Title: Sin t
1Universidad Católica del Táchira
Elementos clave que definen la calidad de
nuestras propuestas educativas en lo referente a
la formación del estudiantado
Asamblea de Educación 2013
2Universidad Católica del Táchira
- Compromiso con la construcción de la paz.
- Los conocimientos y la experiencia profunda de
una realidad que necesita ser transformada.
Especialmente, una realidad que ubica a la UCAT
en una región fronteriza, lo que la convierte en
una universidad de frontera y en frontera.
El perfil del egresado de la UCAT se condensa en
2 grandes aspectos
3Universidad Católica del Táchira
- Fortalecer la formación integral de la persona
humana. - Vincular la universidad con el entorno.
- Desarrollar investigaciones.
- Desarrollar un currículo pertinente.
- Ser universidad de frontera.
- Construcción de la paz.
- Conocimiento de la realidad fronteriza y su
incidencia en ella
Objetivos
Estratégicos
4Universidad Católica del Táchira
CONSCIENTE COMPROMETIDO COMPETENTE COMPASIVO
La formación integral del alumno Vincular la universidad con el entorno Desarrollo de investigaciones y de un currículo pertinente Ser universidad de frontera
Conocerse a sí mismo, conocer la realidad, discernir sobre sí y sobre el entorno para intervenir activamente en aquello que necesite ser cambiado. Conocerse a sí mismo, conocer la realidad, discernir sobre sí y sobre el entorno para intervenir activamente en aquello que necesite ser cambiado. Conocerse a sí mismo, conocer la realidad, discernir sobre sí y sobre el entorno para intervenir activamente en aquello que necesite ser cambiado. Conocerse a sí mismo, conocer la realidad, discernir sobre sí y sobre el entorno para intervenir activamente en aquello que necesite ser cambiado.
5Universidad Católica del Táchira
Jornadas Paz RSU Ambientales Teológicas Acad
émicas UCATÓN
El mayor acento (puntual)
6Universidad Católica del Táchira
- Programa de Pasantías docentes en
- Universidad Indígena de Venezuela (Caño Tauca)
- Fe y Alegría (San Javier del Valle, Ciudad Sucre,
El Nula) - Escuelas rurales (Umuquena, La Grita)
El mayor acento (procesual)
7Universidad Católica del Táchira
Programa de Liderazgo Universitario
Latinoamericano AUSJAL
Conéctate y Convive
Observatorio Social del Estado Táchira (OSET)
Servicio Comunitario
8Universidad Católica del Táchira
Programa Un morral para mi escuela
Payasos de Hospital (Dr. Yaso)
Voluntariado Universitarios en Frontera
9Universidad Católica del Táchira
El menor acento
- Revisión y adecuación del currículo.
- Vinculación de las investigaciones con los datos
del OSET y del Servicio Comunitario. - Actualización de los procesos evaluativos.
- Aprovechamiento de la educación virtual.
COMPETENCIA