Title: Les Aspects relationnels dans la formation
1Les Aspects relationnelsdansla formation
Formation de Formateur
2Contenu de la Formation
- I) Les fondamentaux de la communication
- II) Améliorer les aspects relationnels en
formation - III) Résumé des consignes et débriefing
3I) Les Fondamentaux de la Communication Ã
lépreuve de la relation.
4Il est où le relationnel là dedans ?
EMETTEUR
RECEPTEUR
Message
Codage
Décodage
5Le schéma de déperdition de linfo
AEMETTEUR BRECEPTEUR
- Ce que B retient vraiment
6La Communication Non Verbale est la plus forte
- GESTUELLE et REGARD
- INTONATION DE VOIX
- MOTS EMPLOYES
En résumé, mieux vaut sourire et bouger que
parler.
7La Communication non verbale et le relationnel.
- Au niveau des gestes ?
- Ouverts, large vers le haut
- Au niveau des déplacements ?
- Statique pour les idées fortes
- Dynamique pour soutenir lattention
- Au niveau du visage ?
- Souriant
8Les distances physiques entre les individus et le
relationnel.
- Comme les animaux, nous avons nos territoires
9Les distances physiques
Zone sociale de 1m à 3m
Zone publique au-delà de 3m
Zone personnelle de 60 cm à 1,20m
Zone intime de 0 Ã 60 cm
10II) Améliorez ses aspects relationnels en
formation
11Comment bien accueillir son auditoire ?
- Faites une bonne première impression
- Mettez à laise votre auditoire (le brise glace)
12Faites une bonne première impression !
- La Théorie des trois 20
- Les 20 visuelles Les 20 mots
Les 20 gestes
13 Avoir des relations  de qualité .
- Comment bien reformuler les propos de votre
auditoire ?
- Le regard dans la relation ?
- Connaître son auditoire pour mieux le gérer ?
14La reformulation Analyse de Porter
Les 6 réponses au message de lémetteur
- Lévaluation
- Lenquête
- Le soutien
- Lexplication
- La solution
- La reformulation
15Regarde moi je ten supplie !!!
Regard panoramique Regard individualisé
Regard dirigé
16Surveillez votre auditoire comme le lait sur le
feu.
Soyez attentif aux signes (dennui, de
réprobation, de non compréhension, de fatigue,
dimpatience,). Décelez les manques dintérêts,
les bavardages, le manque de participation.
Sentez lambiance tout au long de
lintervention et régulez au fur et à mesure.
17Gérer son auditoire cest mieux le connaître !
Qui est-il ? (service, métier) Que fait-il ?
(son rôle, ses fonctions) Quel âge a-t-il ?
Quel est son niveau de connaissances ?
Est-il décisionnaire ?
Le groupe est-il homogène et nombreux?
18III) Résumé des consignes
Une atmosphère propice tu créeras ainsi à laise
tu te sentiras. Toujours le contact tu
maintiendras, ainsi dans linteractivité générale
tu animeras. Positivement tu communiqueras et
avec détermination tu animeras.
19Thierry ChaumeFormateur en gestion de projet,
informatique et efficacité personnelleBasé sur
Aix-en-Provence