Entwicklungsbed

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Entwicklungsbedürfnisse der finnischen
Lehrpersonen

• Aus New Directionsin Educational Evaluationin
  FinlandThe Finnish Education Evaluation
  CouncilHeikki K. LyytinenSecretary
  GeneralDirectorTartu, 5th May 2006

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Entwicklungsbedürfnisse der finnischen
Lehrpersonen

• Building up the know-how of special needs
  education for teachers
• Building up the know-how of differentiative
  teaching

• Stärkung der sonderpädagogischen Kompetenzen der
  Lehrpersonen.
• Stärkung der Lehrkompetenz

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Entwicklungsbedürfnisse der finnischen
Lehrpersonen

• Increasing the collaboration between social work,
  parenting, early childhood education, pre-school
  education and school education
• Diversifying the collaboration between home and
  school as a part of an educational safety net for
  children and adolescents

• Stärkung der Zusammenarbeit zwischen
  Sozialarbeit, Eltern, Früherziehung,
  Vorschulerziehung und Schule.
• Stärkung der Zusammenarbeit zwischen Familie und
  Schule als Teil eines erzieherischen
  Sicherheitsnetzes für Kinder und Jugendliche.

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Entwicklungsbedürfnisse der finnischen
Lehrpersonen

1. Expressing support in the required extent in
   early childhood education
2. Deciding on a development policy for giving
   special support and creating a supporting strategy

• Unterstützung der Früherziehung im erforderlichen
  Ausmass
• Aufbau einer Entwicklungspolitik für besondere
  Unterstützung und einer entsprechenden Strategie.

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Anmerkung H.J.

• Zwischen den Bedürfnissen des finnischen Systems
  und unserem System bestehen erstaunliche
  Aehnlichkeiten.
• Finnische Besonderheit die kompromisslose
  Aufnahme des Ist-Zustandes und die daraus
  folgenden Konsequenzen. gt
• Mit signifikanten, repräsentativen Daten
  fundierte Systemsteuerung.
• Mit diesem Vorgehen ersparen sich die Finnen
  unergiebige Diskussionen und Machtdemonstra-tionen
  .