OK

1
OKonce again How do we form the subjunctive?

• Start with the present tense yo form.
• 2. Drop the -o.
• 3. Add the opposite ending (-e for -ar verbs
  and -a for -er/-ir verbs)
• 4. Add the appropriate subject ending (i.e.
  -emos for nosotros, -es for tú, etc.).

2
What present tense yo forms dont end in -o ?

• dar ? Yo doy.
• estar ? Yo estoy.
• ir ? Yo voy.
• saber ? Yo sé.
• ser ? Yo soy.

3
Putting 2 and 2 together

• If they dont end in -o, we cant drop the
  -o.
• If they cant be formed the regular way, then
  they must be
• IRREGULAR!

4
DAR

• Es importante que
• -yo dé.
• -tú des.
• -usted/él/ella dé.
• -nosotros demos.
• -ustedes/ellos(as) den.

5
Did you notice???

• Why do the yo and usted/él/ella forms of
  dar in the subjunctive have accents and the
  others dont?
• Yo dé.
• Usted/él/ella dé.

6
ESTAR

• Es bueno que
• -yo esté.
• -tú estés.
• -usted/él/ella esté.
• -nosotros estemos.
• -ustedes/ellos(as) estén.

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IR

• Es posible que
• -yo vaya.
• -tú vayas.
• -usted/él/ella vaya.
• -nosotros vayamos.
• -ustedes/ellos(as) vayan.

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SABER

• Es necesario que
• -yo sepa.
• -tú sepas.
• -usted/él/ella sepa.
• -nosotros sepamos.
• -ustedes/ellos(as) sepan.

9
SER

• Es interesante que
• -yo sea.
• -tú seas.
• -usted/él/ella sea.
• -nosotros seamos.
• -ustedes/ellos(as) sean.

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Remember what we said about the verb haber ?

• WE ONLY USE THE IT FORM (USTED/ÉL/ELLA)!!!
• Therefore, the subjunctive of haber is haya.
• Ejemplo Es raro que no haya clase hoy.

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Some rules to take note of

• Verbs ending in ar and er have the same stem
  changes as in the present indicative.
• Ejemplos
• cerrar (e?ie)
• Es bueno que tú cierres la puerta.
• volver (o?ue)
• Es importante que yo vuelva pronto.

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• 2. The stem changes for ir verbs follow the same
  pattern as in the present indicative for all
  forms except nosotros (and vosotros), where they
  change e?i, or o?u.
• Ejemplo
• dormir (o?ue, u)
• Es necesario que todos durmamos 8 horas cada
  noche.

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• 3. Verbs that change e?i in the present
  indicative have the same stem change in all forms
  of the present subjunctive.
• Ejemplo
• pedir (e?i)
• Es mejor que tú pidas primero y que nosotros
  pidamos después de ti.

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• Its important that she gives her mother a gift.

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• Its better that we dont go to school today.

16

• Its possible that they are American.

17

• Its strange that there is a quiz today.

18

• Its bad that we sleep for only 2 hours.