Keleti K

1
Keleti Károly Gazdasági Foiskolai Kar
Testnevelési és Sport Intézet

• 1. Bevezeto
• 1. 1. Személyi feltételek
• 1. 2. Tárgyi feltételek
• 2. Élsportolóink
• 3. A rendszeresen sportoló hallgatók anyagi
  támogatásának lehetoségei
• 4. Tanórai testnevelés
• 5. Tanórán kívüli sportolási és versenyzési
  lehetoségek
• 6. Intézmények közötti versenyeken elért legjobb
  eredményeink
• 7. BMF Kupa Karok közötti sportversenyek
• 8. Kutatási eredményeink
• 9. Javaslat
• Foiskolánkon kerüljön bevezetésre az egészséges
  életmód kialakításá-hoz szükséges humánbiológiai
  ismeretek tantárgyként való oktatása.

2
1. Bevezetés
2004. január 1.-tol a Budapesti Muszaki
Foiskolán, a tanórai testnevelés szakmai
módszertani fejlesztését, gondozását, és a
különbözo szinten szervezodo él- és amator szintu
sportversenyek szervezését/lebonyolítását, a
Keleti Károly Gazdasági Kar egy önálló
intézeteként, a Testnevelési és Sport Intézet
irányítja.
Az intézet neve BMF KGK TSI Székhelye 1032 Bp.
Kiscelli út 78-80. Levelezési cím 1032 Bp.
Kiscelli út 78-80. Telefon, és fax
453-28-56 Intézet igazgató Dr. Fehér
Györgyné E-mail feherne.ildiko_at_kgk.bmf.hu Intézet
igazgatóhelyettes Szeibel Lajos Intézeti
ügyintézo Nagy Etelka
3
1. 1. Személyi feltételek
Foiskolánkon a testneveléssel és sporttal
kapcsolatos feladatokat, teendoket nyolc
fofoglalkozású testnevelo tanár, egy
fofoglalkozású intézeti adminisztrátor és két
külso óraadó oktató látja el. A Testnevelési és
Sport Intézet szakmai muhelyei Aerobik és
tenisz szakmai muhely (1034 Budapest Doberdó út
6.) Gyógytorna és kézilabda szakmai muhely
(1032 Budapest Kiscelli út 78-80.) Labdarúgás
szakmai muhely (1081 Budapest Népszínház út
8.) Kosárlabda és röplabda szakmai muhely
(1084 Budapest Tavaszmezo u. 15-17.)
4
1.2. Tárgyi eroforrások (Tárgyi feltételek
telephelyi bontásban.)

• Telephely 1081 Budapest Népszínház u. 8.
• Fedett létesítmények
• Tornaterem 10x20 m
• Szertár 2x2 m
• Öltözo mosdó 15x15m
• WC 1x1 m
• Konditerem 3,3x4 m
• Tanári szoba mosdó, WC 5x4 m
• Elotér 3x2 m
• Szabadtéri létesítmény
• Muanyag borítású pálya 20x26 m
• Telephely 1032 Budapest Doberdó u. 6.
• Fedett létesítmények
• Tornaterem 12x18 m
• Szertár 3x6 m
• Öltözo 3x6 m
• Öltözo 6x6 m

5
2. Tárgyi eroforrások (Tárgyi feltételek
telephelyi bontásban.)

• Telephely 1034 Bp. Kiscelli út 78-80.
• Fedett létesítmények
• Tornaterem 10x20,5 m
• Kondicionáló szoba 3x6,10 m
• Kondicionáló szoba 4,80x9,50 m
• Öltözo 1,70x3,00 m
• Öltözo 4,80x4,40 m
• Zuhanyzó 1,70x1,70 m
• Mosdó 3x3 m
• Lány WC 1,70x2,00 m
• Tanári 6,40x6,40 m
• BMF szertár 1,60x3,50 m
• Raktár 1,70x6,10 m
• Intézet igazgatói és ügyintozoi szoba 4,80x 9,50
  m
• Szabadtéri létesítmény
• 26x42 m salakos területen 2 db (házilagosan
  épített teniszpálya)
• Telephely 1087 Budapest Tavaszmezo u. 15-17.
• Fedett létesítmények

6
2. Tárgyi eroforrások (Tárgyi feltételek
telephelyi bontásban.)

• Annak ellenére, hogy Dr. Rudas Imre, rektor úr és
  foiskolánk valamennyi vezetoje ismeri és elismeri
  a rendszeres testedzés testi- lelki és szellemi
  egészségfejleszto, egészségjavító hatását,
  saját maguk is rendszeresen sportolnak az
  utóbbi években foiskola tárgyi (létesítmény)
  feltételei romlottak.
• 2004 óta felszámolt szabadtéri sportpályák
• VIII. ker. Tavaszmezo u.
• 1 db salakos kézilabda pálya, és
• 1 db salakos röplabda pálya
• III. ker. Bécsi u.
• 1 db salakos teniszpálya
• III. ker. Nagyszombat út
• 1 db bitumenes kézilabda pálya
• 2004 óta felszámolt fedett sportlétesítmény
• III. ker. Doberdó út
• 1 db kondicionáló szoba

7
2. Élsportolóink

• Várhelyiné Kulcsár Magdolna testnevelo
  kezdeményezésére az országban elsoként a
  Könnyuipari Muszaki Foiskola (foiskolánk egyik
  jogelodjén) indított el élsportolói tagozatot.
  Élsportoló hallgatóink személyes
  példamutatásukkal, jól bizonyították, hogy
  (Olimpián, Világ- és Európa Bajnokságokon,
  Egyetemi - Foiskolai Világbajnokságokon)
  tanulmányi kötelezettségeik teljesítése mellett a
  sportvilágban is kimagasló eredményt lehet
  elérni.
• A Magyar Olimpiai Bizottság 2003-tól valamennyi
  felsooktatási intézményre kiterjedoen az
  élsportoló hallgatók erkölcsi és anyagi
  támogatását, országosan egységesített formában
  
• OLIMPIKON ÉLETÚT PROGRAM keretén belül
  oldja meg.
• A Testnevelés és Sport Intézet megalakulása
  után, 2004-ben Dr. Rudas Imre, rektor úr az égész
  foiskola hallgatóságára kiterjesztve csatlakozott
  a programhoz, és EGYÜTTMUKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁST
  kötött
• a Magyar Olimpiai Bizottsággal.
  (Részletesen lásd http//www.kgk.bmf.hu/intezet/t
  si)

8
3. A rendszeresen sportoló hallgatók anyagi
támogatásának lehetoségei

• Olimpikon Életút Program az olimpiai
  válogatott keretek tagjai és az olimpiai
  reménységek kategóriájába tartozó sportolók
  karrierjének és a civil életre való
  felkészülésének összehangolása érdekében az
  együttmuködési megállapodás értelmében nyújt
  anyagi és erkölcsi támogatás.
• Nemzetközi és hazai szinten jegyzett
  élsportoló hallgatóink, BMF sportösztöndíjra
  pályázhatnak.
• Rendszeresen sportoló, foiskolánk színeiben,
  vagy külso sportegyesületben versenyzo hallgatók
• Kari sportösztöndíjra pályázhatnak.

9
4. Tanórai testnevelés

• A tantárgy neve Testnevelés
• Heti óraszám ketto
• Kredit pont nem jár érte.
• A tantárgy célja a hallgatók rendszeres
  sportolásához szükséges feltételek biztosítása,
  az egészséges életvitel összetevoinek
  népszerusítése, és testedzés preventív értékeinek
  tudatosítása.

10

• 4. 1. A testnevelés tantárgy, tantervi
  követelménye
• A testnevelés kritérium tantárgy, ez azt jelenti,
  hogy ennek teljesítése nélkül a hallgató nem
  bocsátható záróvizsgára!
• A záróvizsgára bocsátás feltétele két félévben
  az aláíráshoz szükséges követelmény teljesítése.
• Minden félévben kb. 1800-2000 hallgató, veheti
  fel a tantárgyat.
• Hallgatóink kari- és telephelyi hová tartozás
  nélkül 85-90 kurzus közül választhatnak.
• 4. 2. A tantárgy felvétele után a hallgató
  szabadon választhatja meg, hogy
• A vagy B típusú követelmény
  teljesítésével kívánja megszerezni félévvégi
  aláírást.
• A. Követelmény
• Aktív részvétel, félévenként 20 tanórán.
• B. Követelmény
• Az egészséges létezés stabil megtartását
  biztosító a hallgató általános fizikai
  teljesítoképességre utaló országosan elfogadott
  teljesítmény szintek teljesítése.
• B/1. A keringés- légzés állapotára utaló
  aerob állóképesség területén.
• B/2. A mindennapi tevékenység során
  leginkább igénybe vett izomcsoportok/izomsorok
  területén.

11
5. Tanórán kívüli sportolási és versenyzési
lehetoségek

• 5. 1. Foiskolánkon rendszeres sportolási
  lehetoséget biztosítunk
• Aerobic (hallgatóknak és dolgozóknak) dr.
  Borsos Ilona és Losonczi Anita
• Asztalitenisz (hallgatóknak és dolgozóknak)
  Molnárné Pajor Beatrix
• Fittség mérés, életviteli tanácsadás
  (hallgatóknak és dolgozóknak) dr. Fehér Györgyné
• Floor-ball (hallgatóknak) Losonczi Anita
• Erdei-futás, gimnasztika (hallgatóknak és
  dolgozóknak) Várhelyiné Kulcsár Magdolna
• Gyógy-testnevelés (hallgatóknak és
  dolgozóknak) Molnárné Pajor Beatrix
• Kézilabda (hallgatóknak és dolgozóknak) nok és
  férfiak dr. Fehér Györgyné
• Kondicionálás (hallgatóknak és dolgozóknak)
  valamennyi testnevelo tanár
• Kosárlabda (hallgatóknak férfiak) Lévai Béla
• Kosárlabda (hallgatóknak nok) Várhelyiné
  Kulcsár Magdolna
• Labdarúgás (hallgatóknak és dolgozóknak)
  Szeibel Lajos
• Röplabda (hallgatóknak) Honig László
• Sakk (hallgatóknak és dolgozóknak) Szeibel
  Lajos és dr. Fehér Györgyné
• Sízés (hallgatónak és dolgozóknak) dr. Borsos
  Ilona és Várhelyiné Kulcsár Magdolna, Losonczi
  Anita és Honig László
• Tenisz (hallgatóknak és dolgozóknak) dr.
  Borsos Ilona
• Vízi túra (hallgatóknak) Honig László
• a fent megjelölt sportágakban.

12

• 5. 2. Tanórán kívüli versenyzési lehetoségek
• 5.2.1. Felsooktatási intézmények közötti
  országos és nemzetközi szintu versenyek
  élsportolók számára.
• 5.2.3. Amator szintu sportversenyek/versengé
  sek
• (szabadidosport rendezvények, egyéb
  sportéleti tevékenységek)
• Felsooktatási intézmények közötti
  Budapesti Területi szintu
• versenyek, amator szinten rendszeresen
  sportoló hallgatók és
• oktatók számára.
• BMF Kupa Mozdulj, BMF! Karok közötti
  sportversenyek
• hallgatóknak és oktatóknak.
• Fizikai fittséget méro sportvetélkedo a
  legfittebb cím elnyeréséért.
• Támogatjuk a HÖK által szervezett
  versenyeket/versengéseket.

13
Felsooktatási Intézmények közötti
sportversenyeken elért legjobb eredményeink.
14
7. BMF Kupa Mozdulj, BMF! Intézményen belüli,
Karok közötti összesített pontverseny

• A 2005/2006-os tanévben, kilenc sportágban mérték
  össze tudásukat hallgatóink.
• A Karok közötti összesített pontversenyt a
• Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar nyerte, ezzel
  együtt egy évre elnyerte Dr. Rudas Imre, rektor
  által 2005-ben alapított vándorserleget, és a
  Testnevelés és Sport Intézet által felajánlott
  BMF kupát.

15
BMF hallgató által elért nemzetközi
eredmények Egyetemi Foiskolai Birkózó VB Marton
Antal (levelezo) 120 kg Kötöttfogás III.
helyezés Förhész Gábor (96 kg) III.
helyezés Lakatos Zoltán (74 kg) kötöttfogás III.
helyezés Budapesti Egyetemi - Foiskolai Amator
Bajnokság Kézilabda Kézilabda Torna (2005.
november KEK) Férfiak I. helyezés Kézilabda Torna
(2005. november KEK) Nok III. helyezés Röplabda Fé
rfi röplabda A liga 1. helyezés
16
7. BMF Kupa Mozdulj, BMF! Intézményen belüli,
Karok közötti összesített pontverseny
17
8. Kutatási eredményeink

• A Testnevelési és Sport Intézetben végzett
  kutatások eredménye
• Foiskolánk oktató rendszeresen felmérik
  hallgatóink fizikai állapotát. A mérési
  eredmények, azt bizonyítják, hogy a
  felsooktatásban eltöltött évek alatt hallgatónk
  fizikai/egészségi állapota tovább romlik. Az igen
  gyenge és gyenge fizikummal rendelkezo hallgatók
  egészséges létezésének stabil megtartása
  veszélybe kerül, ezáltal nem csak a fizikai,
  hanem a szellemi teljesítoképességük mérsékeltté
  válik. Hallgatóink vészesen mozgásszegény
  életmódja rizikófaktornak tekintheto, elsosorban
  a szív-érrendszeri betegségfajták (elhízás, magas
  vérnyomás, csökkent a stressz-turo képesség,
  rendszeres fáradtság, stb.) kialakulásában.

18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
Országos szinten muködtetett programjaink

• Több mint húsz éve dr. Fehér Györgyné
  folyamatosan, több országos szinten is jól muködo
  mozgásprogramot gondoz.
• 1995-tol az egyik szakmai vezetoje annak az
  iskolai testnevelésre és sportra épített a
  gyakorlati életben 2002-tol jól muködo Nemzeti
  Mozgás-programnak, amelynek célja fiataljaink
  fizikai állapotának tervszeru, harmonikus
  fejlesztésével az iskolai testnevelés és sport
  egészségfejleszto egészségjavító hatásának
  tudatos javítása.
• 1997-ben az Országos Közoktatási Intézet
  megbízására az 1-12. évfolyamok számára
  testnevelésbol preventív szemléletu alternatív
  tantervet készített.
• 1998-ban megjelent Iskola-egészségügy
  kézikönyvben a Testnevelés és sport c. fejezetet
  készítette el.
• 1998-ban a Magyar Egyetemi Foiskolai
  Sportszövetség felkérésére - a HÖOK és 12
  felsooktatási intézmény szakmai vezetojével a
  szakmai munkabizottság vezetoként jogszabályi
  formában öntheto javaslatot készített Tartalmi
  és módszertani standard követelmények a hallgatók
  testnevelési és egészségnevelési intézményi
  feladatainak ellátásához címmel.
• 1990-tol szervezi a Budapesti Területi Egyetemi -
  Foiskolai Universitas Sportversenyeket 15
  sportágban, az amator szinten versengo hallgatók
  és oktatók számára.
• 1997-ben Mozdulj, Magyarország elnevezéssel az
  ÁNTSZ-szel és több civil szervezettel
  együttmuködve szakmai vezetésével országos
  szintu, fizikai fittséget méro, sikeres döntovel
  zárt játékos sportvetélkedot bonyolít le a
  lakosság körében.

21
Országos szinten muködtetett programjaink

• 2003 oszén a fogyatékkal élo hallgatóknak
  megszervezte az I. Országos Fittségméro
  Sportvetélkedot.
• 1976 óta több olyan tudományos és civil
  szervezetnek tagja, vagy tisztségviseloje,
  amelyek tevékenységükkel elsosorban szakmai,
  erkölcsi támogatásukkal a testi-lelki és
  morális egészség megteremtéséhez szükséges
  humánbiológiai, higiénés és mentálhigiénés
  ismereteket népszerusítenek a lakosság körében.
• 198386-ig tartott az a vizsgálatsorozat az
  OTSI Kutató Intézetével együttmuködve , amely
  során sikerült kifejleszteni egy egyszeru,
  különösebb anyagi ráfordítást nem igénylo, mégis
  objektív fizikai fittség mérésére alkalmas
  vizsgálati módszert.
• Mintegy 20 éves kutatómunka eredményeként
  született meg a HUNGAROFIT elnevezésu egyszeru
  vizsgálati módszer a fizikai fittség, megbízható
  méréshez. A módszert terheléses muszeres
  vizsgálatokkal támasztottam alá.
• A gyakorlatban jól alkalmazható vizsgálati
  módszert az oktatás és az egészségügy terü-letén
  dolgozó szakembereken kívül az edzok és a
  rendszeresen sportolni vágyó polgárok is egyre
  szélesebb körben alkalmazzák. E módszerrel
  hazánkban közel kétmillió 7-25 éves korú fiatal,
  és közel 10 ezer 26 év feletti lakos vizsgálati
  eredményeit értékeltük ki.
• 1997-ben, néhány sportágban - neves hazai
  edzokkel együttmuködve - elkezdtük élsportolóink
  vizsgálatát is, azzal a céllal, hogy összefüggést
  keressünk a fizikai terhelhetoség szempontjából
  leglényegesebb alapveto kondicionális képességek
  és az egyes sportágakra legjellemzobb speciális
  motorikus (kondicionális és koordinációs)
  képességek között.

22
NEMZETI CSELEKVÉSI MOZGÁSPROGRAM fiataljaink
fizikai/egészségi állapotának tervszeru, tudatos,
javításához

• CÉLKITUZÉS
• Az elmúlt 20 évben végzett ez irányú kutatások
  számszeru hiteles adatokkal bizonyítják, hogy
  fiataljaink fizikai aktivitása, tárgyi tudása
  évrol-évre csökken, fizikai állapota fokozatosan
  romlik, a testneveléshez és a sporthoz való
  hozzáállása negatív tendenciát mutat.
• Néhány évvel ezelott még elmondhattuk, hogy az
  óvodai testnevelésünk világszínvonalú, akkor
  gyermekeink mozgásszegény életvitele csak
  kisiskolás korban kezdodött el, ma már az
  óvodáskorban sem mozognak eleget, s ez a tény
  komoly aggodalomra ad okot a következo nemzedékek
  fizikai és pszichés jólétét, magatartását,
  tanulási képességeit illetoen.
• Az elmúlt évtizedben, hazánkban a társadalom
  egészét érinto változások/folyamatok a közoktatás
  területén is éreztették hatásukat. A változás, a
  változtatás igénye az iskolai testnevelés és
  sport területén is lépten-nyomon
  megtapasztalható. A testneveléssel szemben
  támasztott társadalmi elvárások részben
  megváltoztak, és nagymértékben konkretizálódtak.
• MÓDSZER
• Az általunk gondozott Nemzeti Mozgásprogram
  konkrétan az iskolai testnevelés és sport
  egészségfejleszto, egészségmegorzo hatásának
  tudatos javításával, a tantárgy fejlesztését,
  korszerusítését szolgálja.

23
9. JavaslatAlapveto humánbiológiai ismeretek az
egészséges életvitel kialakításához.
24

• Köszönöm megtisztelo figyelmüket!