Definiendo la pol

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Definiendo la política

• La política y lo político
• Espacio de la política como un espacio que va más
  allá del espacio de los partidos
• Lo político como lo público
• Lo personal es político
• Política comunitaria, política para la gente

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Política para la gente

• El lugar del consumidor
• El lugar del cliente
• El lugar del espectador
• La política para la gente requiere de ciudadanos
• El lugar del ciudadano
• El ciudadano para actor político
• El ciudadano como productor

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El ciudadano como productor

• De decisiones políticas
• De relaciones sociales
• De saberes
• De voluntad política
• De acción ciudadana

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La acción ciudadana

• No es efectiva si pretende ser solitaria
• Requiere, por tanto, de los otros
• Requiere, por tanto, del diálogo
• Requiere, a fin de cuentas, que tomemos
  decisiones juntos

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Tomando decisiones juntos

• Una cultura política renovada para el diálogo
• Al diálogo traemos nuestras opiniones sobre el
  asunto de interés ciudadano
• Por medio del diálogo y la deliberación logramos
  evaluar opciones y acercamientos posibles

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La deliberación no es un debate

• El debate tradicional
• Busca evidenciar las diferencias
• Busca evidenciar las debilidades de la otra
  posición
• Rechaza por completo la posición del otro
• Se aferra a defender con pasión sus creencias
• Está basado en la oposición y busca probar que el
  otro está mal

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El debate tradicional

• La meta es ganar cueste lo que cueste
• Solamente se escucha para encontrar debilidades
  en el otro y poder atacar nuevamente en defensa
  de su posición.
• Defiende desde un inicio las soluciones
  establecidas
• Existe una verdad y la tengo yo

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La deliberación ciudadana

• Busca las fortalezas de todas las partes.
• Se interesa por comprender las preocupaciones de
  todas las partes envueltas en el asunto.
• Reconoce un espacio para todos y que cada parte
  tiene aportaciones importantes que pueden
  contribuir a mejores soluciones.

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La deliberación ciudadana

• Busca dejar de lado las creencias y emociones
  defensivas sobre cualquier posición.
• Está basada en la colaboración y busca encontrar
  entendimientos compartidos.
• La meta es encontrar cursos de acción en común
  que aporten a la política pública.

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La evaluación de opciones en el proceso
deliberativo genera

• Diversidad de voces
• Voces ciudadanas
• Voces informadas
• Voces auténticas
• Un saber ciudadano apalabrado

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Esas voces y esos saberes proveen para

• Crear un espacio común, un espacio político
  compartido
• Crear un nosotros dentro del cual el otro no es
  un enemigo a eliminar sino, en todo caso, un
  adversario con el que dialogar
• Tomar decisiones juntos
• Actuar juntos

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Para actuar juntos

• Necesitamos acercarnos juntos al problema.
• Darle nombre al problema.
• Construir los acercamientos posibles al asunto en
  discusión.
• Deliberar para construir un sentido de dirección
  compartido.
• Acordar una agenda de trabajo.

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Para deliberar organizamos foros

• En los que nos juntamos a dialogar porque existe
  un sentido compartido de que tenemos un problema.
• Precisamos la naturaleza del problema
• Por qué lo percibimos como problema
• Qué lo convierte en un problema que nos ha
  movilizado a actuar juntos.
• En los que le damos nombre y forma al asunto.
• En los que el proceso deliberativo es un trabajo
  un trabajo ciudadano.

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Cómo y para qué trabajar el asunto

• El asunto debe trabajarse de forma tal que se
  relacione con aquello que valoran y es
  importante para los ciudadanos.
• El asunto debe trabajarse para desenmascarar las
  tensiones que existen entre las distintas
  opciones.

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Preguntas que nos respondemos en un foro

• Qué valoramos
• Cuáles son los costos, las consecuencias y los
  beneficios de cada opción
• Cuáles son las tensiones y los antagonismos con
  los que tenemos que bregar
• Podemos detectar un sentido de dirección
  compartido o un espacio común de trabajo.

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En los foros

• Entendemos cómo el asunto afecta a otras
  personas, incluso a aquellos que no están
  presentes.
• Entendemos cuáles son los factores claves de cada
  acercamiento.
• Consideramos los costos y beneficios de cada
  acercamiento.
• Escuchamos con respeto las perspectivas de los
  demás.
• Comprendemos por qué es tan difícil escoger un
  acercamiento.

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Ciclo de un foro deliberativo

• BIENVENIDA El moderador introduce el tema y
  establece las reglas para el foro.
• DINÁMICA DE INTEGRACIÓN
• EXPERIENCIA PERSONAL
• El moderador invita a los participantes a
  compartir experiencias personales cotidianas
  relacionadas con el tema.

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Ciclo de un foro deliberativo

• PROCESO DELIBERATIVO Los participantes evalúan
  y sopesan todos los acercamientos.
• REFLEXIÓN Salir de mi propia voz y acercarnos a
  construir una voz compartida.

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Niveles de reflexión

• Reflexión individual
• Cómo tu forma de pensar sobre el asunto ha
  cambiado.
• Cómo la forma en que piensas sobre cómo los otros
  piensan ha cambiado.

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Niveles de reflexión

• Reflexión grupal
• Se pudo detectar algún sentido de dirección
  compartida.
• Qué cosas escuchamos que muestran las tensiones
  en juego.
• Cuáles son los costos que el grupo está dispuesto
  a negociar y cuáles no son negociables.

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Niveles de reflexión

• Reflexiones para el próximo paso
• Conviene seguir dialogando.
• Sobre qué es importante seguir dialogando.
• Cómo podemos utilizar lo que ahora sabemos.

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• Fonte
• http//www.ssu.missouri.edu/commdev/pubdelib/En20
  Espanol/LalF3gicadelademocraciadeliberativa.ppt