Title: V
1Výchova ucitelek/u (fyziky) na Jižní Morave
- aneb
- Problémy didaktiky a fyziky
2Ucitelské studijní obory v rámci fyzikálních
programu PrF MU
- Bakalárský Fyzika se zamerením za vzdelávání
- Druhý obor se
zamerením na - vzdelávání
- Magisterský Ucitelství fyziky pro strední školy
- Ucitelství druhého
oboru pro strední - školy
- Druhé obory M, Ch, VT, APA, další nejsou
rozvrhove - zajištovány
3Bakalárské studium 180 kreditu
kredity kredity
Fyzika volitelné predmety 79 79
Bakalárská práce z fyziky 10
Druhý obor volitelné predmety 79 79
Bakalárská práce z druhého oboru 10
Pedagogicko-psychologický základ 12 12
Jazyky akademická A, N, F, R, Š 0 0
Telesná výchova 4 zápocty a kurs 0 0
4Povinný kurs fyziky kredity (Bc)
Semestr / kredity 1 2 3 4 5 6
Obecná fyzika 8 8 8 8
Fyzikální praktikum 3 3 3
Matematické metody 4 4
Pomocná matematika 8 6
Teoretická fyzika 4 6 9 6
5Povinný kurs fyziky hodiny (Bc)
Semestr / hodiny 1 2 3 4 5 6
Obecná fyzika 4/2 4/2 4/2 4/2
Fyzikální praktikum 0/3 0/3 0/3
Matematické metody 2/1 2/1
Pomocná matematika 3/3 2/2
Teoretická fyzika 2/1 3/2 4/2 3/2
Celkem 15 16 12 14 6 5
6Magisterské studium 120 kreditu
kredity kredity
Fyzika volitelné predmety 42 42
Diplomová práce z fyziky seminár 30
Pedagogická praxe z fyziky 3 3
Druhý obor volitelné predmety 42 42
Dipl. práce z druhého oboruseminár 30
Pedagogická praxe z druhého oboru 3 3
7Profilové fyzikální predmety (Mgr)
Semestr / kredity 1 2 3 4
Didaktika fyzikysemináre 7 4
Praktikum školních pokusu 4 4
Pedagogická praxe z fyziky 3
Co se z fyziky nevešlo 3 3 2
Celkem 14 11 5
8Profilové fyzikální predmety (Mgr)
Semestr / hodiny 1 2 3 4
Didaktika fyzikysemináre 2/4 1/3
Praktikum školních pokusu 0/3 0/3
Pedagogická praxe z fyziky 3T
Co se z fyziky nevešlo 2/1 2/1 2/0
Celkem 12 10
9Pedagogická praxe
- Klinické školy projekt FRVŠ
- Požadavky
- 10 vzorových hodin v každém aprobacním predmetu
- 10 hodin náslechu v každém aprobacním predmetu
- Rozbory, písemky, experimenty, úlohy
- Souvislá praxe 3 týdny
- Prubežná praxe behem semestru
- Asistentská praxe (i bakalárské studium)
10Didaktické povesti
- aneb
- Tradice fyzikálne-didaktických omylu
11Tradicní matoucí klišé - 1
- Kostka na naklonené rovine
- Tíhovou sílu rozložíme na dve vzájemne kolmé
složky. Složka F1 je rovnobežná s naklonenou
rovinou, složka Fn je k naklonené rovine kolmá a
vytvárí kolmou tlakovou sílu. (M219) - Jak složka síly popisující urcitý typ
interakce (gravitacní) muže vytváret sílu
odpovídající jinému typu interakce
(elektromagnetické) ??
12Tradicní matoucí klišé - 2
T
- Kostky m1 ? m2 visící
pres nehmotnou kladku - Vlákno je napnuté po celé
délce stejne, síly F a Fmají
tedy stejnou velikost.
(M220)
- Co to je napnuté stejne?
Souvislost s nehmotnou
kladkou je podstatná, ale
není
komentována.
-F
-F
F
F
Fg1
Fg2
13Tradicní matoucí klišé - 3
- Pruchod telíska smyckou
- V nejvyšším bode válcové plochy musí mít
teleso takovou rychlost, aby se setrvacná
odstredivá síla alespon rovnala síle tíhové.
(M231) - Co to je alespon rov -nala? Jsou opacné.
Chybí tlaková síla, která se pri ztráte kontaktu
anuluje.
.
Fodstr
.
N
Fg
14Tradicní matoucí klišé - 4
- Rovnomerný prímocarý pohyb kulicky ve vlaku
- Kulicka má nulové zrychlení, a tedy na ni
nepusobí žádná síla. (M93) - Nulová výslednice sil a žádná síla není
totéž. - Tíha telesa
- Tíha telesa se projevuje jako tlaková síla,
kterou pusobí teleso na podložku nebo tahová síla
napínající záves. (M129) - Za jakých podmínek?
15Tradicní chybné obrázky - 1
- Jak velkou silou pusobí tyc s bremenem na každého
z mužu, kterí ji nesou? - Na bremeno pusobí tíhová síla Fg. Tuto sílu
preneseme do bodu O, v nemž je upevnen záves
bremena, a rozložíme na dve rovnobežné složky, z
nichž F1 pusobí na prvního muže v bode A, F2
pusobí na druhého muže v bode B. (M161)
-F1
-F2
A
O
B
O
A
B
F1
Fg
F2
Fg
16Tradicní chybné obrázky - 2
- Chybející síly Pokus k zjištení vlastností
trecí síly (M85)
- Valivý odpor Vznik valivého odporu (M87)
v
v
F
Ft
Ft
Fn
Fn
17Tradicní chybné obrázky - 3
- Chybející síly Auto v zatácce (M244)
- Chybející síly Rovnováha žebríku (M244)
F
N
T
.
Fs
T
F1
Fg
Ft
O
F2
O
Fg
18Tradicní koruna všeho - kyvadlo
- K výkladu kmitání kyvadla (MKV 34)
.
.
a
g
g
Ft
F
Fg
F
Fg
19Záver ??
- Co muže didaktika fyziky udelat pro fyziku ??