Desarrollo personalidad:

1

Desarrollo afectivo social (3/6 años)

• Desarrollo personalidad
• autoconcepto no está presente en el nacimiento
  el sujeto lo va construyendo a lo largo del
  desarrollo. 3 años términos simples grande,
  aspecto físico es poco coherente, arbitrario y
  cambiante. En terminos absolutos sin
  comparaciones sociales.
• Atuoestima
• Desarrollo emocional el dominio lenguaje (3/4
  años) importante desarrollo emocional expresa
  estados emocionales , etiqueta tengo miedo
  miedo adquiere protagonismo. Pesadillas,
  monstruos imaginarios. 6 años diferencian entre
  emoción real y expresada, ocultan algunas y no
  sólo por cumplir normas sociales.
• Estilos educativos familiares afecto-comunicación
  y control exigencia.
• 3 años no conductas tipificadas en roles de
  genero (niños con muñecas) y sí a los 5 años.
• Conocimiento social y desarrollo de normas y
  valores 4 años teoría de la mente capacidad
  de darse cuenta que los demás tienen estados
  mentales (deseos) que no coinciden con los
  propios. Avances de los 3 años papa triste

2

• Los iguales
• Antes dos años experiencia social con adultos
  vertical, a partir de los 2 años horizontales,
  simétricas niño-niño
• Relaciones entre hermanos a medio camino entre
  vertical y horizontal
• Los hermanos son figuras socializadoras.
  Promueven el conocimiento interpersonal porque
  entre ellos se establecen relaciones de apego ,
  porque sirven como modelos sociales y porque
  aprenden juntos.
• Juego muchos juego con muchos aprendizajes. Ej.
  a través del juego sensorial-manipulativo
  aprenden propiedades objetos y ganan en seguridad
  y dominio entorno. El juego rudo y desordenado
  ayuda a descargan energía
• Juego en solitario, espectador y en paralelo alta
  pero cada vez más con mayor complejidad
  socio-cognitiva. Es necesario analizar el
  significado funcional.

3

• La agresividad es uno de los problemas que afecta
  a más niños en la infancia. Existen distintos
  tipos de interpretaciones. Ejemplo, psicoanálisis
  (instinto innato de muerte)
• Relaciones entre iguales la amistad
• Teoría del apego relación segura con el cuidador
  guarda estrecha relación con la calidad de los
  otros apegos o relaciones q el niño establece.
• Apego seguro facilita la exploración del
  ambiente, incluido el ambiente social,
  interacciones con iguales