Quale psicoterapeuta..per quale contesto

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Quale psicoterapeuta..per quale contesto

• di Antonio Restori, Gabriele Moi, Mirco Moroni,
  Fabio Sbattella, Alberto Cortesi

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Cambiamenti epocali per le relazioni di
aiuto

• La crisi del Welfare familiare
• La trasformazione del Welfare di comunità
• Nuovi bisogni e nuovi servizi
• Verso nuove prospettive di integrazione fra
• istituzioni e professionisti nelle relazioni
  di
• aiuto

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Prospettive della psicoterapia

• Una professione ad altissima integrazione
• Un punto di confine fra statuti scientifici
  diversi
• Una professione con forti riferimenti
  istituzionali
• Una professione a forte radicamento sociale

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Una scuola innovativa per unaprofessione in
rapida evoluzione

• La centralità delle alleanze istituzionali
• La ricerca e la formazione in servizio
• Una cultura e unetica dell inclusione

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Una scuola capace di leggere la complessità

• Un approccio interdisciplinare ai problemi
  psicologici
• Una specifica attenzione alle dimensioni gruppali
• Un forte orientamento alla lettura
  multidimensionale
• dei bisogni
• Un grande radicamento nella pratica clinica e nei
  servizi

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Aspecificità dell'approccio sistemico
integrato

• Applicabile nella dimensione individuale,
  familiare, di gruppo, di comunità
• Applicabile in relazione a diversi ruoli
  psicoterapeuta, consulente, supervisore,
  formatore, autoriflessivo.
• Applicabile in diversi settori quello clinico è
  soltanto uno tra i tanti
• Teoria interdisciplinare psicologia,
  sociologia, biologia, fisica
• Favorisce la costruzione di professionalità
  aperte, flessibili, dinamiche, quindi adattabili
  al mercato del lavoro

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Applicazione nei servizi territoriali

• Psicoterapia sistemica integrata nel Dsm-Dp di
  Parma
• Tipo di attività consulenza e terapia familiare,
  individuale e gruppale formazione degli
  operatori e affiancamento alle equipes di lavoro
• Obiettivo principale offrire allutenza un
  servizio di qualità
• Obiettivi secondari
• - Creare un area vasta inter-dipartimentale
• incrementare le opportunità lavorative degli
  psicologi
• Sviluppare percorsi di accreditamento

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Applicazioni in ambito scolastico

• Metodologia approccio sistemico applicato ai
  contesti educativi
• Risultati raggiunti applicazione di progetti su
  tutti gli Istituti Comprensivi del Comune di
  Parma
• Prospettive future
• Costruzione di percorsi formativi efficaci e
  sostenibili
• Affiancamento tutorato di giovani colleghi
  adeguatamente formati in ambito
  educativo-scolastico.

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Applicazioni nellambito della Psicologia
giuridica

• Metodologia costituzione di un gruppo
  interprofessionale Avvocati-Psicologi
• Risultati raggiunti Stipula di una convenzione
  tra Ordine Avvocati di Piacenza e Ordine degli
  Psicologi dell Emilia Romagna
• Prospettive future
• definizione di prassi operative inerenti la CTU e
  la CTP
• definizione di prassi operative inerenti
  lascolto del minore
• definizione di prassi operative inerenti i
  rapporti con i Tribunali e i Servizi Sociali
  Territoriali
• definizione di colloqui congiunti
  Psicologo-Avvocato con lutenza