Die biografische Filminterpretation

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Die biografische Filminterpretation

• Nach W. Faulstich
• Die Filminterpretation
• Kapitel 3

Juliane Neumann, Sophie Stellmach, Niko Maurer
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Inhalt

• Die biografische Interpretation
• Fallbeispiel Steven Spielberg und seine Filme
• Duell
• Der weiße Hai
• Poltergeist
• Zusammenfassung
• Diskussion

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Der biografische Zugriff als Methode

• Die Biografie des Regisseurs als Hilfsmittel für
  die Interpretation von Filmen
• besseres Verständnis der Filme durch Kenntnisse
  der Biografie des Regisseurs
• Zielt nicht auf die Struktur des Films sondern
  auf das bessere Verständnis mit Hilfe der Person
  des Regisseurs

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Der biografische Zugriff als Methode

• An Stelle der Formalstruktur wird die die
  biografische Struktur gesetzt
• Missverständnis Biografische Interpretation
  befasst sich nicht mit der bewussten Intention
  des Regisseurs
• Setzt zwar beim Regisseur an, zielt aber
  letztlich auf dessen Filme ab

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Der biografische Zugriff als Methode

• Kommt ohne strukturalistisches Vorgehen nicht aus
• Nutzung der Biografie hat ausschließlich
  heuristische Funktion

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Der biografische Zugriff als Methode

• Zwei Wege der Interpretation
• Sample-Begrenzung
• Nutzung der Biographie des Regisseurs als Quelle

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Der biografische Zugriff als Methode

• Nachteil ist sehr arbeitsaufwendig
• neben Studium der Biografie müssen auch möglichst
  viele Filme bekannt sein und berücksichtigt
  werden
• Suche nach biografischen Konstanten kann
  schwierig sein
• Überprüfung an mehreren oder allen Filmen des
  Regisseurs kann erfolglos sein

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Fallbeispiel
Steven Spielberg und seine Filme
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Fallbeispiel
Steven Spielberg und seine Filme

• ... es geht darum, über den Regisseur,
• ... und seine Biografie zu einem besseren
  Verständnis des Werks zu gelangen.

W. Faulstich Die Filminterpretation, S. 31
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Steven Spielberg

• auffälliges Motiv in seinen
• Filmen
• -gt Thematik des Erwachsenwerdens
• Gibt es dafür eine biografische
• Erklärung?

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Steven Spielberg

• Ich hab' den Geist meiner Kindheit nie
  aufgegeben. ... Ich glaube wirklich, ich habe
  aufgehört, mich zu entwickeln, gefühlsmäßig, als
  ich 19 war.

Steven Spielberg
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Steven Spielberg Biografie

• wuchs im Vorort von Phoenix / Arizona auf
• nach der Scheidung seiner Eltern Umzug nach
  Kalifornien
• einziger Junge mit drei jüngeren Schwestern
• schon als Kind stark von Walt-Disney-Filmen
  geprägt
• Ängste spielten stets große Rolle
• sein erster Film mit 13 Jahren

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Steven Spielberg Biografie

• ordnet das Denken dem Fühlen unter
• allein die Kindperspektive liefert richtiges Bild
  von der Welt
• legt besondere Bedeutung in Trick- und
  Animationstechniken
• bewusste Verwendung von Licht
• Anfang mit Fernsehfilmen, später erst Kino
• Entwicklung einer ganz eigenen Kompositionsform

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Biografische Filminterpretation

• Biografische Konstante
• Motiv des Erwachsenwerdens

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Duell
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Duell

• Normalbürger David Mann mit dem Auto unterwegs
• Bedrohung durch unbekannten Truck
• Motive des Truck-Fahrers unklar

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Duell

• Reaktionen von David Mann auf das Problem
• weg rationalisieren
• verharmlosen
• austricksen
• relativieren
• Kompromiss schließen
• blindwütiges Herumschlagen
• Hilfe herbeirufen
• verzweifelte Flucht
• Konfrontation

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Duell

• Truck Projektionswand für Zuschauer
• Handlungsaufbau
• unzählige Methoden zur Konfliktvermeidung
• schließlich Konfrontation
• eigentliches Thema des Films Konfrontationsängste
  
• Erwachsenwerden hier im Sinne von
  sich der Herausforderung stellen

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Der weiße Hai
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Personen

• Quint
• Profi, Haifänger (steht für Erfahrung,
  Brutalität, Kraft)
• Hopper
• Wissenschaftler (steht für Jugend, Denker-
  /Forschernatur)
• Martin Brody
• Sheriff , Familienvater, Normalbürger
• Handelt mit dem gesunden Menschenverstand

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(No Transcript)
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Der weiße Hai

• Katharsis besteht in der Vernichtung der
  Bedrohung
• Charaktere durchlaufen verschiedene Stadien
• Das Unsichtbare wird als nicht existent behauptet
• Man versucht es wegzureden
• Es wird als unbedeutend dargestellt
• Schließlich wird das Problem angegangen

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Der weiße Hai

• In Duell Konfrontationsängste
• Hier Die Gefahr muss angelockt werden
• Zuschauer soll sich seinen eigenen Verdrängungen
  stellen
• Nach Faulstich
• Erwachsenwerden heißt hier sich dem Phänomen
  eigener Verdrängung zu stellen

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Poltergeist
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Poltergeist

• In Poltergeist ist der Mensch (die Gesellschaft)
  das Böse
• Das Böse entspringt den verdrängten Ängsten
• Zunächst Rettung durch symbolische
  Wiedergeburt/Neubeginn
• Dann zeigen der Wichtigkeit der
  Persönlichkeitsreifung

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Poltergeist

• Erwachsenwerden kein Befreien von bösen Kräften,
  sondern Befreien von gesellschaftlichen Mächten
• Lösung liegt hier in der Zerstörung der Symbole
  des alten Lebens
• Also progressiver Film
• Einengung durch Wohnsiedlung hindert an
  Persönlichkeitsentwicklung
• Also Trennung von Werten der Konsumgesellschaft

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Poltergeist

• Hier aufklärerisches, sozialpsychologisch
  ausgerichtetes Weltbild
• Biographischer Ansatz erlaubt also auch
  Veränderung bzw. Weiterentwicklung der
  Spielberg-Konstanten

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Zusammenfassung
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Diskussion