ART:%20Teoretisk%20bakgrunn

1
ART Teoretisk bakgrunn

• Frode Svartdal
• Universitetet i Tromsø
• H-04

2
ART

• Generell bakgrunn

3
Behaviorisme

• John Watson, 1913 Behaviorism
• Psykologiens tema atferd
• Atferd observerbar atferd
• Mekanistisk SR-psykologi
• Enorm betydning for psykologien

4
Behaviorisme II

• Watsons etterfølgere
• Hull, Tolman, Guthrie, Skinner
• Flere behaviorismer
• Metodologisk (Tolman, Hull)
• Radikal (Skinner)

5
Behaviorisme III

• Radikal behaviorisme
• Skinner, 1945 ?
• Motstand mot teori (beskrive funksjonelle
  relasjoner)
• men svært teoretisk
• Analyse av selvforståelse (Skinner, 1945)
• Verbal behavior (1957)

6
Behaviorisme II

• Metodologisk behaviorisme
• Gitt forankring i gode observasjoner kan vi
  konstruere hjelpebegreper om hvordan relasjonen
  mellom S og R skal forstås
• Tolman Kognitivt kart
• Slike forhold er ikke noe som personen kan
  observere det er noe forskeren postulerer
• Tolman Kognitivt kart

7
Behaviorisme og kognitiv psykologi

• Den kognitive revolusjon 1960-årene
• Opprør mot behaviorismen
• Vekt på kognisjon i psykologisk fungering
• Persepsjon
• Hukommelse
• Språk
• Tenkning
• Kognisjon i forhold til handling
• Kognisjon i forhold til emosjoner/følelser
• Kognisjon i forhold til avvik og lidelse
• Kognisjon i terapi (Meichenbaum, Beck)

8
Kognitiv psykologi

• Kognisjon viktig i moderne psykologi
• Kognitiv psykologi (persepsjon, hukommelse og
  glemsel, tenkning, språk, slutninger,)
• Sosial kognisjon Persepsjon, tenkning,
  slutninger i sosial interaksjon
• Kognitiv nevrovitenskap Kognitive prosesser
  relatert til biologisk grunnlag
• Kognitiv terapi Terapeutiske tiltak rettes mot
  kognisjon

9
Behaviorisme vs. kognitiv psykologi

• Reell motsetning?
• Nei, ikke entydig!
• Metodologisk behaviorisme forløper for kognitiv
  psykologi
• Tolman (kognitive kart), Hull, Mowrer
• Radikal behaviorisme svært opptatt av kognitive
  forhold (bevissthet, språk, tenkning)
• Verbal behavior (Skinner, 1957) språk og
  regelstyring
• Stimulusekvivalens
• Overlapp
• Bem (1965) selvpersepsjonsteori Skinner (1945)

10
Sosial læringsteori

• Forløpere
• Watson Rayner (1920) Jones (1924)
  Fryktbetinging og avbetinging av fryktresponsen
• Mowrer Mowrer (1938) Behandling av enurese
• Dollard Miller (1941)
• Læringsprinsipper brukt for å oversette
  psykoanalytiske begreper
• Wolpe (1958) Psychotherapy by resiprocal
  inhibition
• Avbetinging av fryktrespons
• Eysenck (1952)
• Betingingsteknikker brukt på psykologiske
  problemer

11
Sosial læringsteori

• Rotter (1954)
• Intern vs. ekstern locus of control
• Sears (1951)
• Sosialisering
• Bandura Walters (1963)
• Læringsprinsipper
• Observasjonslæring og imitasjon
• Bandura (1977) Betydningen av self-beliefs
• Mischel (1968)
• Personlighet

12
Sosial læringsteori

• Integrasjon av
• klassiske læringsprinsipper
• kognisjon
• sosialpsykologi
• klinisk/anvendt fokus

13
Sosial læringsteori Bandura

• Resiprok determinisme
• Miljø, personfaktorer og atferd i kontinuerlig
  vekselvirkning
• Kognisjon viktig
• Folk oppfatter, tenker og husker gjennom symboler
  (bilder, ord)
• Stedfortredende læring
• Informasjon fra observert erfaring viktig
• Foregripe
• Forventninger styrer hva man gjør
• Selv-regulering
• Tenkt interaksjon med omgivelsene viktig i
  atferdskontroll
• Selv-refleksjon
• Meta-forståelse av en selv
• Se Social Cognitive Theory

14
Sosial læringsteori Bandura

• Self-efficacy mestringstro
• Selvoppfatning om egen handlingsevne
  mestringsoppfatning
• Motivasjon, følelse og handling er i stor grad
  basert på hva folk tror om mestringsevne, i
  mindre grad på hva som faktisk er tilfellet
• Mestringstro bestemmer valg, anstrengelse,
  persistens, emosjoner,
• Se Overview of Self-Efficacy

15
ART

• Spesifikk bakgrunn

16
ART

• Basert på en kognitiv atferdsmodell
• Læringspsykologi (Goldstein Aggression is
  primarily learned behavior, learned by
  observation, imitation, direct experience, and
  rehersal.)
• Sosial læringsteori Bandura
• Kognitiv atferdsmodell ( perspektiv)
• Kompleks
• Tar i betraktning mange nivåer
• Macro (samfunn), maso (lokalt), micro (familie)
• Tar i betraktning mange faktorer
• Sosiale, miljømessige, kognitive, biologiske,
• Dynamisk Interaksjon mellom faktorer og nivåer

17
Skillstreaming

• Sosiale ferdigheter består av ulike komponenter
• Sosial persepsjon Oppfatte sosiale signaler
• Eks. Ansiktsuttrykk, emosjonelle uttrykk,
• Sosial kognisjon Forstå og håndtere sosial
  informasjon
• Eks. Oppfatning av handlingsalternativer i en
  konfliktsituasjon
• Sosial atferd
• Eks. Øyekontakt, oppmerksomhet overfor en annen

18
Skillstreaming

• Problemer vedr. sosiale ferdigheter kan bunne i
  en eller flere av disse
• Eks. Konflikt, krangel
• Persepsjon Oppfattes relevante signaler?
• Oppfatter ungdommen hva konflikten går på?
• Kognisjon Bearbeides informasjon om dette
  adekvat?
• Ser ungdommen reelle handlingsalternativer?
• Atferd Viser personen adekvate responser?
• Viser ungdommen sosialt funksjonelle responser
  (øyekontakt, oppmerksomhet, )?

19
Sinnekontroll

• Aggresjon emosjon skadelig atferd (ofte
  emosjon ? skadelig atferd)
• Kontroll av emosjonen kontroll av aggresjonen

20
Navaco Mekanismer i håndtering av sinne

• Miljømessig hendelse ? sinne ? kognitive
  mekanismer
• Oppmerksomhet Personen ser ofte provokasjon og
  fiendtlighet i andres atferd
• Konsistens Hvis man har lyktem med bruk av
  aggresjon som løsningsstrategi i en situasjon,
  kan man lett gjenta dette i andre situasjoner
• Attribusjonsfeil Min aggresjon er bestemt av
  din provokasjon (situasjonelt bestemt), mens din
  aggresjon er bestemt av din personlighet (du er
  en voldsperson)
• Falsk konsensus Selvrettferighet - Folk flest
  forstår hvorfor jeg er aggressiv ? hemmer
  forståelse av egen aggresjon som uakseptabel
  respons
• Ankringseffekter Har man reagert med sinne som
  åpningsrespons, er det vanskelig å skifte
  respons (selv når det blir åpenbart at responsen
  er upassende)

21
Moralsk resonnering

• Kohlberg Stadier i moralutvikling (1-6)
• 1-2 Pre-moralsk (hedonisme, lydighet ved trussel
  om straff)
• 3-4 Konvensjonell (konformitet, sosial
  anerkjennelse, )
• 5-6 Sosial kontrakt (erkjennelse av individuelle
  rettigheter), forståelse av universelle etiske
  prinsipper
• Gibbs 4 hovedstadier
• Den sterkes rett
• Overenskomst
• Gjensidighet
• Verdibasert

22
ART og moralsk resonnering

• Antisosial atferd assosiert med
• forsinket moralutvikling
• samspill moralutvikling kognitiv feiltolkning
• Gibbs
• Primary distortion selvsentrert
• Secondary distortion bagatellisering, forutsette
  det verste, blaming
• Hvis jeg vil ha en bil, tar jeg den
• Gibbs Primary distortion
• Rasjonalisering
• Når folk lar bilen stå ulåst, kan de ikke vente
  annet Gibbs secondary distortion
• Mislabeling
• Ikke noe galt skjedd bilen er like hel, den
  (Gibbs secondary distortion)