Las entrevistas etnogr

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Las entrevistas etnográficas como herramienta en
el aprendizaje de la culturaDr. Blair
BatemanBrigham Young University
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• Se supone que el estudio del español resultará en
  actitudes positivas por parte de los estudiantes
  hacia las culturas hispanas.
• The Magic-Carpet-Ride-
• to-Another-Culture
• Syndrome
• PERO
• Las investigaciones han comprobado que las
  actitudes positivas no son un producto automático
  del estudio de un idioma.

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Comentarios de estudiantes universitarios de 2o
año de Español sobre su clase

• The weakest aspect of the course was having to
  learn culture. I, personally, would improve the
  class by teaching more of the language and not as
  much, if any, culture.
• Spending a lot more time on the grammar and
  making sure it is understood would help a lot.
  Its great learning the culture, but I came to
  learn how to speak, listen, and write Spanish!
• I feel like the concentration on culture
  severely detracted from my learning of the
  language (and I pay to learn language).

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Las entrevistas etnográficas como herramienta
para promover actitudes positivas hacia las otras
culturas

• Objetivos de esta presentación
• Explicar qué son las entrevistas etnográficas
• Explicar las ventajas de las entrevistas
  etnográficas en el aprendizaje de la cultura
• Sugerir ideas para un proyecto de entrevistas
  etnográficas con sus alumnos
• Prepararse para realizar entrevistas en España

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Qué es la Etnografía?

• Una metodología de investigación que se originó
  desde el campo de la Antropología
• Objetivo de la Etnografía Describir una cultura
  desde el punto de vista de los integrantes de la
  cultura
• Una de las herramientas de
  la Etnografía las entrevistas
  etnográficas

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La entrevista etnográfica Proceso

• Se suele comenzar con una pregunta general
  (p.ej., Cómo se siente Ud. como argentino que
  vive en los EE.UU.?)
• Se continúa con preguntas de seguimiento basadas
  en las respuestas anteriores
• Hay que motivar a la persona a hablar
• Pausar y dar tiempo para las respuestas
• Mantenerse en el tema hasta que se agote
• Pedir clarificación cuando no se entienda
• Repetir o reformular lo que la persona ha dicho
  para asegurar que se ha comprendido

7
(No Transcript)
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Video
9
El proyecto de entrevistas que hicieron mis
estudiantes en la Universidad de Minnesota

• Dividí a los estudiantes en parejas
• Cada pareja tenía que encontrar a un nativo que
  entrevistar
• Enseñé una lección sobre como realizar una
  entrevista etnográfica
• Los estudiantes hicerion tres entrevistas y
  entregaron una reflexión escrita después de cada
  entrevista
• Los estudiantes resumieron lo que
  aprendieron del proyecto en
• Una presentación oral
• Un trabajo escrito

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Resultados del proyecto

• Cuestionamiento de estereotipos e ideas falsas
  sobre las culturas hispanas
• Deseo de viajar, estudiar, o vivir en un país
  hispanohablante
• Empatía por miembros de culturas hispanas
• Amistad con individuos hispanos
• Reconocimiento de la validez de diferentes
  prácticas y perspectivas culturales
• Conciencia de su propia cultura

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Ideas para implementar un proyecto de entrevistas
al nivel K-12

• Los estudiantes pueden entrevistar a nativos,
  bien individualmente o en parejas
• El maestro puede ayudar a los estudiantes a
• Encontrar alguien que entrevistar
• Preparar las preguntas de antemano
• Se puede hacer entrevistas por Skype
• Una serie de entrevistas con una misma persona es
  mejor que solo una

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Preguntas sobre temas específicos (en lugar de
una pregunta más general)

• (la familia) Hábleme un poco de su familia.
• (la comida) Qué suele Ud. comer por la mañana/la
  tarde/la noche? Qué factores influyen en la
  comida que come?
• (el tiempo libre) Qué le gusta hacer en su
  tiempo libre? Cuándo lo hace? Dónde? Con
  quién(es)? Por qué le gusta esa actividad?
• (la vida contemporánea) Qué cambios ha observado
  en España durante su vida?

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Ventajas del uso de entrevistas etnográficas en
el aprendizaje sobre una cultura

• El profesor deja su papel de experto cultural
• Los estudiantes aprenden directamente de alguien
  de dentro de la cultura
• Los estudiantes se comprometen a pasar tiempo
  conociendo a la persona
• Los estudiantes, por contraste, también aprenden
  sobre su propia cultura
• La participación activa en la interacción
  ayuda a superar las barreras de actitud
  negativa

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Volviendo a los objetivos . . .

• Qué son entrevistas etnográficas?
• Cómo se hace una entrevista etnográfica?
• Cuáles son las ventajas de las entrevistas
  etnográficas en el aprendizaje de cultura?
• Cómo podría Ud. implementar las entrevistas
  etnográficas?

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Image credits

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  Open Clip Art. Retrieved from http//openclipart.o
  rg/detail/153547/magic-carpet-by-artmaker
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  Vishnu Vardhan in conversation with Iolanda Pensa
  regarding Wikimedia India, GLAM initiatives at
  WikiSym, Hong Kong. Wikimedia Commons. Creative
  Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
  license. Retrieved from http//commons.wikimedia.o
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  olanda_Pensa_regarding_Wikimedia_India,_GLAM_initi
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  Conversation with Dean Miranda at the Dow
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  23677/in/photostream/