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La formation en entreprise
Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel
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Les périodes de formation en milieu professionnel

• En Bac Pro, les PFMP représentent 770 h (22 x 35
  h), soit 60 du volume dens. pro.
• Les PFMP visent lacquisition et la mise en œuvre
  de compétences professionnelles (extrait du
  référentiel PFMP)
• Certaines périodes doivent permettre une
  évaluation certificative des compétences

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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Evaluation par U32
• C3.4 Établir et mettre en œuvre le processus de
  matelassage et de découpage.
• C4.1 Réaliser des opérations de montage et de
  finition dans lexécution dune présérie.
• C4.4 Suivre lexécution dune pré série.
• C5.11 Identifier et choisir les moyens de
  communication adaptés.

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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Certification intermédiaire UP2 du BEP
• 2 situations dévaluation

1 situation en Entreprise C3.2 Réaliser un
placement en CAO C3.3 Mettre en œuvre le
processus de matelassage et de découpage C4.1
Réaliser des opérations de montage et de
finition C4.2 Contrôler lapplication de la
qualité au poste de travail C5.1 Communiquer
techniquement
On veillera à privilégier les compétences
difficilement évaluables en centre de formation.
UP2
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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Certification intermédiaire UP2 du BEP
• 2 situations dévaluation

1 situation en Centre de formation C2.2
Analyser la relation du produit, procédés,
matériaux pour tous les éléments du modèle C2.4
Réaliser le prototype dun modèle C2.5 Évaluer
la conformité esthétique et fonctionnelle du
prototype C3.1 Sassurer de la conformité des
matériaux
Cette situation dévaluation porte
essentiellement sur laspect méthodologique dune
fabrication. Parmi les compétences à évaluer, on
privilégiera les compétences ci-dessus et celles
non évaluées en entreprise.
UP2
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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Trois paramètres caractérisent les PFMP
• La durée totale (règlementée)
• pour le BCP MM-V 18 semaines 4 semaines (en
  centre de formation) pour le projet individuel
• 10 semaines mini pour les candidats positionnés
• Le rythme de lalternance
• Rythme proposé 4 10 8
• Le positionnement des périodes
• Autonomie de létablissement
• Fonction des contraintes locales et pédagogiques

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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Durée totale sur le cycle de trois ans
• 22 semaines
• dont 6 pour la certification intermédiaire

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Les périodes de formation en milieu professionnel
2de pro 2de pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro
Objectif Découverte Découverte Formation Formation Formation Formation Formation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation
Code P1 P2 P3 P4 P5
Durée en semaines 6 4 4 4 4
2de pro 2de pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro
Objectif Découverte Découverte Formation Formation Formation Formation Formation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation
Code P1 P2 P3 P4 P5 P6
Durée en semaines 4 3 3 4 4 4
P1 positionnée en fin dannée scolaire, cette
période a pour objectif la découverte du milieu
professionnel. Mais elle participe également à
lacquisition de compétences susceptibles dêtre
validées dans le cadre de la certification
intermédiaire.
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Les périodes de formation en milieu professionnel
2de pro 2de pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro
Objectif Découverte Découverte Formation Formation Formation Formation Formation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation
Code P1 P2 P3 P4 P5
Durée en semaines 6 4 4 4 4
2de pro 2de pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro
Objectif Découverte Découverte Formation Formation Formation Formation Formation Formation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation
Code P1 P2 P2 P3 P4 P5 P6
Durée en semaines 4 2 1 3 4 4 4
P2 cette période, de 3 semaines, permettrait
denvisager le début de lévaluation des
compétences relevant de lunité UP2, en
entreprise, au cours de la 3ème semaine (7ème
semaine de formation en milieu professionnel).
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Les périodes de formation en milieu professionnel
2de pro 2de pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro
Objectif Découverte Découverte Formation Formation Formation Formation Formation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation
Code P1 P2 P3 P4 P5 P6
Durée en semaines 4 3 3 4 4 4
P2, P3 et P4 judicieusement positionnées sur
lannée de 1ère, ces périodes visent
lacquisition des compétences  métier . Le
nombre de périodes (3) favorise une alternance
plus forte. Ce qui donne à lélève la possibilité
dacquérir un maximum de compétences, dans des
entreprises différentes. Les modules de trois
semaines permettent dêtre dédoublées dans une
période inter vacances (6 semaines) cf.
calendrier
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Les périodes de formation en milieu professionnel
2de pro 2de pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro 1ère pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro Tle pro
Objectif Découverte Découverte Formation Formation Formation Formation Formation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation
Code P1 P2 P3 P4 P5 P6
Durée en semaines 4 3 3 4 4 4
P5 et P6 ces périodes visent essentiellement la
certification des compétences terminales dans le
cadre du CCF. Il est essentiel de les positionner
le plus tard possible sur le cycle de formation,
tout en veillant à ne pas inonder les entreprises
de stagiaires (prise en compte du vivier
restreint dentreprises susceptibles de mettre en
œuvre le compétences à valider).
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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Quelques consignes

• Les PFMP sont de véritables périodes de
  formation. Pour quelles se déroulent dans les
  meilleures conditions, il conviendra danticiper
  
• Informer les entreprises des objectifs de
  formation, des documents de liaison, présenter
  léquipe enseignante,
• Informer au plus tôt lélève de manière à ce
  quil se prépare à une mobilité qui lui sera
  profitable
• Renseigner, pour chaque élève, une fiche de
  liaison personnalisée, adaptée à son parcours.
  Elle facilitera la visite, rassurera le stagiaire
  et son tuteur

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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Organisation U32
• Rapport dactivités en milieu professionnel
  élaboré par le candidat limité à une vingtaine
  de pages
• Absence du rapport note  zéro  attribuée par
  le jury

U32 PFMP
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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Déroulement U32
• Soutenance devant un jury de 3 personnes
• Prof Français prof STI professionnel
• Durée de la soutenance 30 minutes
• 15 exposé du candidat
• 15 dentretien
• Fiche support dévaluation
• Formateurs (prof tuteur) 1/3 de la note
• Jury de soutenance 2/3 de la note

U32.doc
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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Des outils au service des équipes

Les entreprises partenaires
Le calendrier de positionnement des périodes pour
une année donnée
Lannexe pédagogique  enseignant / tuteur 
U32
La fiche dévaluation
FIN
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ANNEE PFMP Ville étab Dép. Académie France Etranger
ANNEE PFMP Z1 Z2 Z3 Z4 Z5
2de P1          
1ère P2          
1ère P3          
1ère P4          
Tle P5          
Tle P6          
Fichier Entreprises
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Les périodes de formation en milieu professionnel

• Annexe pédagogique
• repère les activités qui seront confiées à
  l'élève par le tuteur. Ce document indiquera en
  outre
• - les compétences à développer durant la période
  considérée 
• - les modalités de suivi et dévaluation des
  compétences 
• - linventaire des prérequis nécessaires pour
  aborder la formation en milieu professionnel 
• - les modalités de formation envisagées dans
  lentreprise (les tâches et le degré dautonomie,
  les matériels utilisés, les services ou équipes
  concernés...).

U32
Annexe.doc
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