Erilaiset opiskelijat samassa opetusryhm

1
Erilaiset opiskelijat samassa opetusryhmässä
Nitoja projektiOmnia 11.3.2009

• Tarja Heikkinen, laaja-alainen erityisopettaja
• Keskuspuiston ammattiopisto
• Tenholantie 10, 00280 Helsinki / puh. 09 4748
  2489
• tarja.heikkinen_at_keskuspuisto.net

2
Koulutuksen tavoite ja sisältö

• Tavoite
• Oppia opetuksen järjestämisen pedagogisia ja
  didaktisia periaatteita, kun samassa
  opetusryhmässä on erilaisia opiskelijoita
• Sisältö
• Mistä on kyse? Taustasyyt, miksi erilaiset
  opiskelijat ovat samassa ryhmässä?
• Perinteisen ja uuden opetukset erot
• Opetusryhmien sisäisten erojen tunnistaminen ja
  määrittely
• Uudet opetuskäytänteet
• Haastavat opetustilanteet
• Menetelmät
• Alustukset, toiminnalliset harjoitukset ja
  yhteistoiminnallisuus

3
Konstruktivismi ja itseohjautuvuus

• Oppija rakentaa itse oman tietonsa. Se muodostuu
  lopulliseen muotoonsa oppijan omassa mielessä.
  Opettaja voi antaa siihen vain virikkeitä, mutta
  se, miten oppija hänen virikkeitään käyttää ja
  minkälaisen tiedon palvelukseen ne lopulta
  joutuvat, on riippuvainen oppijasta itsestään.
  (Keski-Luopa 2005)

4
Minkä takia erilaiset opiskelijat samaan
opetusryhmään?

• Erityisryhmät eivät ole homogeenisia
• Erityisryhmistä puuttuvat myönteiset mallit
• Opetuksen vaatimustaso romahtaa erityisryhmissä
• Erityisryhmissä keskitytään vähemmän opetukseen
  kuin tavallisilla luokilla
• Erityisryhmät eivät valmenna tavalliseen elämään
• Erityisopettajat huolehtineet aineenopetuksesta
  aineenopettajien sijasta

Lähde Saloviita 1999. Kaikille avoimeen kouluun.
Erilaiset oppilaat tavallisella luokalla.
5
Koulutuksen lähteet

• Euroopan erityisopetuksen kehittämiskeskus 2003
  ja 2005. Osallistavat oppimisympäristöt ja
  opetuskäytännöt.
• Laaksonen Lehtonen 2008. Eriyttäminen.
  www.enorssi.fi
• Leppilampi Piekkari 2001. Opitaan yhdessä.
• Naukkarinen, Ladonlahti Saloviita 2007.
  Kysymyksiä inkluusiosta. www.edu.fi
• Naukkarinen, Ladonlahti Saloviita 2007.
  Opiskelun erityinen tuki opetusryhmässä.
  www.edu.fi
• Sahlberg Sharan 2002. Yhteistoiminnallisen
  oppimisen käsikirja.
• Saloviita 1999. Kaikille avoimeen kouluun.
  Erilaiset oppilaat tavallisella luokalla.
• Saloviita 2006. Yhteistoiminnallinen oppiminen ja
  osallistava kasvatus
• Pruuki 2008. Ilo opettaa.