen mit Hinweisen auf Verbesserungs-möglic
  hkeiten für die nächsten Praktika

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Lehrerperspektive

• gemeinsame Themenfindung und Aufgabengestaltung
• gemeinsame Umsetzung des Praktikums
  (Teamteaching)
• gegenseitige Fort-/Weiterbildung (wenn fachlich
  notwendig und sinnvoll)
• gemeinsame Evaluation der Ergebnisse

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Bewertungen

• Lesen und Verstehen von Aufgabenstellungen
  ? ...
• Experimentieren und Entdecken ? ...
• Auswerten und Ergebnisse darstellen ? ...
• Verbindung mit dem naturwissenschaftlichen
  Fachunterricht (Synergie) ? ...
• Akzeptanz bei Fachkollegen ? ...
• Außenwirkung ? ...

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Themen Inhalte

• 8. Klasse
• Mit Metermaß und Stoppuhr
• Hören und Lärm
• Naturwissenschaften im Wasserglas
• Mikroskopieren
• Licht steckt voller Farben

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Themen Inhalte

• 9. Klasse
• Experimentieren aber richtig
• Färben und Farben wahrnehmen
• Warum das Fliegen möglich ist
• Flugmodelle bauen und testen (aus Papier)
• Experimente mit dem Computer auswerten
• Exkursion (Gaytalpark)