LES NOUVELLES

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LES NOUVELLES ÉPREUVES DE SCIENCES ÉCONOMIQUES ET
SOCIALES
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Cette épreuve comprend trois parties. 1 Pour la
partie 1 (Mobilisation des connaissances), il est
demandé au candidat de répondre aux questions en
faisant appel à ses connaissances personnelles
dans le cadre de lenseignement obligatoire. 2
Pour la partie 2 (Étude dun document), il est
demandé au candidat de répondre à la question en
adoptant une démarche méthodologique rigoureuse
de présentation du document, de collecte et de
traitement linformation. 3 Pour la partie 3
(Raisonnement sappuyant sur un dossier
documentaire), il est demandé au candidat de
traiter le sujet - en développant un
raisonnement - en exploitant les documents du
dossier - en faisant appel à ses connaissances
personnelles - en composant une introduction,
un développement, une conclusion. II sera tenu
compte, dans la notation, de la clarté de
l'expression et du soin apporté à la présentation.
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Lépreuve composée

• Elle comporte 3 parties dissociées qui portent
  sur des thèmes différents du programme et qui
  permettent dévaluer des compétences variées
• La première partie Mobilisation des
  connaissances (sur 6 points)
• -Elle comprend 2 questions (portant sur des
  champs différents du programme  économique ,
   sociologique  ou  regards croisés )

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• -Les 2 questions doivent mobiliser les notions et
  les mécanismes du programme
• -Ce ne sont pas des questions de définitions
• -Il sagit dexpliciter des mécanismes
• -Les 2 questions comptent pour 3 points chacune
  et sont de type analytique ( en quoi 
   comment   montrez que )
• -Les 2 questions portent sur le cours, elles ne
  sappuient sur aucun document
• -Pas de consigne de longueur

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• La deuxième partie Étude dun document (sur 4
  points)
• -Elle consiste à évaluer la capacité à traiter
  linformation
• -Elle porte sur un document strictement factuel
  (120 données statistiques et 2500 signes maxi
  pour un texte, comme pour la dissertation)
• -Ce qui est attendu une présentation formelle
  du document (titre, unités, cadre, source) et son
  analyse (le ou les informations principales) (1
  3 points)
• -Pas de définition attendue

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• La 3ème partie Raisonnement sappuyant sur un
  dossier documentaire (sur 10 points)
• -Elle consiste à traiter une question générale
  qui incite à développer/construire un
  raisonnement
• -Elle comporte 2 ou 3 documents de nature
  différente (texte, graphique, tableau)
• -le libellé du sujet ne suggère pas de plan-type
• -Réponse structurée et organisée
• -Pas de consigne de longueur
• -Documents de même longueur que ceux de la
  dissertation (120 données statistiques et 2500
  signes maxi)

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• -Les documents seront factuels ou non il existe
  donc un risque de paraphrase, mais les
  connaissances ont été évaluées dans la 1ère
  partie
• -Ce nest pas une mini-dissertation on attend
  une introduction, un développement et une
  conclusion, mais pas dobligation déquilibre
  entre les parties, ni de limite dans le nombre de
  parties (3, 4, 5 paragraphes distincts)
• -Les aspects formels seront considérés comme
  secondaires par rapport à la capacité du candidat
  à fournir une réponse structurée

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• -Le contenu doit figurer explicitement dans les
  indications complémentaires
• -Lénoncé utilise les notions des 2 premières
  colonnes du programme (questions et notions),
  ainsi que celles des acquis de la classe de
  première figurant dans la 3è colonne
• -Pas de consigne sur la longueur des réponses
  attendues
• -Pas de calculatrice

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• Conclusion
• -Cette nouvelle épreuve doit
• Evaluer des compétences différentes de celles de
  la dissertation
• Evaluer des acquis variés en lien avec les
  objectifs du programme
• Reposer sur 3 parties différentes du programme
• Etre en adéquation avec le nouveau programme