Beratungsarbeit in der Schule

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Beratungsarbeit in der Schule

• Wann ?
• Wo ?
• Wer ?
• Wie ?

2
Über die Schule

• Informationsabend
• Tag der offenen Tür
• Stand in Wels
• Elternabend
• Elternsprechtag
• Etc.

3
Schüler/innen / Klasse

• In der Klasse
• Einzelne Schüler/innen
• Sprechstunde
• Sprechtag
• mit einzelnen Kollegen/innen
• Klassenkonferenz
• etc.

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Ausgangslage

• unerwartet / ungeplant
• Fremde Personen
• Unterschiedliches Alter
• Unterschiedliche Bedürfnisse
• Unterschiedliche Vorinformationen
• Unterschiedliche Erwartungen / Interessen
• Unterschiedliche Befürchtungen / Ängste

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Notwendige Skills

• Kontaktaufnahme
• Setting
• Genaue Beobachtung / Wahrnehmung
• Genaues Hinhören
• Individuelles und adequates Reagieren
• Klares Ziel
• Informationen
• Ressourcen
• Auftrag / Zuständigkeiten

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Folgerungen

• Unterschiedliche Beratungs-/Gesprächssituationen
  erfordern gleiche Kompetenzen
• Es gibt Gemeinsamkeiten, wie Kommunikation
  /Gespräche gelingen können

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Thesen für erfolgreiche Kommunikation

• Gespräche sind sinnesspezifische Erfahrungen
  mit allen Sinnen wahrgenommen
• Man kann nicht nicht kommunizieren (Watzlawick)
• Wer weiß wohin die Reise gehen soll, kommt eher
  ans Ziel. (Kobler)
• Hinter jeder Beratung steht eine
  Beratungsphilosophie (Teml)
• Das wichtigste Werkzeug des Beraters/der
  Beraterin ist er/sie selbst achte auf dein
  Werkzeug ! (HofmeisterHofmeister)