O T

1
O TÉCNICO IDEAL

• Flávio do Couto Bezerra Cavalcanti
• 29 de Setembro, 2004

2
O TÉCNICO IDEALAGENDA

• Indústria Química
• Contexto Atual da Indústria Química
• Ambiente de Trabalho
• Exemplo Oxiteno
• Papel da Indústria
• Papel da Escola
• Futuro
• Conclusões

3
O TÉCNICO IDEAL

• Indústria Química
• Contexto Atual da Indústria Química
• Ambiente de Trabalho
• Exemplo Oxiteno
• Papel da Indústria
• Papel da Escola
• Futuro
• Conclusões

4
O TÉCNICO IDEAL INDÚSTRIA QUÍMICA
Faturamento Líquido da Indústria Química Mundial
Faturamento Total US 1,8 Trilhão
Base 2002
Fontes ACC, CEFIC e ABIQUIM
5
O TÉCNICO IDEAL INDÚSTRIA QUÍMICA
Receita Líquida de Vendas - Indústria Brasileira
Total Brasil - R 691 Bilhões
Base 2001
Fonte IBGE - PIA
6
O TÉCNICO IDEAL

• Indústria Química
• Contexto Atual da Indústria Química
• Ambiente de Trabalho
• Exemplo Oxiteno
• Papel da Indústria
• Papel da Escola
• Futuro
• Conclusões

7
O TÉCNICO IDEALCONTEXTO ATUAL DA INDÚSTRIA
QUÍMICA

• Imagem Desfavorável da Indústria Química
• Demanda Crescente por Excelência em SSMA
• Rápida Evolução Tecnológica
• Intensiva em Conhecimento
• Competição Mundial Acirrada

8
O TÉCNICO IDEAL

• Indústria Química
• Contexto Atual DA Indústria Química
• Ambiente de Trabalho
• Exemplo Oxiteno
• Papel da Indústria
• Papel da Escola
• Futuro
• Conclusões

9
O TÉCNICO IDEALAMBIENTE DE TRABALHO
Técnico
Cientista / Engenheiro
Fonte ACS - Foundations For Excellence in the
Chemical Process Industries
10
O TÉCNICO IDEALAMBIENTE DE TRABALHO
INTERAÇÃO TÉCNICO X CIENTISTA / ENGENHEIRO
Evolução Profissional
Fonte ACS - Foundations For Excellence in the
Chemical Process Industries
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O TÉCNICO IDEAL AMBIENTE DE TRABALHO

• FUNÇÕES CRÍTICAS
• Operação, Monitoração e Controle de
  Processamentos - Contínuos e Bateladas (P)
• Manutenção de Planta e Laboratório dentro de
  Standards de SSMA (L,P)
• Manutenção Rotineira e Preventiva de Equipamentos
  e Instrumentos (P)
• Manuseio, Estocagem e Análise de Químicos (L,P)
• Medidas de Propriedades Físicas (L)
• Planejamento e Execução de Experimentos (L,P)
• Síntese de Compostos (L)

Laboratório (L) Processamento (P)
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O TÉCNICO IDEAL

• Indústria Química
• Contexto Atual da Indústria Química
• Ambiente de Trabalho
• Exemplo Oxiteno
• Papel da Indústria
• Papel da Escola
• Futuro
• Conclusões

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O TÉCNICO IDEALEXEMPLO OXITENO

• Convênio SENAI - Mario Amato
• Início 2002
• Função Técnico Químico de Processamento
• Grade Curricular
• SENAI - 760 horas
• Oxiteno - 300 horas
• Efetivados 2002 - 100
• 2003 - 100
• 2004 - Em formação

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O TÉCNICO IDEALEXEMPLO OXITENO

• HABILIDADES ADICIONAIS
• Matemática
• Estatística
• Computação
• Comunicação Escrita e Oral
• Habilidades Interpessoais
• Trabalho em Equipe
• Atitude Pró - Ativa
• Espírito Crítico

15
O TÉCNICO IDEAL

• Indústria Química
• Contexto Atual da Indústria Química
• Ambiente de Trabalho
• Exemplo Oxiteno
• Papel da Indústria
• Papel da Escola
• Futuro
• Conclusões

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O TÉCNICO IDEALPAPEL DA INDÚSTRIA

• Integração com a Escola
• Reconhecer Simbiose Cientista/Engenheiro x
  Técnico
• Estrutura Organizacional Favorável
• Ambiente para Auto - Desenvolvimento

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O TÉCNICO IDEAL

• Indústria Química
• Contexto Atual da Indústria Química
• Ambiente de Trabalho
• Exemplo Oxiteno
• Papel da Indústria
• Papel da Escola
• Futuro
• Conclusões

18
O TÉCNICO IDEALPAPEL DA ESCOLA

• Integração com a Indústria
• Prover Fundamentos e Habilidades Específicas
• Prover Habilidades Adicionais
• Prover o Aprender a Aprender

19
O TÉCNICO IDEALSUGESTÕES

• Integração Escola - Indústria
• Incentivar Estágios
• Ter Feed-Back dos Estagiários
• Acompanhamento Mestre - Aluno
• Intercâmbio de Equipamentos
• Comitê Curricular Consultivo Representante da
  Indústria
• Professor Estagiário

20
O TÉCNICO IDEAL

• Indústria Química
• Contexto Atual da Indústria Química
• Ambiente de Trabalho
• Exemplo Oxiteno
• Papel da Indústria
• Papel da Escola
• Futuro
• Conclusões

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O TÉCNICO IDEALFUTURO

• INDÚSTRIA
• Instabilidade do Emprego
• Tercerização - Habilidades Portáteis
• Trabalho Multifuncional / Equipe
• Habilidades Interpessoais
• Demanda por Profissional de Sólida Formação

22
O TÉCNICO IDEALFUTURO

• TECNOLOGIA
• Mudança Acelerada
• Fundamentos Permanecem
• Maior Complexidade Crescente Presença de
  Microeletrônica, Simuladores, Automação,
  Biotecnologia e Preocupação Ambiental
• Aumento da Automação e Robótica Perda da Noção
  do Fenômeno

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O TÉCNICO IDEALTECNOLOGIA
Instrumentação Pneumática ( Década de 70 )
24
O TÉCNICO IDEALTECNOLOGIA
Segurança de Processo - Rele ( Década de 70 )
25
O TÉCNICO IDEALTECNOLOGIA
Instrumentação Eletrônica ( Década de 80 )
26
O TÉCNICO IDEALTECNOLOGIA
Segurança de Processo - Eletrônica ( Década de
80 )
27
O TÉCNICO IDEALTECNOLOGIA
Segurança de Processo - Digital ( Década 80 )
28
O TÉCNICO IDEALTECNOLOGIA
Controle Digital - Interface Homem Máquina (
Atual )
29
O TÉCNICO IDEALTECNOLOGIA
Cromatógrafo Analógico
30
O TÉCNICO IDEALTECNOLOGIA
Cromatógrafo Digital
31
O TÉCNICO IDEALFUTURO

• SSMA - SAÚDE SEGURANÇA MEIO AMBIENTE
• Rigor da Legislação
• Minimização de Rejeitos Perigosos
• Influência dos Produtos no Meio Ambiente
• Conhecimento da Legislação
• Inclusão da Legislação no Curriculum
• Criação de Ambiente Seguro de Trabalho
• Aumento da Lista de Produtos Químicos
  Perigosos

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O TÉCNICO IDEALFUTURO

• GERAL
• Demanda por Novos Conhecimentos e Habilidades
• Trabalho em Grupo
• Sinergismo de Equipes com Técnicos e
  Cientistas/Engenheiros
• Trabalho não só Intra - Muros, mas Extra - Muros
• Responsabilidade por Agregar Valor ao Negócio

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O TÉCNICO IDEAL

• Indústria Química
• Contexto Atual da Indústria Química
• Ambiente de Trabalho
• Exemplo Oxiteno
• Papel da Indústria
• Papel da Escola
• Futuro
• Conclusões

34
O TÉCNICO IDEALCONCLUSÕES

• Contexto Atual e Futuro
• Ambiente de Trabalho
• Funções Críticas do Profissional

Indústria Demanda por Formação Sólida e
Habilidades Interpessoais
Técnicos de Destaque Fórum Representantes
da Indústria Educadores