R

1
Chuyên d?
Rèn k? nang s?ng cho h?c sinh thông qua các ho?t
d?ng giáo d?c ngoài gi? lên l?p.
2

1. PH?N M? Ð?U

K? nang s?ng là di?u h?t s?c quan tr?ng v?i t?t
c? m?i ngu?i, ch? không riêng gì h?c sinh, tuy
nhiên, h?c sinh là d?i tu?ng thu?ng du?c nh?m d?n
d?u tiên trong vi?c giáo d?c k? nang s?ng. B?i
trên th?c t? cho th?y trong nh?ng nam g?n dây,
du?ng nhu có s? bùng phát hi?n tu?ng h?c sinh ph?
thông nghi?n thu?c lá, u?ng ruou, tiêm chích ma
túy, quan h? tình d?c s?m, th?m chí là t? sát khi
g?p vu?ng m?c trong cu?c s?ng ho?c nhi?u tr? r?t
thi?u k? nang làm vi?c nhà, k? nang t? ph?c v?,
k? nang giao ti?p v?i ông bà , cha m? hi?n tu?ng
tr? em ngu ngo khi ph?i x? lý nh?ng tình hu?ng
c?a cu?c s?ng th?c,thi?u t? tin trong giao ti?p,
thi?u b?n linh vu?t qua khó khan, thi?u sáng ki?n
và d? n?n chí. .
3

• Vì v?y vi?c giáo d?c ki nang s?ng cho tr? là di?u
  h?t s?c c?n thi?t cho tuong lai các em và c?n
  du?c b?t d?u rèn luy?n t? nh?, t? t?ng hành vi cá
  nhân don gi?n nh?t, theo dó hình thành tính cách
  và nhân cách . Do ph?n l?n th?i gian tr? ? tru?ng
  h?c, noi hàng ngày di?n ra cu?c s?ng th?c c?a
  tr?, th? nên b?t bu?c tr? ph?i du?c rèn luy?n t?
  trong nhà tru?ng sau dó m?i d?n gia dình.

4
I. Phân lo?i k? nang s?ng K? nang s?ng du?c
chia thành 2 lo?i K? nang
co b?n và k? nang nâng cao. K? nang co b?n g?m
K? nang
nghe, nói, d?c, vi?t, múa, hát, di, d?ng, ch?y,
nh?y v.v K? nang nâng cao là s? k? th?a và phát
tri?n các k? nang co b?n du?i m?t d?ng th?c m?i
hon. Nó bao g?m
Các k? nang tu duy logic, sáng t?o, suy nghi
nhi?u chi?u, phân tích, t?ng h?p, so sánh, nêu
khái ni?m, d?t câu h?i v.v
5
Nhóm k? nang giao ti?p hòa nh?p cu?c s?ng -
Các em bi?t gi?i thi?u v? b?n thân, v? gia dình,
v? tru?ng l?p h?c và b?n bè th?y cô giáo. - Bi?t
chào h?i l? phép trong nhà tru?ng, ? nhà và ? noi
công c?ng. - Bi?t nói l?i c?m on, xin l?i. Th?c
t? trong nhà tru?ng, thông qua môn Ð?o d?c, các
ho?t d?ng t?p th? HS du?c d?y cách l? phép nhung
khi di vào th?c t?, nhi?u em thi?u k? nang giao
ti?p, không có thói quen chào h?i, t? gi?i thi?u
mình v?i ngu?i khác, th?m chí có nhi?u em còn
không dám nói ho?c không bi?t nói l?i xin l?i khi
các em làm sai. - Bi?t phân bi?t hành vi dúng
sai, phòng tránh tai n?n. Ðây là k? nang quan
tr?ng mà không ph?i em nào cung x? lý du?c n?u
chúng ta không rèn luy?n thu?ng ngày.
6
Nhóm k? nang trong h?c t?p, lao d?ng vui choi
gi?i trí - Các k? nang nghe, d?c, nói, vi?t,
k? nang quan sát, k? nang dua ra ý ki?n chia s?
trong nhóm b?n. - K? nang gi? gìn v? sinh cá
nhân, v? sinh chung. - K? nang ki?m soát tình
c?m k? nang kìm ch? thói hu t?t x?u , s? thích
cá nhân có h?i cho b?n thân và ngu?i khác. - K?
nang ho?t d?ng nhóm trong h?c t?p vui choi và lao
d?ng.
7
II. M?t s? nét v? ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi?
lên l?p 1.Ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi? lên l?p
là gì ? Ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi? lên l?p
là m?t ho?t d?ng giáo d?c du?c th?c hi?n m?t cách
có m?c dích, có k? ho?ch, có t? ch?c nh?m góp
ph?n th?c thi quá trình dào t?o h?c sinh, dáp ?ng
nhu c?u da d?ng c?a d?i s?ng xã h?i. Ho?t d?ng
này do nhà tru?ng qu?n lý, ti?n hành ngoài gi?
d?y h?c trên l?p (theo chuong trình, k? ho?ch d?y
h?c). Nó du?c ti?n hành xen k? ho?c n?i ti?p
chuong trình d?y h?c trong ph?m vi nhà tru?ng
ho?c trong d?i s?ng xã h?i, du?c di?n ra trong
su?t nam h?c và c? th?i gian ngh? hè khép kín quá
trình giáo d?c, làm cho quá trình dó có th? du?c
th?c hi?n m?i noi, m?i lúc.
8
2.V? trí c?a ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi? lên l?p
Ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi? lên l?p là m?t
b? ph?n c?u thành trong ho?t d?ng giáo d?c .Theo
cách chia hi?n nay, ho?t d?ng giáo d?c trong nhà
tru?ng du?c chia thành 2 b? ph?n - Ho?t d?ng
d?y h?c trên l?p. - Ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi?
lên l?p. M?i b? ph?n d?u có v? trí ch?c nang,
nhi?m v? riêng nhung chúng d?u góp ph?n tích c?c
trong ho?t d?ng giáo d?c ? tru?ng ph? thông.
9
3.Ch?c nang c?a ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi? lên
l?p -C?ng c?, b? sung ki?n th?c các b? môn
van hóa, khoa h?c. -Tr?c ti?p rèn luy?n ph?m
ch?t, nhân cách, tài nang và thiên hu?ng ngh?
nghi?p cá nhân, hình thành các m?i quan h? gi?a
con ngu?i v?i d?i s?ng xã h?i, v?i thiên nhiên và
môi tru?ng s?ng. -Thông qua các ho?t d?ng t?p
th?, ho?t d?ng xã h?i, t?o di?u ki?n cho h?c sinh
hòa nh?p vào d?i s?ng xã h?i. -Phát huy tác d?ng
c?a nhà tru?ng d?i v?i d?i s?ng, t?o di?u ki?n d?
huy d?ng c?ng d?ng tham gia xây d?ng tru?ng h?c
và phát huy tác d?ng trong công tác giáo d?c.
10
4.N?i dung giáo d?c NGLL N?i dung c?a giáo
duc ngoài gi? lên l?p r?t phong phú và da d?ng
th? hi?n qua các ho?t d?ng xã h?i, van ngh?, th?
d?c th? thao, tham quan, lao d?ng, nghiên c?u
khoa h?c.nh? dó các ki?n th?c ti?p thu ? trên
l?p có co h?i du?c b? sung, áp d?ng, m? r?ng thêm
trên th?c t?, d?ng th?i có tác d?ng nâng cao h?ng
thú h?c t?p n?i khóa. Do d?c thù c?a ho?t d?ng
GDNGLL nên trong quá trình th?c hi?n chuong
trình, có th? v?n d?ng m?t cách linh ho?t các n?i
dung và hình th?c ho?t d?ng theo vùng mi?n và d?i
tu?ng h?c sinh, v?i di?u ki?n, hoàn c?nh c?a nhà
tru?ng, d?a phuong.
11
M?t s? n?i dung giáo d?c ngoài gi? lên l?p nh?m
rèn k? nang s?ng cho h?c sinh ti?u h?c -Giáo
d?c k? nang ngh? thu?t b?ng ngôn ng? -Giáo d?c
k? nang t? ph?c v? -Giáo d?c k? nang van ngh?,
vui choi -Giáo d?c k? nang ngh? thu?t b?ng
tay -Giáo d?c k? nang n? công gia chánh -Giáo
d?c k? nang tham gia các ho?t d?ng chung -Giáo
d?c k? nang b?o v? môi tru?ng - ..
12
Có th? kh?ng d?nh K? nang s?ng là m?t bài h?c
quan tr?ng, giúp các em h?c sinh t? tin khi bu?c
vào cu?c s?ng tuong lai. D?y tr? ki nang s?ng là
di?u r?t c?n thi?t d?c bi?t d?i v?i tr? ti?u h?c,
khi b?t d?u di h?c cung là lúc tr? b?t d?u ti?p
xúc v?i xã h?i và r?t c?n hoàn thi?n và phát
tri?n các ki nang s?ng cho riêng mình. Chính
 nh?ng ki nang s?ng các em ti?p nh?n du?c nh?ng
nam d?u tiên di h?c s? theo các em su?t c? cu?c
s?ng sau này. N?u ngay t? ti?u h?c các em dã có
du?c nh?ng ki nang t?t, cu?c s?ng sau này s? r?ng
m? v?i các em hon. N?u ngu?c l?i sau này các em
s? r?t khó khan d? s?a ch?a nh?ng ki nang không
t?t và g?p nhi?u khó khan trong cu?c s?ng.
13

• ? l?a tu?i c?a các em n?u ch? d?y k? nang s?ng
  thông qua các môn h?c, qua lý thuy?t suông thì
  chua d?. Hãy g?n các em vào nh?ng ho?t d?ng b?
  ích, nh?ng vi?c làm phù h?p v?i nh?ng hình th?c
  linh ho?t , sáng t?o d? thu hút tr? . Th? nên
  ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi? lên l?p s? là di?u
  ki?n là co h?i t?t cho tr? t? th? hi?n b?n thân,
  du?c tr?i nghi?m cu?c s?ng b?ng nh?ng vi?c làm
  c?a mình.

14
B. PH?N TH?C Ti?N

• M?t s? bi?n pháp dã làm du?c d? rèn KNS t?i
  tru?ng TH Hu?nh Minh Th?nh thông qua các ho?t
  d?ng GDNGLL
• Vi?c xây d?ng và hoàn thi?n các quy t?c ?ng x?
  van hóa trong nhà tru?ng thông qua các chuyên d?
  
• -Xây d?ng chi?n lu?c phát tri?n nhà tru?ng giai
  d?an 2010-2015 (v?i d?nh hu?ng chi?n lu?c, S?
  m?ng , t?m nhìn và h? th?ng nh?ng giá tr? co b?n
  ph?n d?u) trong dó h? th?ng nh?ng giá tr? co b?n
  c?n ph?i d?t du?c là
• Ðoàn k?t Thân thi?n
• Chính tr?c Tích c?c, sáng t?o
• Chia s? kinh nghi?m Khát v?ng vuon
  lên

15
Làm logo có các giá tr? co b?n treo gi?a s?nh
chính c?a tru?ng d? hàng ngày các em d?u th?y,
d?c du?c và làm theo. -T? ch?c chuyên d? Van
hóa nhà tru?ng v?i nh?ng n?i dung c?t lõi Hi?u
du?c khái ni?m v? van hóa và van hóa nhà tru?ng,
m?t s? quan ni?m v? phong cách s?ng có van hóa
nh?ng bi?u hi?n qua hành vi giao ti?p ?ng x? có
van hóa c?a GV- HS trong cu?c s?ng hàng ngày v?i
b?n thân, gia dình, th?y cô, b?n bè, m?i ngu?i
xung quanh T? dó có nh?ng cách giáo d?c HS phù
h?p.
16
-Tích c?c hu?ng ?ng phong trào thi dua Xây d?ng
tru?ng h?c thân thi?n, h?c sinh tích c?c giai
do?n 2008-2013 . -T? ch?c chuyên d? Rèn k? nang
s?ng cho HS qua các ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi?
lên l?p. -T? ch?c chuyên d? Mô hình van minh
tru?ng h?c -Sáng tác và t? ch?c l? ra m?t bài
hát truy?n th?ng nhà tru?ng g?n v?i tên li?t si
Hu?nh Minh Th?nh .
Các em h?c sinh cùng nh?c si hát bài hát truy?n
th?ng trong l? ra m?t
17
2.M?t s? d?i du?c thành l?p trong nhà tru?ng phù
h?p v?i nang l?c, s? thích c?a h?c sinh nh?m d?
phát tri?n kh? nang giáo d?c k? nang cho
HS -Ð?i tr?t t? c?ng tru?ng hàng ngày các em
có trách nhi?m nh?c nh? m?i ngu?i th?c hi?n hành
vi ?ng x? van hóa, ch?p hành an toàn giao thông,
không làm ùn t?c c?ng tru?ng. -Ð?i sao d? Ch?m
di?m thi dua v? các n? n?p trong nhà tru?ng di
h?c dúng gi?, v? sinh, t?p th? d?c, tác phong, an
m?c, cách ?ng x? hàng ngày, tham gia phong trào
thi dua và hàng tu?n c? thành viên dánh giá n?
n?p du?i c? d? ngh? nhà tru?ng trao c? thi dua.
18
-Ð?i phát thanh mang non sáng th? tu hàng tu?n
các em du?c phát thanh trên h? th?ng phát thanh
c?a nhà tru?ng m?t s? n?i dung theo ch? d?, theo
ti?n trình ho?t d?ng c?a tru?ng ho?c nh?ng n?i
dung truyên truy?n giáo d?c khác dã du?c chu?n b?
tru?c.
Ð?i phát thanh mang non c?a tru?ng
-Ð?i van ngh? bao g?m nh?ng HS có nang khi?u và
s? thích ca hát d? t?p d?t thu?ng xuyên và tham
gia ph?c v? các ngày l? l?n c?a tru?ng ho?c ph?c
v? các d?i h?i c?a các co quan t? ch?c xã , huy?n
khi có yêu c?u.
19
Ð?i van ngh? tru?ng tham gia h?i thi c?p t?nh
Bi?u di?n van ngh? m?ng ngày Nhà giáo VN 20/11
t?i tru?ng
20
3. T? ch?c ho?t d?ng qua các phong trào, các hình
th?c phong phú khác d? thu hút h?c sinh tham gia
-Ð?i m?i liên t?c v? n?i dung trong các bu?i
sinh ho?t du?i c?, t?p hát dân ca, t? ch?c trò
choi v?n d?ng t?p th?. -T? ch?c tham quan dã
ngo?i Su?i nu?c nóng Bình Châu, Khu du l?ch van
hóa Su?i Tiên, Ð?m Sen, Ð?i Nam d? các em du?c
hi?u bi?t th? gi?i xung quanh và thông qua dó rèn
k? nang hòa nh?p c?ng d?ng, t?o s? doàn k?t, g?n
bó nhau trong t? nhóm.
21

• -T? ch?c phong trào U?ng nu?c nh? ngu?n Nhân
  các ngày k? ni?m nhu ngày Qu?c khánh (2/9), ngày
  thành l?p QÐNDVN ( 22/12), ngày gi?i phóng mi?n
  Nam (30/4), gi?i phóng Xuyên M?c(27/4) nhà tru?ng
  d?u t? ch?c cho CBVC và Ban cán s? các l?p 3,4,5
  vi?ng nghia trang li?t si huy?n, vi?ng m? anh
  hùng li?t si Hu?nh Minh Th?nh, m? m? Vi?t Nam anh
  hùng Hà Th? M?n t? ch?c tham quan di tích l?ch
  s? Con tàu Không s? L?c An M?i cuu chi?n binh v?
  nói chuy?n truy?n th?ng suu t?m làm am bum v?
  hình ?nh anh b? d?i C? H?, t? ch?c thi v? tranh
  v?i ch? d? H?a si nhí v?i Quân d?i Vi?t Nam anh
  hùng.

22
GV-HS vi?ng nghia trang li?t si huy?n
23
H?i thi v? tranh chào m?ng ngày thành l?p QÐND
VN (22/12)
Nghe H?i C?u chi?n binh thi tr?n nói chuy?n
truy?n th?ng ngày thành l?p QÐND VN
24
- T? ch?c h?i thi Em là hu?ng d?n viên du l?ch
d? các em có di?u ki?n tìm hi?u quê huong d?t
nu?c mình t?p cách gi?i thi?u v? quê huong mình
v?i khách du l?ch. Qua dó rèn k? nang m?nh d?n ,
t? tin, nói chuy?n tru?c dám dông cho HS d?ng
th?i cung giúp các em h?c t?t hon môn l?ch s? d?a
phuong mình và thói quen h?c bài.
25
-Hàng tu?n t? ch?c cho các em tham gia vi?t bài
tìm cách x? lý v?i tình hu?ng nhà tru?ng cho và
ch?n nh?ng bài vi?t có cách x? lý t?t nh?t d?
gi?i thi?u cho toàn tru?ng tham kh?o trong các
gi? sinh ho?t du?i c? hay chuong trình phát thanh
mang non.
Ð?i phát thanh mang non c?a tru?ng
26
-Ð? giáo d?c k? nang cho các em, ngoài vi?c l?ng
ghép vào các bài h?c, nhà tru?ng còn t?o di?u
ki?n cho các em tham gia th?c t? nhu k? nang cham
sóc s?c kh?e b?o v? b?n thân b?ng cách hu?ng d?n
các em cách r?a tay dúng quy d?nh và t? ch?c cho
các em t? r?a tay hàng ngày , mang kh?u trang d?
phòng ch?ng d?ch b?nh.
T? giác r?a tay phòng b?nh tru?c khi vào l?p
27
-T? ch?c cho các em tham gia lao d?ng v? sinh
hàng ngày, hàng tu?n trên khu v?c du?c phân công
cho l?p t? làm và g?n bi?n tên cho cây tr?ng
và cham sóc giàn cây c?a l?p d?ng th?i tru?ng còn
phát d?ng phong trào tru?ng h?c không rác, l?p
h?c không rác d? rèn các em thói quen gi? v?
sinh và qua dó t?p cho các em tinh th?n, ý th?c
trách nhi?m vì công vi?c chung. Trang trí d?p,
s?ch và làm h? th?ng loa phát nh?c trong nhà v?
sinh nên ý th?c c?a các em trong vi?c gi? gìn v?
sinh chung ngày càng t?t hon.
Công trình giàn hoa em cham
HS lao d?ng d?n v? sinh sân tru?ng
28
-T? ch?c các phong trào thi d?u th? thao trong
nhà tru?ng và tham gia các c?p dã thu hút r?t
nhi?u h?c sinh nhu thi bóng dá mi ni nam, n? thi
diên kinh c? vua, c? tu?ng, dá c?u t? ch?c th?
d?c d?ng di?n, hát múa sân tru?ng làm cho các em
ngày càng t? tin, ph?n kh?i
T? ch?c cho HS thi bóng dá
Tham d? h?i kh?e Phù Ð?ng c?p huy?n
29
-T? ch?c h?i thi Rung chuông vàng, thi Ki?n
th?c ti?u h?c v?i nhi?u n?i dung phong phú, phù
h?p l?a tu?i các em. T? ch?c các h?i thi nhu
Khéo tay k? thu?t, thi làm l?ng dèn Trung thu,
thi múa lân theo cá nhân, nhóm, làm mai ngày t?t
trang trí l?p h?c
Các em dang làm s?n ph?m ngh? d?a phuong (Ðan
lu?i, dan võng, làm hoa )
Cô và trò cùng nhau làm mai trang trí l?p h?c
ngày t?t
30
Trung bày s?n ph?m khéo tay k? thu?t
H?i thi múa lân
31
-T? ch?c các trò choi dân gian nhu d?p heo d?t,
dánh banh dua, ném banh vào r?, ô an quan, ?m
th?c thu hút du?c s? tham gia không nh?ng c?a HS
mà còn có c? ph? huynh.
Trò choi dân gian Ô an quan
Trò choi danh banh dua
32
III. K?t qu? d?t du?c - Thông qua các ho?t
d?ng ngoài gi? lên l?p tru?ng TH Hu?nh Minh Th?nh
dã th?c hi?n khá t?t nhi?m v? giáo d?c k? nang
s?ng cho h?c sinh, dã xây d?ng du?c các quy t?c
?ng x? van hóa trong nhà tru?ng, tu v?n các k?
nang ?ng x? v?i nh?ng tình hu?ng có liên quan d?n
cu?c s?ng và môi tru?ng xã h?i cho h?c sinh
-Giúp cho các em m?nh d?n hon trong giao ti?p,
t? tin hon trong vi?c th? hi?n nh?ng nang l?c c?a
b?n thân, có ki nang ?ng x? thân thi?n hon trong
m?i tình hu?ng có thói quen và ki nang làm vi?c
theo nhóm, ki nang ho?t d?ng xã h?i Giáo d?c cho
h?c sinh thói quen rèn luy?n s?c kh?e, ý th?c t?
b?o v? b?n thân, phòng ng?a tai n?n giao thông,
du?i nu?c và các t? n?n xã h?i.
33
-Tình c?m th?y trò, b?n bè ngày càng du?c kh?c
sâu ý th?c trách nhi?m v?i b?n thân, gia dình,
v?i t?p th?, v?i công vi?c du?c giao ngày càng
du?c nâng cao hon. -Ch?t lu?ng hai m?t giáo d?c
c?a h?c sinh ngày càng t?t hon. -Ngày càng du?c
s? ?ng h? c?a cha m? h?c sinh, c?a các l?c lu?ng
xã h?i , c?a các phu ph?, c?a các nhà m?nh thu?ng
quân dã t?o di?u ki?n cho nhà tru?ng t? ch?c t?t
có hi?u qu? công tác rèn k? nang s?ng cho h?c
sinh thông qua các ho?t d?ng giáo d?c ngoài gi?
lên l?p. Ðây du?c xem là bu?c ti?n quan tr?ng
trong vi?c d?i m?i và nâng cao ch?t lu?ng giáo
d?c xem h?c sinh là trung tâm, góp ph?n t?o di?u
ki?n cho vi?c hoàn thi?n nhân cách h?c sinh ngay
t? khi còn ng?i trên gh? nhà tru?ng. Theo b?n
thì hi?u qu? d?t du?c là gì?
34

• C. HU?NG PHÁT TRI?N
• 1. Nh?ng vi?c c?n làm
• - C?n t? ch?c t?t các bu?i chào c? d?u tu?n.
  Theo dó m?c tiêu bu?i chào c? không ch? là dánh
  giá x?p lo?i n?n n?p, h?c t?p, các ho?t d?ng giáo
  d?c trong tu?n qua c?a l?p tr?c, tri?n khai k?
  ho?ch tu?n t?i c?a Ban giám hi?u nhà tru?ng mà
  c?n thay d?i hình th?c bu?i l? chào c? m?t cách
  sáng t?o, rèn luy?n các k? nang cho h?c sinh.
  Ch?ng h?n nhu d? các em du?c thay m?t l?p tr?c
  dánh giá, nh?n xét và thêm ph?n giao luu v?i toàn
  tru?ng qua các ti?t m?c van ngh?, k? chuy?n, câu
  d?, trò choi do chính các em d?ng ra t? ch?c
  du?i s? giúp d? và hu?ng d?n c?a giáo viên ch?
  nhi?m d? chuong trình phong phú hon .

35
- Phong trào Xây d?ng tru?ng, l?p an toàn xanh
- s?ch - d?p c?n chú tr?ng t?o môi tru?ng t?
nhiên g?n gui v?i cu?c s?ng nhu tr?ng vu?n cây
thu?c nam, các câu kh?u hi?u ? các cây xanh, b?n
hoa d? thông qua dó mà giáo d?c ý th?c b?o v? môi
tru?ng ? các em. -Hi?u tru?ng ph?i làm t?t
khâu xây d?ng k? ho?ch và ch? ra bi?n pháp th?c
hi?n càng c? th? càng t?t. Bên c?nh dó có s? ph?i
h?p t?t v?i các doàn th? trong nhà tru?ng, ch?
d?o c? th? các b? ph?n, t? kh?i cùng th?c hi?n
.Ngoài ra, nhà tru?ng c?n ph?i h?p v?i gia dình,
các t? ch?c xã h?i trong và ngoài nhà tru?ng d?
cùng góp ph?n giáo d?c KNS cho các em.
36
-C?n ph?i xây d?ng du?c quy u?c ?ng x? van hóa.
Th?y cô giáo, cán b?, ph? huynh ph?i guong m?u.
Mu?n con t?t thì cha m? ph?i t?t, mu?n trò t?t
thì giáo viên ph?i t?t. Bên c?nh dó, c?n t?o du?c
môi tru?ng thân thi?n, gia dình thân thi?n, c?ng
d?ng thân thi?n. -T? ch?c các hình th?c Câu l?c
b? trong h?c sinh nhu Câu l?c b? mi thu?t, CLB
Khéo tay hay làm,CLB võ thu?t,. -T? nh?ng tình
hu?ng du?c ?ng x? trong gi?y s? phát tri?n thành
cách ?ng x? tr?c ti?p tru?c công chúng b?ng hình
th?c thuy?t trình hay s?m vai. -T? ch?c nhi?u
ho?t d?ng tìm hi?u v? xã h?i, môi tru?ng xung
quanh ngoài nhà tru?ng. -T? ch?c t?t hon các
ti?t ho?t d?ng ngoài gi?.
37
II. Theo b?n thì sao ? - - -