Gli strumenti di supporto per l

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Gli strumenti di supporto per laccertamento in
ingresso delle competenze degli adulti
Antonella Mastrogiovanni Ricercatore INVALSI
Roma, 07 luglio 2010
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Gli strumenti
Fascicolo diagnostico
Guida alla somministrazione
Guida di correzione
Griglia di rilevazione
3
Fascicolo diagnostico
Questionario socio-demografico
Prove di Competenza Alfabetica e Matematica
Funzionale
STRUTTURA
Prove di Problem Solving
4
Guida alla somministrazione
Box di presentazione degli strumenti
Riproduzione del fascicolo
STRUTTURA
Box di approfondimento
5
Box di approfondimento
Tipologia di prova
Definizione del tipo di prova
Definizione delle abilità necessarie per lo
svolgimento dellintera prova
Abilità richiesta
Descrizione della struttura dello stimolo
presentato nella prova e delle modalità di
risposta alle singole domande
Descrizione
6
Guida alla correzione delle prove
Introduzione alle modalità di correzione casi
particolari
Codici di correzione
STRUTTURA
Domande
Codifica risposta corretta, errata vuota
7
Griglia di rilevazione delle competenze
Scheda riassuntiva
Guida alla compilazione
STRUTTURA
Griglia di rilevazione
8
Scheda riassuntiva
9
Griglia di rilevazione finalizzata alla
progettazione di un percorso individualizzato
A Competenza lessicale B Capacità di reperire e
produrre informazioni in un formato specifico
compilazione moduli C Comprensione di un testo,
capacità di effettuare inferenze D Capacità di
reperire informazioni in un formato specifico
(tabella, testo schematico, figura, grafico E
Capacità di effettuare calcoli F Capacità di
effettuare proporzioni, inferenze, valutare
grandezze, applicare una formula, capacità
logico-matematica) G Capacità logico spaziale H
Capacità di utilizzare strumenti tecnologici I
Capacità di ordinare in una sequenza logica una
serie di azioni L. Capacità di effettuare una
scelta valutando costi e benefici M Capacità di
organizzare una serie di azioni finalizzate al
raggiungimento di un obiettivo specifico
Abilità rilevate
Es.