La syntaxe

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La syntaxe

• Paulette Roulon-Dokoroulon_at_vjf.cnrs.fr

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Définition de la syntaxe

• On appelle syntaxe la partie de la grammaire
  décrivant les règles par lesquelles on combine en
  phrases les unités significatives  la syntaxe,
  qui traite des fonctions, se distingue
  traditionnellement de la morphologie, étude des
  formes ou des parties des discours, de leurs
  flexions et de la formation des mots ou
  dérivation. La syntaxe a été parfois confondue
  avec la grammaire elle-même.
• Dictionnaire de linguistique, Larousse, 1973

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Définition de la syntaxe (2)

• La syntaxe est létude de la façon dont les mots
  et les morphèmes se combinent pour former des
  phrases grammaticales. On étudie comment ils se
  placent selon un ordre linéaire, comment ils
  forment les unités structurées supérieures que
  sont les syntagmes et les propositions, et
  comment ces unités sont reliées pour former des
  structures hiérarchisées. (Watters  231)

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Quelques ouvrages de référence

• Creissels, Denis, 1991, Description des langues
  négro-africaines et théorie syntaxique, Grenoble,
  ELLUG.
• Creissels, Denis, 2006, Syntaxe générale, 2
  tomes, Paris, Ophrys.
• Costaouec, Denis et Françoise Guérin, 2007,
  Syntaxe fonctionnelle, théories et exercices,
  Rennes, PUR.
• Watters John R., 2004, Syntaxe, in Heine B. et D.
  Nurse (éds.), Les langues africaines, Paris,

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Des concepts fondamentaux

• Deux axes à bien identifier
• a) horizontal, séquentiel, la chaîne des mots,
  syntagmatique (mise place de critères de
  repérage, position, marques). Valeur contrastive.
• b) vertical, paradigmatique (identifier les
  classes de termes ayant un même comportement
  syntaxique en un point de la chaîne). Valeur
  dopposition.

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Les unités primitives

• Les catégories grammaticales ou classes de
  lexèmes (parties du discours) sont spécifiques à
  chaque langue (non définies a priori), cependant
  il faut poser des notions primitives  dont il
  faut accepter luniversalité  pour pouvoir se
  faire comprendre.
• Watters N, V, ADJ, ADPOSITION, ADV
• Creissels Nom et phrase

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La syntaxe fonctionnelle

• Cest une démarche et une méthode de découverte
  des structures syntaxiques des langues posant
  quil existe une syntaxe générale, cest-à-dire
  des éléments communs aux langues du monde,
  permettant une économie de moyens.
• a) spécialisation syntaxique
• b) comportement identique ou proche
• c) procédés de mise en relation
• d) organisation hiérarchisée des énoncés

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Lordre des mots

• On emploie pour en parler les termes S (sujet),
  V (verbe), O (objet)
• On a ainsi les types suivants
• SVO (71)
• SOV (24)
• VSO
• VOS
• OSV
• OVS

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Savoir distinguer

• Lopposition unités lexicales et unités
  grammaticales (inventaire limité / illimité)
• Lorganisation des énoncés, les rapports
  syntaxiques (simple / complexe)
• La phrase (autour dun noyau central des
  expansions primaires)
• Le syntagme combinaisons dunités étroitement
  liées entres elles (expansions secondaires)

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Délimiter la phrase

• La délimitation de la phrase simple dans le
  discours suivi ne se pose guère tant quon en est
  à manipuler des énoncés obtenus par lessentiel
  en faisant traduire des messages sexprimant par
  des phrases simples dans la langue que le
  linguiste utilise pour communiquer avec ses
  informateurs. (Creissels, 1991  273)

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Organisation de la phrase

• Un noyau central prédicat
• a) Verbal le verbe est souvent caractérisé par
  son aptitude fondamental a être prédicat.
• b) Non verbal des prédicatifs spécifiques, des
  copules (issues de V) et aussi des phrases
  nominales (absence délément prédicatif)

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Les expansions

• Primaires Niveau syntaxique.
• Les relations (coordination, subordination,
  apposition)
• Les fonctions (Sujet, Complément (Objet, Second,
  Oblique ou Circonstant).
• Les structures (accusative, ergative)
• Les procédés (position, /-connecteurs)
• Les rôles sémantiques (agent, expérient,
  stimulus, patient, instrument, destinataire,
  bénéficiaire, etc.)

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Les expansions (2)

• Secondaires Niveau syntagmatique, à partir des
  éléments de bases, principalement (i) le Nom et
  (ii) le Verbe.
• Toujours distinguer entre
• expansions obligatoires / nécessaires (syntagme
  minimum)
• Expansions facultatives (syntagme expansif)

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Le syntagme verbal

• Syntagme minimal conjugaison, le plus souvent
  TAM
• Syntagme expansif très varié selon les langues

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Le syntagme nominal

• Les déterminants du nom (i) grammaticaux,
• (ii) lexicaux, types de déterminations.

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La prédication non verbal

• Peut comprendre
• Des prédicatifs non verbaux
• Des copules (issues de verbes)
• Une structure juxtapositive (Prédication
  nominale)
• Valeur sémantique prise en charge
• Lexistence (existence, locatif)
• Lessence (équatif, existentiel)
• La possession (avoir)

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La hiérarchie dans lénoncé

• La topicalisation (mise en valeur dun terme)
• La focalisation (identification dun terme sur
  lequel est construit la relation prédicative)
• B. Caron (éd.), 2000, Topicalisation et
  focalisation dans les langues africaines,
  Peeters, Paris,

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Quelques références bibliographiques

• Boyd, R. (éd.), 1995, Le système verbal dans les
  langues oubanguiennes, LINCOM Studies in African
  Linguistics 07, München
• Roulon-Doko, P. (éd.), 1998, Les manières
  d' être  et les mots pour le dire dans les
  langues d'Afrique Centrale, Lincom Europa,
  München-Newcastle
• Voeltz E. et C. Kilian-Hatz (éds.), 2001,
  Ideophones, John Benjamins, Typological Studies
  in Language n 44, Amsterdam-Philadelphie
• Caron Bernard (éd.), 2008, Subordination, dépen-
  dance et parataxe dans les langues africaines,
  Louvain-Paris, Peeters, Coll. Afrique et Langage
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