Slide sem t

1
Freud e a Educação
Faced Faculdade de Educação. Curso Pedagogia
Multimeios e Informática Educativa Componentes do
Grupo Jose, Aline, Gabriela, Fábio e Carla
2
Temas Abordados

• O Pensamento de Freud sobre a Educação Jose
• O Sonho Possível Gabriel
• O Sonho Impossível Aline

3
O Pensamento de Freud sobre a Educação

• Jose

4
Quem foi Freud?

• Freud foi um psicanalista que nasceu no dia 06 de
  maio de 1856 na cidade de Freiberg e faleceu em
  23 de setembro de 1939 em Londres.
• Aos 04 anos de idade mudou-se para Viena a onde
  viveu quase todo resto da sua vida.

5
Quem foi Freud?

• Para Freud, a educação foi ferramenta
  fundamental. E por que?
• Em primeiro lugar o tradicional amor pelos
  estudos, característicos dos Judeus.
• A educação o introduziu a cultura é a um circuito
  de vienenses cultos a que não pertencia.
• Precisava ter acesso aos domínios do conhecimento
  de seu tempo para a eles pode acrescentar algo,
  sua própria contribuição a ciência.

6
Freud e seus Mestres

• Assim que se formou, Freud começou a trabalhar no
  laboratório de Fisiologia de Ernest Brucke um
  venerado mestre, uma pessoa que lhe inspirava
  respeito, de acordo com suas próprias palavras.
• Saindo do laboratório ingressou no Hospital
  Geral de Viena. Trabalhou em várias
  especialidades.

7
Freud e seus Mestres

• Freud escolheu dedicar-se ao estudo das doenças
  nervosas, ou seja, a Neuropatologia.
• Em 1886, abriu seu consultório particular e se
  casou com Martha Bernaus, de quem estava noivo a
  04 anos.

8
Freud ele o seu próprio mestre

• Freud tinha uma dupla relação com o saber. De um
  lado, era capaz de aprender com aqueles que não
  sabia, ou seja, o seus pacientes. Mas de outro
  não era o mesmo com aqueles que sabiam ou queriam
  saber.

9
O sonho possível - Freud pensa a Educação
Gabriela
10
Teoria da Psicanálise

• Freud iniciou sua vida clínica como médico
  neurologista,seus pacientes ,na maioria mulheres
  ,tinham doenças nervosas.
• O método que foi utilizado foi a hipnose.
• A doença nervosa que mais chamou a atenção de
  Freud foi a histeria.

11
Teoria da Psicanálise

• A tese de Freud é que há uma causa entre um fato
  desencadeante(o trauma) e os sintomas, embora o
  paciente não se lembre dele, na maioria das
  vezes(razão pela qual se usava a hipnose)
• O agente responsável pela expulsão da idéia
  insuportável para fora da consciência,por exemplo
  a morte de uma pessoa querida,é o ego que é
  encarregado de defender o aparelho psíquico de
  perturbações

12
Teoria da Psicanálise

• Em todos porém está presente o fenômeno de
  divisão de consciência que é quando a pessoa
  expulsa da consciência, mas se mantém registrada
  de algum modo no psiquismo não-conscientee, por
  isso pode ser resgatada através do método de
  Freud , mas essa não é a idéia do inconsciente.

13
Sexualidade e Educação

• Ao que tudo indica, é a moral,transmitida pela
  Educação, que incute no indivíduo as noções de
  pecado e de vergonha que ele deve
  ,necessariamente, ter diante das relações
  sexuais.
• Freud entende o rigor como algo necessário ao bom
  funcionamento psíquico,mas a educação não pode
  fazer uso abusivo de sua autoridade, era
  necessária mas não podia ser excessiva.

14
Sexualidade Infantil e Educação

• A experiência com pacientes histéricas levou
  Freud a uma perguntapor que razão a maioria de
  suas pacientes se referia a um experiência de
  sedução com um adulto que teria ocorrido em algum
  momento da infância da paciente.
• No início podia-se pensar que eram experiências
  reais, mas a quantidade das referi-das
  experiências fizeram desconfiar que eram fantasia.

15
Sexualidade Infantil e Educação

• Mas se eram fantasias, então havia algo, na
  experiência infantil, responsável pela emergência
  de tais fantasias, alguma coisa, de natureza
  sexual,afinal são relatos de experiências de
  sedução.
• A tese de que a sexualidade humana só se
  constitui no decorrer da puberdade, ocasião em
  que o organismo se torna apto para relações
  sexuais.

16
O sonho impossível a desilusão de Freud com a
Educação
Aline
17
A Desilusão de Freud com a educação

• As idéias de Freud sobre a educação são
  inspiradas pela psicanálise, são de certa forma,
  por ela, desditas, ou questionadas.
• O Educador deve ilustrar, esclarecer as crianças
  à respeito da sexualidade, sem bem que elas não
  irão lhe dar ouvidos.
• O educador deve reconciliar com a criança que há
  dentro dele mas que na verdade foi esquecida.

18
A Desilusão de Freud com a educação

• E a conclusão de tudo a educação é uma profissão
  impossível ! ! !
• Agora vermos um pouco do inconsciente que se
  subdivide segundo Freud e pode ser melhor
  entendido através dos sonhos, atos falhos, e
  lapsos que na verdade fazem parte do nosso
  sistema-inconsciente!

19
A Desilusão de Freud com a educação

• Outros aspectos importantes do trabalho de Freud
  são a pulsão da morte que nada mais é que a
  opção por caminhos que podem ou não nos levar ao
  desprazer (desgosto), que se contrapõe ao prazer
  e o da realidade o problema do desprazer é
  muito aprofundado estudo por Freud.

20
A Desilusão de Freud com a educação

• Impossível não é sinônimo de irrealizável. A
  viagem ao pais das formulações de Freud fica por
  aqui com uma conclusão a Psicanálise não serve
  como fundamento para um pedagogia não pode
  servir como princípio organizador de um sistema
  ou de uma metodologia educacional ! ! ! !

21
Obrigado pela Atenção.
Para download do material usado no trabalho basta
acessar a seguinte página http//
br.geocities.com/freudpuc