Organizaci

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Organización del cursoDía 1

• Gramática española
• SPAN 413.03
• Harry Howard
• Tulane University

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Revisar el silabo
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Objetivos

1. Ayudarte a mejorar tus conocimientos de la
   gramática española,
2. mostrarte cómo la gramática española varia en el
   mundo iberoamericano, y
3. explicarte cómo la mente humana representa y
   organiza la gramática española.

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Resultados

• Para que muestres tu comprensión de los
  objetivos, llevarás a cabo las tareas siguientes
• Hacer una prueba casi todas las semanas
• 11-1 8 80
• Preparar un proyecto final
• 20

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Pruebas

• La prueba se hace los miércoles en los primeros
  10 minutos, sobre la materia dada desde la prueba
  anterior.
• No se dan pruebas de recuperación, pero sí se
  puede suprimir una.
• Si me avisas con antelación de una ausencia, no
  se la contaré en contra.

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Proyecto final

• El proyecto final consiste en el análisis
  gramatical de un texto.
• Se entrega el día del examen final.

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Participación

• No hay nota de participación,
• pero si veo que participas mucho,
• puedo incrementar una nota final al que le falta
  poco para alcanzar el nivel siguiente.
• No hay nota de participación porque
• voy a subir todas las presentaciones (PowerPoint)
  a la página casa de la clase
• también voy a grabar todas las clases y subir las
  grabaciones en formato de mp3 a la página casa de
  la clase (pod-casting)
• así que no es imprescindible que vengas a clase.

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Code of academic integrity

• The integrity of Newcomb-Tulane College is based
  on the absolute honesty of the entire community
  in all academic endeavors. As part of the Tulane
  University community, students have certain
  responsibilities regarding work that forms the
  basis for the evaluation of their academic
  achievement. Students are expected to be familiar
  with these responsibilities at all times. No
  member of the university community should
  tolerate any form of academic dishonesty, because
  the scholarly community of the university depends
  on the willingness of both instructors and
  students to uphold the Code of Academic Conduct.
  When a violation of the Code of Academic Conduct
  is observed it is the duty of every member of the
  academic community who has evidence of the
  violation to take action. Students should take
  steps to uphold the code by reporting any
  suspected offense to the instructor or the
  associate dean of the college. Students should
  under no circumstances tolerate any form of
  academic dishonesty.
• For further information, point your browser at
  http//college.tulane.edu/code.htm.

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Students with disabilities

• Students with disabilities who need academic
  accommodation should
• Contact and register with the Office of
  Disability Services (ODS). For more information,
  visit the ODS website at http//www.erc.tulane.edu
  /studentindex.html.
• Bring official notice to me from the ODS
  indicating that you need academic accommodation.
  This should be done within the first week of
  class.

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Libro de texto

• A New Reference Grammar of Modern Spanish, 4e de
  John Butt Carmen Benjamin (2004) McGraw-Hill.
• Vendrás a clase habiendo leído y practicado la
  lectura que se indica en el programa para ese día.

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El idioma de la clase

• El libro de texto es en inglés, pero
• hablaremos de él en español.

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Programa de lecturas

• Revisaremos casi un capítulo al día
• a veces dos en un día
• a veces uno en dos o tres días
• No hay prácticas! (todavía)
• El 'libro de texto' es un manual no trae
  prácticas
• Les voy a mandar prácticas de Internet o de obra
  de literatura como tarea, para revisar en clase
• No hay lecturas adicionales todavía.
• Las pruebas se cambian a los miércoles!

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Resumen

• La clase no va de
• composición
• conversación
• vocabulario, aunque hay
• La clase no es difícil
• pero hay mucho detalle
• mucho, mucho detalle!
• Si lo aprendes bien, saldrás hecho un experto en
  la gramática española

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Quienes somos
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Yo

• Prof. Harry Howard
• 862-3417 (voice mail 24 hours a day)
• Horas de consulta
• MWF 215 - 300 pm, F 130-3 pm
• y por cita previa
• _at_ Newcomb Hall 322-D
• Home page http//www.tulane.edu/howard/
• Facebook friend me.

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Quiénes son ustedes?

• Entrevista a un compañero y explica a la clase lo
  que has averiguado
• Fotos!

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La próxima clase

• Gender of nouns
• 1 de Butt Benajmin