Title: Diapositiva 1
1Qué es Oratoria? Es el arte de expresarse en
público por medio de la palabra y que obedece a
reglas intelectuales, morales y materiales. Es
un arte, no un don como la elocuencia, por lo
tanto hay que cultivarlo. Requiere de la
identificación del tipo de mensaje a transmitir y
del mensaje a comunicar para garantizar el éxito
de la transmisión a través del gesto oral.
Estrategia Ejemplos de Elocuencia y de Oratoria.
2Clases de Oratoria Hay muchas clasificaciones
pero nos centraremos en las más conocidas o más
experimentadas en nuestra cotidianidad Política
son discursos de los representantes políticos a
todo nivel, dirigidos generalmente al
pueblo. Forense expresiones de orden legal que
posee una estructura de reglas muy específica.
Cada palabra tiene su peso específico en el
discurso. Sagrada propia de los sermores y
discursos religiosos. También posee un léxico y
una modalidad de comunicación muy
particular. Académica discursos de orden
didáctico, científico o artístico
literario. Militar discursos de los
superiores generalmente patrióticos para animar a
sus subalternos.
Estrategia Ejemplos de oradores de cada una de
las clases de oratoria.
3El Orador Magnetismo pues es expresión de la
voz de un pueblo, de su conciencia y e su
voluntad. Certeza moral los receptores del
mensaje requieren creer en el orador. Conciencia
de su rol Es representante de la
verdad. Accesible debe ser comprendido por el
público que lo escucha. Conocer el fin saber
para qué del discurso, su objetivo o
fin. Dominio del Tema si no es conocedor no es
orador, es farsante. Genio adecuar el estilo al
contenido del mensaje, usando creatividad.
Estrategia Ejemplos de fallas en personas
públicas.
4El Sentido de la Palabra Crea no sólo la
comunicación verbal y escrita sino también la del
pensamiento. No hay pensamiento sin la traducción
irreductible del significante. Dominar la
palabra significa dominar el pensamiento. Si no
construimos oraciones coherentes manifestamos
deficiencia en la construcción de los
pensamientos. Si no leemos adecuadamente
manifestamos dificultad para comprender la
continuidad de un discurso. El alma (razón y
voluntad) se entristece frente a un que te puedo
decir o no sé cómo decirlo. Lo único
verdaderamente nuestro es el pensamiento, y por
lo tanto la palabra.
Estrategia Lectura de párrafos extensos para
evidenciar dificultades tanto en el escritor como
en el lector.
5Habilidad para Leer Leer no es decodificar una
serie de signos, sino comprender el significado
del contenido del conjunto de signos. Sólo se
aprende a leer leyendo. Hay distintos tipos de
lectura y distintos niveles de comprensión de
lectura. La lectura se ejercita para desarrollar
la comprensión de los distintos tipos de lectura.
Comprender una novela no significa comprender una
poesía. La concentración en la lectura de
desarrolla leyendo. Es distinto a comprender el
significado del contenido. No buscar sólo
conocimiento, sino placer.
Estrategia Lectura de distintos estilos
literarios e identificar las dificultades.
6Habilidad para Escribir Escribir no es codificar
una serie de signos, sino expresión de una idea
con estructura concreta inicio, desarrollo y
cierre, ya sea escrita o conceptual. Sólo se
aprende a escribir leyendo a otros, escribiendo y
leyéndose. La escritura exige disciplina. La
escritura requiere libertad para dejarse ver,
pues es revelación del ser, también si es un
escrito científico.
Estrategia Escritura de una cuartilla en
cualquier estilo literario que se desee.
7Nuevas Tecnologías Ya la distancia no nos
limita. Podemos encontrar discursos de cualquier
índole grabados en DVD, en televisión o en
internet. Las videoconferencias son un recurso
inestimable para la difusión en tiempo real de un
discurso en forma remota a muchas
personas. Nosotros también estamos en capacidad
de hacer llegar frutos de nuestra oratoria en
forma remota, montando nuestros contenidos en los
distintos proveedores de espacios gratuitos para
vídeos.
Estrategia Buscar en internet un discurso que
interese al participante en formato de vídeo.
8Obediencia a la Belleza Ser creativo para
escribir no significa licencia para destruir la
Lengua. Para escribir adecuada y universalmente
se requiere respetar las normas de la Lengua en
la que se desea escribir. El servicio de la
escritura es ética en el ejercicio, y conlleva a
la utilidad reconocida como estética. La belleza
en la expresión de la palabra es pasión. El
apasionado conoce lo que ama. EXISTE EL
DICCIONARIO. http//buscon.rae.es/draeI/
Estrategia Enumerar propuestas famosas contra
la Lengua Española.