Reciclaje, la mejor alternativa

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Reciclaje, la mejor alternativa
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DATOS ESTADÍSTICOS

• Estudios realizados hasta la fecha estiman que el
  aumento en la tasa de generación de residuos es
  de un 5 anual

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En otras palabras

• POR EJEMPLO
• Los habitantes de la R.M. producen, en
  promedio, 1 Kg. de basura al día, lo que implica
  6 mil toneladas de residuos sólidos, suficiente
  para llenar con 5 metros de altura la cancha del
  Estadio Nacional... todos los días!

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LOS PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS RESIDUOS
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En la siguiente tabla a modo de ejemplo se
demuestra la composición media de los residuos
domiciliarios según nivel socioeconómico en la RM
Componente Valor promedio Alto (20.5) Medio Alto (34.1) 0'Medio Bajo (31.6) Bajo (13.7)
Materia orgánica 49.3 48.8 41.8 54.7 56.4
Papeles y cartones 18.8 20.4 22 17 12.9
Escoria, cenizas y lozas 6.0 4.9 5.8 6.1 7.6
Plásticos 10.2 12.1 11.5 8.6 8.1
Textiles 4.3 2.3 5.5 3.5 6.0
Metales 2.3 2.4 2.5 2.1 1.8
Vidrios 1.6 2.5 1.7 1.3 1.0
Huesos 0.5 0.5 0.4 0.6 0.4
Otros 6.9 6.1 8.7 6.1 5.8
Producción per cápita (Kg/hab/día) 0.77 1.07 0.85 0.65 0.57
incluye pañales desechables, pilas, gomas,
plumavit, materiales mixtos, etc. (Estudio de
composición y proyección de residuos sólidos
domiciliarios en la provincia de Santiago. U. de
Chile, 1995.)
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• Un relleno sanitario es una estructura construida
  normalmente en la tierra, en que los residuos son
  depositados en celdas, provistas de capas de
  impermeabilización de polietileno de alta
  densidad, con sistemas de drenaje de los líquidos
  que salen de los residuos (vegetales, sobre
  todo) capas de cobertura (tierra) para evitar
  malos olores u vectores y sistemas de evacuación
  de gases.

Externalidad Positiva
Foto Ex relleno Lo Errázuriz.
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• Un vertedero es un lugar que se ocupa para
  disponer residuos sólidos, que no cuenta con
  ninguna protección. En él los líquidos que salen
  de los residuos pueden llegar a las aguas
  subterráneas. Muchas veces tampoco cuentan con
  capas de cobertura, lo que produce malos olores
  y/o presencia de ratones e insectos.

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HIPÓTESIS

• Nuestra hipótesis apunta a utilizar el reciclaje
  como un buen método de reducción del volumen de
  residuos sólidos domiciliarios en vertederos a
  nivel comunal.

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Qué es Reciclar?

• Reciclar es la separación de materiales de
  desperdicio para reintroducirlos al sistema de
  producción y así transformarlos en nuevos
  empaques y productos de utilidad para el ser
  humano.

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Condiciones para el reciclaje

• Papeles y cartones
• tienen que entregarse limpios, secos y
  separados según el tipo.
• Vidrio
• Botellas de bebidas
• Envases
• Vidrio roto, se entrega separado por
  kilo y por color.
• De los plásticos actualmente se reciclan
• Botellas retornables PET (nº 1)
• Botellas no retornables PET (nº 1)
• Las latas se distinguen en
• Latas de bebidas y cerveza (aluminio).
• Latas de conserva, lubricantes, leche
  en polvo, etc.
• Tetrapack son las cajas de leche, jugos, vino,
  etc. en el cual el cartón está pegado junto a
  plástico y aluminio.

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Clasificación de los RSD

• Por su Degradabilidad
• -
  Biodegradable
• - No Biodegradable
• Tiempo de degradación de residuos
• Diarios 2 - 4 semanas
• Madera pintada 10 años
• Latas de aluminio 200 - 500 años
• Botellas de plástico 400 - 1.000 años
• Botellas de vidrio No determinado

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• Por su peligrosidad
• Restos de pintura, algunos pegamentos,
  disolventes, baterías, termómetros, restos de
  pesticidas, aceites, etcétera.
• Las pilas y los medicamentos, también son
  materiales que podrían ser peligrosos.

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Las 5-erres

• Reducir la cantidad de residuos que generamos en
  casa, en el colegio o en el trabajo.
• Reutilizar aquellos residuos que puedan ser
  reutilizados en su forma original.
• Reciclar significa que utilizamos el residuo como
  materia prima para transformarlo en otro
  producto.
• Rechazar significa no comprar productos envueltos
  en envases que generan residuos innecesarios, no
  retornables o que producen un daño ambiental o en
  la salud humana.
• Responsabilizar a quienes generan un residuo
  difícilmente reciclable o peligroso.

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EL INICIO DE UN PROYECTO O CAMPAÑA

• Empezar las actividades con una adecuada
  información hacia el grupo destinatario sobre
  cómo va a funcionar el reciclaje
• Los objetivos tienen que ser claros
• metas a corto plazo
• elegir bien los materiales a recuperar
  (recolectar)
• relacionar las actividades de reciclaje a
  actividades sociales atractivas
• Dar lugar a la máxima participación de la gente
• Involucrar personas de importancia en las
  actividades
• Establecer la recepción de los materiales en
  puntos de fácil acceso para obtener mayor
  difusión.
• Difundir permanentemente los avances y logros del
  programa o de la campaña.

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LAS FASES DEL RECICLAJE

• La Preselección
• La Recolección
• Los Puntos de Acopio
• Comercialización o entrega a terceros

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Recomendaciones

• Evite comprar productos con envases desechables.
• Prefiera aquellos productos con envases
  reciclables y biodegradables.
• Prefiera productos con menos envases o embalajes

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• Trate de reaprovechar algunos residuos sólidos,
  particularmente los de carácter orgánico y
  aquellos como las latas de bebidas y botellas de
  vidrio.
• Si no puede reaprovechar sus residuos, intente
  botarlos en forma separada
• Eduque a sus hijos para que no boten basura en
  cualquier parte y se hagan responsables por cada
  residuo que generen.

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Ventajas y desventajas

• ventajas
• - La conservación y ahorro de energía,
  materias primas y recursos naturales, así como la
  disminución del volumen de residuos a eliminar.
• -Generación de empleo
• -Genera externalidades positivas
• -Fomenta la cultura de lo reciclable, en el foco
  de origen (el hogar)
• -Genera ingresos que pueden ser utilizados en
  obras sociales, por ejemplo concretar una
  multicancha para una junta vecinal

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Desventajas

• -El reciclaje exige diversas condiciones, entre
  otras los materiales deben estar limpios y
  separados del resto de la basura los proveedores
  deben garantizar un mínimo del producto y éste
  tiene que ser entregado a plazos fijos. El no
  cumplimiento  de esas condiciones eleva el costo
  del reciclaje.
• -No todos los individuos están dispuestos a
  participar, lo que conlleva una desventaja
• -La resistencia a cambios a procedimientos
  nuevos contra los ya establecidos

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Aporte al proyecto

• Proponemos integrar dentro del programa de la
  etapa pre-escolar y escolar de los diferentes
  plateles educacionales, un taller orientado al
  Reciclaje en el hogar, con el objetivo de
  fomentar una cultura del reciclaje partiendo
  desde los inicios de la educación de cada persona

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• Cómo por ejemplo
• en la etapa pre-escolar y escolar básica,
  incentivar a los niños por medio de
  presentaciones audio-visuales (títeres, obras
  infantiles)
• Creaciones de brigadas del medio ambiente
• Implementar talleres didácticos
• Para que esto cumpla su finalidad, es importante
  que el plantel docente se involucre a cabalidad,
  para obtener un óptimo resultado. Como también,
  dichos talleres sean realizados en forma
  constante durante el año académico.

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Conclusión

• la participación y colaboración de cada uno de
  los miembros de la comunidad
• grandes campañas en las que involucran todas las
  autoridades de la comuna,
• su alto costo no puede ser tecnificado en
  principio, si puede hacerse a nivel de juntas de
  vecinos

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• gestionar las labores en conjunto con las
  autoridades y donde cada persona tenga derecho a
  opinar.
• para que este proyecto sea sustentable se debe
  crear una cultura de lo reciclable en lo posible
  en los inicios de la educación de cada persona

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• Jorge Ravanal Faúndez
• Mauricio Meléndez Bilbao